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文档简介

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用2B铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将

2、本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列实验操作中(括号内为杂质)不能达到实验目的是()选项物质目的主要实验操作A铜粉、铁粉分离磁铁吸引B水、双氧水鉴别取样,加入适量二氧化锰,观察有无气泡CMnO2(NaCl)除杂溶解、过滤、洗涤、烘干DCO2、N2检验燃着的木条靠近,观察现象AABBCCDD2分类是研究物质的常用方法。如图表示纯净物、单质、化合物、氧化物之间的关系,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质属于Z范围的是()A红磷B空气C氯化钾D氧化汞3著名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖” ,他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵(NH4ClO4)。其中

3、氮元素的化合价为3价,则氯元素的化合价是A1B+3C+5D+74下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中“”“”分别表示两种元素的原子,仔细观察下图,判断下列说法正确的是( )A生成物一定是混合物B该反应既不是化合反应也不是分解反应C化学反应前后原子的种类不变D分子在化学变化中不可分5下列实验操作中,正确的是()A熄灭酒精灯B倾倒液体C称量固体D检查气密性6下列实验现象描述正确的是A硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B图1实验活塞先向右移动再向左移动,最终停在1刻度处C木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳D图2实验酚酞试液由试管口到试管底部依次变红7下列说法不正确的是()A空气是混合物

4、B空气被压缩时体积变小,属于化学变化C氮气性质稳定,可用作粮食保护气D氧气不易溶于水,水中少量溶解氧使水生物得以生存8下列粒子中属于阴离子的是ABCD9下列符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示这种物质的是AFeB2HCHDN10下列变化,发生了化学变化的是( )A铁矿石粉碎B生铁炼成钢C铝制成铝箔D打磨磁石制指南针二、填空题(本大题共1小题,共4分)11图a 是铯元素在元素周期表中的信息,图b 是铝原子结构示意图,图C 为元素周期表的一部分,X、Y、Z 代表三种不同元素。(1)由图a 可知,铯元素的相对原子质量为_;(2)图b 方框内的数字是_ ;该原子在化学反应中容易失去电子,形

5、成稳定结构,其离子符号为_;(3)有关图C 的说法,正确的是_(填序号)。A原子序数:ZY B核外电子数:XY CY 和Z 同处于第二周期三、计算题(本大题共1小题,共5分)12根据如图回答问题:(1)写出装置图中的仪器名称:_,_。(2)实验室用高锰酸钾加热制取氧气,应选用的发生装置是_,收集装置可选_,请写出该反应的符号表达式_。(3)某兴趣小组的同学利用上述装置制取O2时,发现水槽中的水变红了,其原因是_。(4)NO2是一种红棕色的有毒气体,密度比空气大,溶于水,能和NaOH发生反应生成盐和水,实验室用铜和浓硝酸反应制取NO2的发生装置_,用F装置收集NO2,气体从_(填“a”或“b”)

6、端进入,该装置还需连接_装置。(5)通过查阅资料得知:氨气( NH3 )是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。丙同学用氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物加热制取氨气,丙将收集满氨气的试管倒扣在盛有水的烧杯中(如图I),观察到的现象是_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答:(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有_种。每个苹果酸钠盐分子中共有_个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为 _。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,则该病人每天最多吸收 _g钠元素。(4)药店销

7、售一种苹果酸钠盐口服液,治疗效果非常好。该口服液的说明书如图,若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_。14石灰石是主要矿产品之一,某学校研究性学习小组为了测量当地矿石山石灰石中CaCO3的质量分数,取一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,分4次进行实验,结果如下:实验1234加样品的质量(g)5101520生成CO2的质量(g)1.763.524.4m问:(1)哪几次实验中矿石有剩余?_。(2)表中m的数值是_。(3)试计算这种石灰石中CaCO3的质量分数_。(4)试计算这种稀盐酸溶质的质量分数_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15牙膏中

8、的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应)。为了测定摩擦剂中CaCO3的质量分数,通过实验测得如图数据:(1)生成CO2质量为 g;(2)求摩擦剂中CaCO3的质量分数。(3)稀盐酸的质量分数。16如图1和图2是两个设计证明分子运动的实验。在图2的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。(1)图1中观察到的现象是_可以得到的结论是_(2)在图1中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是_(3)利用图2与图1相比较它的优点是_(答一点即可)(4)氨水和硝酸铵(NN4NO3)都可用作

