2020年学校中层干部个人述职报告范文

1、2020 年学校中层干部个人述职报告范文学校中层干部述职报告【学校中层干部述职报告一】本人现任双语小学部学生发展处主任， 中学高级教师。 具体分管学部德育工作、辅导教师的培训管理与评价工作、学生的日常生活起居管理与后勤保障工作等等。回首过去的一年，本人能够认真履行岗位职责，始终坚持“一切为了学生、一切为了教师、一切为了学校”全心全意为广大师生服务的原则，在校领导及同事们的悉心关怀与指导下，通过自身的不懈努力，顺利而圆满地完成了年度工作。下面我就将一年来各方面的情况作以汇报，请领导和同事批评指正。一、能爱岗敬业、做好本职。作为一名德育管理者，我始终坚持育人为先，以人为本，时刻着眼于学生的全面和谐

2、发展，着力于学生的幸福人生奠基。并本着认真细致、勤恳踏实的工作态度和一丝不苟、无私奉献的工作作风，努力完成了学校布置的各项任务，取得了较为显著的成效。具体如下：（ 一）做细德育常规，规范学生行为。学生的常规管理工作是德育工作的基础。日常工作中，我们抓住养成教育这条主线，从细节入手，通过强化学习塑习惯、加强评比促规范、表优评先树榜样、深入教育润心灵等措施，让学生在学习中受到熏陶，在活动中受到教育，在体验中受到锻炼，在多元化评价中激发学生良好行为养成。重点开展了“优秀之星”评比活动。我们确定了文明礼仪、爱护公物、尊敬师长、勤俭节约、热爱劳动等多方面的养成教育主题，很多学生通过自身的努力获得了此项殊

3、荣! 本次活动的开展， 调动了广大学生的积极性， 充分发挥了楷模效应， 激励了学生良好行为习惯的养成。此外， 我们继续开展了班主任大讲堂活动， 带领全校师生共同体验道德的魅力，感受文明的力量。 教师们分别围绕 “宽容”、 “诚信”、 “习惯养成”、 “团结友爱”、 “文明礼仪” 、 “面对挫折”等主题进行教育活动。老师们引经据典、结合具体实例，借助投影片对学生进行教育，陶冶了学生的心性，教给了学生在生活中具体的小事应该怎样做，为什么要这样做，指导学生养成良好的行为习惯，起到了浸润心灵的作用。（二）做实德育活动，丰富德育内涵。“活动是育人的渠道， 没有活动也就没有教育。 ” 我们扎实开展了丰富多

4、彩的德育活动，并注重活动的吸引力、凝聚力、影响力，让学生在亲历亲为中获得亲身的体验，为学生的全面发展及快乐成长奠定坚实的基础。我们开展了如下德育活动：有缅怀先烈、弘扬革命精神的“总理在我心中”系列活动 ; 有磨练意志、 强健体魄的运动会、 队列广播操比赛、 每月一次的单项体育竞赛活动 ; 有增强安全意识、掌握自救逃生技能的消防演习活动; 有丰富寄宿生活、培养自理自立能力的寝室文化系列活动 ; 有拓宽视野、增强能力的社会实践活动 ; 有感恩母校、放飞理想的六年级毕业典礼活动等等。通过这些活动的开展，一方面丰富了学生的业余文化生活， 另一方面使学生们能够在各项活动中收获快乐， 体验成功、健康成长，

5、全面发展!（ 三 ） 做强德育队伍，提升管理水平。学校的发展关键在教师，教师队伍建设是学校工作的重中之重。工作中，我们努力做强学部德育队伍中除班主任之外的另一支核心力量辅导教师队伍，使其工作作风、管理水平不断提升，并做到专业化。我们采取了以下措施：1、例会培训注重实效。通过每周五的辅导教师例会，对班级工作进行点评，对近期的德育要点进行解析，对具体的工作技巧进行探究，并开展教育法规讲座等活动，不断提高教师的管理水平和业务能力。2、评优促先树立典型。在辅导教师中树典型，立标兵，宣传优秀教师的先进事迹。进行辅导教师工作经验交流与教育案例交流活动，充分发挥其引领示范作用。通过榜样的力量，调动教师们工作

6、的积极性，提高德育队伍的教育水平。3、量化考核力求精细。我们根据辅导教师履行岗位工作职责情况，不断完善量化其考核评价方案与细 则，做到周周有结果，月月有评价，不断激发教师的工作热情。4、加强科研谋求发展。鼓励教师对既往德育工作进行梳理和提炼，组织教师参加各级德育交流、论文竞赛等活动，提升教师德育理论与实践水平，促进教师专业化发展。（ 四 ） 做精后勤管理，奠定坚实基础。日常工作中，我们始终树立“后勤不后，用心服务”的思想，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和落脚点，紧密配合学校开展的各项活动，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。我们能够做到：及时了解各处室所需，严格执行采购制度

