通用技术课程标准解读

1、2021届高中地理二轮复习.一、知识体系的整体建立二、自然地理的难点突破三、人文地理的记忆归类四、区域地理的学习方式五、地理图表的解读要点.必修1必修2必修3必修模块选修模块选考其中两个模块旅 游 地 理环 境 保 护海 洋 地 理宇 宙 与 地 球城 乡 规 划 自 然 灾 害 与防治地理信息技术运用一、知识体系的整体建立1、建立知识体系的层次性.必修1宇宙中的地球自然环境中的物质运动和能量交换自然环境的整体性和差别性自然环境对人类活动的影响. 地球所处的宇宙环境太阳对地球的影响地球运动的地理意义地球的圈层构造宇宙中的地球.地球所处宇宙环境天体系统太阳系概略地球在太阳系中的位置地球是太阳系中

2、一颗既普通又特殊的行星.天体系统天体的含义天体的类型天体系统的概念天体系统的级别.地球上的大气常见天气系统大气运动气候的构成和 变 化大气的热力状 况受热过程和保温作用气温的垂直分布和程度分布影响要素气候气候类型分布规律气候类型判别方法全球气候变化及维护气 团锋 面 系 统气旋与反气旋锋 面 气 旋 热 力 环 流风的受力分析三 圈 环 流季 风 环 流2、建立知识体系的联络性.二、自然地理的难点突破1、地球的运动2、岩石圈的物质循环3、地理环境的整体性. 1、地球的运动 1掌握太阳光照图.c原图是圆柱投影图的1/4变式图.07综合. 1、地球的运动 1掌握太阳光照图2掌握晨昏线与太阳光线之间

3、关系.07年广东卷：20W和160E经线是东、西半球分界限。图中甲、丙在晨线上，此时地球位于远日点附近。回答22-24题22、该时辰太阳直射点的位置 在 A 南半球 B 北半球 C 东半球 D 西半球东北.2、岩石圈物质循环 堆积物堆积岩蜕变岩岩浆侵入型岩浆岩喷出型岩浆岩.岩浆岩浆岩堆积岩蜕变岩冷却凝固外力作用外力作用蜕变作用蜕变作用重融再生.07广东以下选项与图3中、最符合的是：A 风化作用、外力搬运 B 风化作用、内力塑造C 侵蚀作用、人类活动 D 侵蚀作用、外力搬运.3、地理环境的整体性气候河流地形土壤植被思索问题的重要角度.例如:地形对河流的影响影响河流发育位置：影响河流走向：影响河流

4、流速：影响河网形状.08全国综合.区位的含义:一是指地理事物的位置在哪里?二是指地理事物与地理环境(包括自然和社会 经济环境)的相互联络为什么在这里？ 三、人文地理的记忆归类抓住“区位. 必修2中有关区位的内容人口空间分布和迁移人口分布稠密区和稀疏区在哪里？为什么？人口迁出区和人口迁入区在哪里？为什么？城市不同功能区商业区的位置在哪里？为什么？住宅区的位置在哪里？为什么？工业区的位置在哪里？为什么？.农业消费活动季风水田农业的空间分布在哪里？为什么？商品谷物农业的空间分布在哪里？为什么？大牧场放牧业的空间分布在哪里？为什么？乳畜业的空间分布在哪里？为什么？混合农业的空间分布在哪里？为什么？.工

5、业消费活动典型传统工业区的空间分布在哪里？为什么？典型新兴工业区的空间分布在哪里？为什么？交通运输交通运输网中点的空间分布在哪里？为什么？交通运输网中线的空间分布在哪里？为什么？.商业区：主要分布在市中心、交通干线的两侧或街角路口市场最优交通最优.季风水田农业主要分布在亚洲季风区1.高温多雨的气候，适宜水稻生长5.充足的劳动力为水稻消费提供了能够2.地形平坦适宜 耕作3.水源充足，便于灌溉 6.人们长期 种植阅历和 生活习惯4.冲积平原土壤肥沃. 四、区域地理的学习方式1、正确处置必修3教材与初中教材的关系初中区域地理以区域特征和区域差别景象为主。高三复习的重点应是选择其中典型地理景象或典型区