9、化学肥料,计算100克硝酸铵(NN4NO3)中含氮元素的质量是_ 克。2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【答案解析】A、铁粉能被磁铁吸引,铜粉不能,能将铁粉和铜粉分离,故选项能达到实验目的。B、双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,水不能,可以鉴别,故选项能达到实验目的。C、NaCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,故选项能达到实验目的。D、N2和CO2均不能燃烧、不能支持燃烧,用燃着的木条伸靠近,木条均会熄灭,不能检验是否为CO2,故选项实验操作中不能达到实验目的。故选:D。2、D【答案

10、解析】纯净物按组成元素的多少,可以分为单质和化合物,若整个大圆圈表示纯净物,X为单质,Y为化合物,Z为氧化物。A、红磷属于单质,故A错。B、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,故B错。C、氯化钾属于化合物,但不含有氧元素,不属于氧化物,属于盐,故C错。D、是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物,故D正确。故选D。3、D【答案解析】高氯酸铵(NH4ClO4)中,氮元素的化合价为3价,氧元素的化合价为2价,氢元素的化合价为1价,设:氯元素的化合价为X,根据化学式中元素的正负化合价的代数和为零,则有:(-3)+(+1)4+X+(-2)4=0,X=+7,故选D。4、C【答

11、案解析】试题分析:A选项是错误的叙述,生成物为化合物属于纯净物;B选项是错误的叙述,该反应是两种物质上生成一种物质是化合反应;C选项化学反应前后原子的种类不变,是正确的叙述 ,答案选择C;D选项是错误的叙述,分子在化学变化中具有可分性考点:物质的分类、化学反应类型、分子的特征、化学反应的实质5、D【答案解析】A、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭,吹灭酒精灯易导致灯内酒精着火,甚至引起酒精灯爆炸;B、倾倒液体时,试管和试剂瓶要倾斜,试剂瓶口要紧靠试管口,标签要向着手心,瓶盖倒放在桌面上。C、用托盘天平称量固体物质的质量时,应遵循左物右码的原则;D、检查装置的气密性,组装好仪器后先将导管伸入水中,然后用手

12、握试管,导管口有气泡冒出,证明装置的气密性好;故选D6、D【答案解析】A. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰,此选项错误;B. 红磷燃烧放出大量的热,故图1实验活塞先向右移动,随着温度的降低,装置内的压强逐渐变小,在大气压的作用下,活塞再向左移动,消耗多少体积的氧气,活塞向左移动多少,由于氧气约占空气体积的,故最终停在4刻度处,此选项错误;C. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,是实验结论,此选项错误;D. 浓氨水具有挥发性,能使酚酞试液变红,故图2实验酚酞试液由试管口到试管底部依次变红,此选项正确。故选D。【答案点睛】描述实验现象时,不能出现物质的名称,若出现物质的名称描述的是结论不是现象。7、B

13、【答案解析】A、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,故不符合题意;B、空气被压缩时体积变小,没有新物质生成,属于物理变化,故符合题意;C、氮气性质稳定,可用作粮食保护气,故不符合题意;D、氧气不易溶于水,水中少量溶解的氧气使水生物得以生存,故不符合题意。8、C【答案解析】原子中,质子数等于电子数;阳离子中,质子数大于电子数;阴离子中,质子数小于电子数。【题目详解】A、核电荷数=质子数=11核外电子数=10,为阳离子,不符合题意;B、核电荷数=质子数=核外电子数=10,为原子,不符合题意;C、核电荷数=质子数=8核外电子数=10,为阴离子,符合题意;D、核电荷数=质子数=核外电子数

14、=17,为原子,不符合题意。故选C。点睛:掌握根据核电荷数、质子数和核外电子数的关系辨别微粒种类的方法。9、A【答案解析】根据由原子构成的物质其元素符号具有三种含义进行分析解答。【题目详解】A、Fe属于金属元素,可表示铁元素,表示一个铁原子,还能表示铁这一纯净物,故选项正确。B、该符号可表示2个氢原子,不是元素符号,故选项错误。C、H属于气态非金属元素,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故选项错误。D、N属于气态非金属元素,可表示氮元素,表示一个氮原子,但不能表示一种物质,故选项错误。故选:A。【答案点睛】本题考查了元素符号的意义,此类意义我们一般从宏观和微观两个方面去理解。当