7、，本着“精打细算、厉行节约” 的原则把好经费开支关， 做到物尽其用 ; 经常与管理食堂负责领导及管理员沟通， 及时反馈师生或家长合理意见或建议， 限期改正， 确保师生用餐质量; 不断强化节俭意识，号召全体师生平日注重节水、 节电、 节约纸张、节约各种物品等等;严查安全隐患， 防患于未然; 做好校车及饮水安全的管理， 保障广大师生乘车及饮水安全等等工作，全力做到科学化、精心化、精细化。二、德以德修身、与人为善。修身养德、待人和善是为人的基石。日常生活中，我能够自觉加强党性修养和个人品德修养，认真学习与工作业务及个人素质修养有关的书籍，从中汲取工作智慧，提升个人的业务素质和能力，养成积极乐观的生活

8、态度。同时，在思想上始终和党中央保持一致，工作中严格按照党员标准要求自己，时时处处充分发挥党员的先锋模范作用，不做有违党纪、有违国法、有违道德的事情。并注意以身作则、团结同志、胸襟开阔、友善待人、顾全大局、不计得失、公平公正、实事求是，自觉塑造教育工作者的良好形象。三、廉廉洁自律、以身作则。廉洁自律、以身作则是中层干部从事行政管理工作最基本的原则。因此，在日常工作和生活中，我能够自觉遵守教师职业道德规范，遵守上级关于党风廉政建设的规章制度，坚持从小事做起，处处做到以身作则，严格规范自己的言行。率先垂范，时刻保持头脑清醒，保证清正廉洁，不做用权谋私、假公济私的行为。并力求做到 “三个一” ： 责

9、任第一、 服务第一、 团结第一， 在师生中释放正能量， 扎实工作，讲求实效，全心全意为广大师生服务，为学校的发展贡献自己的微薄之力 !回首过去，我虽取得了一定的成绩，但还存在许多不足。如：工作中还缺乏与时俱进、更新观念的思想; 工作的预见性、前瞻性还有待进一步加强等等! 在今后的工作中，我将继续努力学习，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，努力推进工作再上新水平!前路漫漫，吾将上下而求索。过去已成为历史，来路充满希望，也布满荆棘。但我坚信： 不经历风雨， 怎能见彩虹! 相信通过我的努力， 一定会见到绚丽多彩的阳光。【学校中层干部述职报告二】作为学校的一名中层

10、管理人员，是连接学校上下级之间的一条纽带，如何在自己的岗位上做好工作，今天，利用这个“述职”的机会，我更愿意和大家做一次真诚的交流。以下我的工作汇报的主题是：坚信、坚持、无悔一、坚信腹有诗书气自华。我始终认为，作为一名教育教学工作的中层管理者，始终应该和师生一道为了咱们学校的教育教学工作一起前行。我在岗位多年，充分认识到学习是充实自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提。 基于这一认识， 学习也就成了我工作中的一部分。 本学期张校长的到来，针对学校状况，提出“德润人心，文化天下”的办学理念，提升了学校的文化品位。自知知识欠缺的我，更加勤奋学习，潜心研读名家专著，多渠道拓宽学习途径成了我每日的

11、必修课，争取更好地为师生服务。我的专业学习资料主要来源于中国教育报 小学语文教学 江苏教育 人民教育等报刊杂志，通过学习这些报刊杂志，在一定程度上开阔了我的视野、转变了我的观念、提高了我的工作能力。反思型教师成长的行动研究是我校“十一五”期间申报的市实验课题，在引领老师们深入开展课题研究，积极实践的过程中，我也不断学习、总结和反思，所撰写的反思型教师成长的行动研究课题实验报告荣获矿区首届课题实验成果一等奖。本学期在张校长的引领下，我校“博雅”教育博客圈的建立更为我和老师们搭建了一个共同学习交流的平台，在“华彩乐章”中，我悉心耕耘，潜心总结我工作的成败得失，认真反思我的功过是非，给老师们推荐优秀

12、的教育思想，和老师们共同交流对教育的理解，读书、生活的感悟。 “博雅”对广大教师不仅是引领，更是沟通和互动，通过这样的学习、这样的总结、这样的反思、这样的交流，使我对教师、对教育、对学生、对管理都有了很多新的思考，新的领悟，眼界开阔了，心胸宽广了，思路活跃了，人也就在这样的学习、思考和反思中进入了一种新的工作和生活状态，进入了一种全新的境界。我个人的名字和我的博客名字中都带有 “华” 字， 我也坚信 “腹有诗书气自华” ，学习和修炼将成为我永远的追索。二、坚持绝知此事要躬行。在不断的工作实践中， 我越来越感觉到， “纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行” ，因此，力求身体力行、凡事亲力亲为成为我工

13、作的信条和宗旨。从学期初教学工作计划的贯彻落实，到学期末教学工作的完善梳理，我力争做教学校长的好助手; 从每一次常规检查到每个月 “德能勤绩” 的考核汇总， 我携教研人员严谨细致、不敢有任何疏忽懈怠 ; 从青年教师的“薪火相传、同伴互助” 赛讲活动到“开放式教学” 的研讨工作， 我全力组织、全程跟踪 ; 从教研组推课到发挥骨干教师雅红、高永忠老师的作用推动校本课程的课例研讨活动的组织，我积极为老师们搭建研讨的平台、引领阅读的走向， 不敢说呕心沥血， 也是煞费苦心。每次活动，我都愿意为每位老师搭建成长的平台，积极争取让老师们走出去，拓宽视野，学习充电 ; 包括体育组长、 毕业班数学教师的更换接替