6、域为案例，使学生学会运用高中地理的知识和原理分析研讨区域地理景象的成因，掌握区域研讨的思绪和方法。. 必备的初中区域地理知识假设干图层叠加后的世界地图假设干图层叠加后的中国地图.世界海陆轮廓、重要经纬线.在世界海陆分布图上叠加的图层应有：世界政区图 世界气候图世界自然带图世界交通图主要铁路、海运世界分区域地图.中国陆地四至点与主要经纬线.中国政区图中国地形图中国气候图中国河湖图中国资源图主要中国图中国交通图中国农业图中国工业图人口城市图中国分区图. 以中国政区图为根底，不断建构中国空间图 . 四、区域地理的学习方法 1、正确处置必修3教材与初中教材的关系 2、准确把握必修3教材的思想方式从必修

7、3教材的知识体系看思想方式区域地理环境与人类活动区域可继续开展地理信息技术必修3区域环境与开展流域开发区域农业消费与农业可继续开展区域能源和矿产资源的开发与区域可继续开展区域工业化和城市化区域可继续开展.从必修3教材与必修2教材联络看思想方式 区域地理学习五步曲 A 在哪里定位、分布； B 有什么自然、人文地理要素特征、生态环境问题等；C 为什么从自然和社会经济两方面分析，还需求留意动态分析历史根源和国家方针政策等；D 怎样样进展评价对消费生活的影响；E 怎样办预测开展方向或提出处理问题相应措施. 四、区域地理的学习方法1正确处置必修3教材与初中教材的关系2准确把握必修3教材的思想方式“区域可

8、继续开展. 社会系统 经济系统人的管理调控生态系统 (含资源) 可继续开展系统表示图消费废弃物环境资源物质产品、资金等劳力、科技等生活废弃物环 境 资 源根底条件目的. 据统计，山西近二十年来共外输煤40亿吨，电1225亿千瓦时，晋煤外运量占全国省际间净外调量的70左右，为全国经济建立做出了宏大的奉献。另一方面，山西长期以来以原煤输出为主，收益因国家宏观调控的指令而较低，且抗市场风险才干较弱，同时也对山西的生态环境呵斥了极大的污染和破坏。 煤炭是山西省的支柱产业，但是整个煤炭产业集中度比较低，企业小散乱的问题比较突出。全省目前有各类煤矿3991座，井4691个，在这些矿井中，9万吨以下的占到7

9、0，由于开采才干低下，小煤矿的回收率只需10。15，极大地破坏和损失了煤炭资源量，平安隐患严重。 山西省决议经过资源整合，把小矿整合成大矿，关小建大，并改革采煤方法，全面实现壁式采煤。同时拟调整能源产业构造及战略，就近将煤炭资源转化为电能，变输煤为输电；努力实现煤炭种类多样化，加大洗净煤、焦炭、精煤等在煤炭产业构造中所占的比重，同时加大对电解铝、铝材加工业的投入，延伸煤炭产业链。 山西能源资源开发与区域可继续开展. 请同窗思索：(1)山西被称为“煤海，是我国最大的能源基地，但是长期的能源开发不仅没能使区域成为经济兴隆地域，相反环境退化日趋严峻，山西可继续开展的道路方向何在?(2)从山西能源建立

10、曾经走过的道路分析，如何正确处置资源开发与环境协调开展之间的关系?可以给人们以什么样的启示？.五、地理图表的解读要点从知识到才干的提升常见的统计图表类型有： .直线图曲线图折线图柱状图变化型统计图表普通以时间为横坐标.扇形图累加百分比图正三角坐标图雷达图金字塔图构外型统计图表 普通以百分比为纵坐标.点状图气泡图相关型统计图表点状图气泡图属性型统计图表.同一坐标，多组一样图形同一坐标，多组不同图形组合型统计图表.多个坐标，多组一样图形多个坐标，多组不同图形多幅统计图表的组合.统计图表解读要领 1、看图名定主题； 2、看图例锁定地理要素； 3、分析坐标； 4、找极端值(最大、最小)，看要素分布和空间联络； 5、分析规律构成缘由； 6、归纳、综合出答案要点；罗列、。.上表为我国某城市人口资料。读表完成