15、元素符号前面有数字时表示微粒个数。单个的元素符号至少有两种含义分别表原子和元素,对应的物质为原子构成时还可表这种物质。10、B【答案解析】A、铁矿石粉碎是由块状铁矿石变为铁矿石粉,物质没变是物理变化,故不符合题意;B、生铁炼成钢的过程中本身的物质发生了变化,是化学变化,故符合题意;C、铝制成铝箔,本身物质没有发生变化是物理变化,故不符合题意;D、打磨磁石制指南针,本身物质没有发生变化是物理变化,故不符合题意;二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、132.9 3 Al3+ A 【答案解析】(1)由图a 可知,铯元素的相对原子质量为132.9。(2)原子中质子数=核外电子数,故图b 方框内的数

16、字是13-2-8=3,该原子在化学反应中容易失3个电子,形成稳定结构,其离子符号为Al3+;(3)A.同一周期,由左至右,原子序数依次递增,故原子序数:ZY ,正确;B.原子中质子数=核外电子数,X属于第二周期,Y属于第三周期,故核外电子数:XY ,错误;C.Y 和Z 同处于第三周期,错误。故选A。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、试管 集气瓶 A C或E KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 试管口没有塞一团棉花 B b H 液体充满试管 【答案解析】(1)是试管,是集气瓶。故填:试管;集气瓶。(2)实验室用高锰酸钾加热制取氧气,应选用的发生装置是A,收集装置可选C或E,该反应的符

17、号表达式:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。故填:A;C或E;KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。(3)某兴趣小组的同学利用上述装置制取O2时,发现水槽中的水变红了,其原因是试管口没有塞一团棉花。故填:试管口没有塞一团棉花。(4)实验室用铜和浓硝酸反应制取NO2的发生装置B,用F装置收集NO2,NO2密度比空气大,气体从b端进入,该装置还需连接H装置。故填:B;b;H。(5)将收集满氨气的试管倒扣在盛有水的烧杯中,由于氨气极易溶于水,试管中的氨气完全溶于水,观察到的现象是液体充满试管。故填:液体充满试管。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、2或3 15 3:5 0.69 15.

18、6% 【答案解析】苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有蔗糖,苹果酸钠盐两种。每个苹果酸钠盐分子中共有455115个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为12416535。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,则该病人每天最多吸收4.68g 1000.69g。(4) 若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,该口服液中苹果酸钠盐的质量分数10g3x4.68g,x15.6%。点睛化学式的意义宏观意义.表示一种物质;表示该物质的元素组成;微观意义表示该物质的一个分子;表示该物质的分子构成;量的意义表示物质的一个分子中各原子个数;表示组成物质的各元素

19、质量比。14、第3和第4 4.4 80 29.2 【答案解析】(1)可根据加样品的质量与生成CO2的变化关系判断哪几次实验中矿石有剩余;(2)从2与3两次得到CO2质量的不同判断出第3次实验中盐酸已经反应完,样品已经过量;(3)可从表格中选取样品全部反应完的实验数据,根据CaCO3与HCl反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,用生成CO2的质量计算出样品中CaCO3的质量,再计算出石灰石中CaCO3的质量分数;(4)从表中信息可知第三次盐酸以反应完全,根据CaCO3与HCl反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,用第三次生成CO2的质量计算出所消耗HCl的质量,再计算出盐酸的质量分数。【题目详解】(1)由实验1、2可知每5g样品完全反应能得到1.76gCO2气体,第3次实验又加入5g样品只比2多产生了0.88gCO2气体,说明样品有剩余,稀盐酸不足。所以第3和第4次反应中矿石有剩余;(2)由第3次实验可知15g样品盐酸已经不足了,继续增加样品反应不进行,所以m仍是4.4g。(3)设第1次实验中样品中的碳酸钙的质量为x,x=4g该石灰石样

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