14、、 运动会的运筹帷幄、 学校专题片的录制、六一文艺汇演、美展、四、六年级的复习管理，排兵布阵，点点滴滴无不渗透自己的心血汗水。 从每一位教师的请假、 排课、 调课到每一项工作的上传下达，组织实施 ; 从青年教师参加各级各类比赛的推选工作到我本人组织参加的 “信息技术教学应用年”中的“优秀教研专题活动”评选。我本着为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想，坚持身体力行，力求成为所有教师的榜样。为了能够保证教学正常高效地运转，我几乎每天都要比老师们早到校半个小时开始一日的教学工作安排，早来晚走、 加班加点是家常便饭。 为了青年教师，为了青年教师的一节赛讲课，我常常和领导、同事们反复听课， 磨课，

15、评课直至很晚才能回家; 为了参加“优秀专题活动”的评选，我积极准备，夜不能寐，辗转反侧，付出了很多很多天道酬勤，凭着我执着的一日一日，凭着许多老师对我工作的支持，凭着我们有一支优秀的合作团队，我的工作得到了领导和同事的肯定，许多青年教师在各级比赛中频频获奖，成为省市区“骨干教师” “教学能手” ; 我们的教研专题活动“学生生动读经典、教师博客尽芳菲”也在我们细心准备、精雕细琢下在矿区、在阳泉市夺得桂冠，被评为“阳泉市十佳优秀专题活动” 。 （ 我们获得了一等奖的第一名 ）我深深知道我的工作是平凡的， 但却是充实的 ; 我的力量是渺小的， 但是团队的力量是巨大的，因此，我心中常常怀着满满的感谢，

16、带着沉沉的嘱托。 “甘为绿叶，化为春泥” ，或许是我对奉献的最好诠释和注解。三、无悔心底无私天地宽。从事教务工作11 年， 尽管取得了一些成绩， 但是静静地反思走过的路， 我觉得有许多遗憾尚留心底，借今天这个机会，和老师们交流，理解万岁，希望得到大家充分的理解。首先：由于本学期的工作千头万绪，有时候需要快速运转保证教学工作的正常运行，所以没有更多的时间和老师们一一解释，有的工作也确实不方便解释，所以难免会造成一些误解，大家、包括我有时也会产生一些情绪上的波动，但是很感谢大家对我一如既往的理解和支持，感谢支部及时组织我们学习关于心理问题及健康的点点滴滴。我也希望能有机会和大家进行更多的沟通和交流

17、，我们都应该相信：心底无私天地宽。其次： 由于近一段时间语文教研员下去代课， 教导处一直人手紧张、 缺兵少将、而且管理面广、事务繁多，我常常是身兼几职，所以深入年级、课堂和教研组的频率不高，尽管每天来了都要去年级看看，但关注教学程度肯定不足，好在我们有一支优秀的基层管理队伍，有一批敬业爱生的好老师，是你们支撑着我们学校的教育教学工作。故此，我所有的苦衷、所有的烦恼、所有的劳累都化作了无尽的感谢 !今后我也将在这方面力行改进，在深入教学一线过程中挖掘教学管理中存在的问题和管理资源，充分体验教师工作的艰辛和不易。回顾本年度的工作和学习。就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好管理者的标准来说，

18、还相差甚远。我愿在教师们的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，最后，感谢老师们对我工作的支持，如果有不尽如人意的地方我会尽快赶上，因为我们是同行者; 感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助，没有您们的帮助和支持，我会偏离方向; 只有领导、老师、我、我们永远在一起，我们的事业才会无往而不胜。如果说我们的事业是叶的事业，我愿做一片绿叶，即使化作尘埃，我也愿意让花开得更艳更红。 “矢之教育图宏业，为花欣作落泥红” 。对于未来，我想，我坚信，只要热爱生命，一切都在意料之中 !【学校中层干部述职报告三】任职情况在 20 x-20 x 学年度，担任双语小学部副校长，小学的中学高级教师，分管学部的教

19、学工作，同时协助校长处理学部的其他方面工作。工作完成情况20 x-20 x 学年度是减负之年， 2020 年 8 月教育部颁发小学减负十条 ， 2020年 12 月集团下发深入推进东北育才小学学段综合减负的通知 ，并且要求2020年 3 月新学期执行，并有立竿见影的效果。可见减负是当前教育改革的重要内容，这一年教学工作也紧紧围绕这一核心开展工作。迅速调整课程与课时， 同时保持课程特色。 小学部全面落实国家和集团的减负要求，开齐课程，开足课时。同时对于变化较大的课程，认真研究，让减负工作安全着陆。英语课程在调整进度的同时适度减少课时，但仍旧保持英语教学特色。为此，多次组织英语骨干教师研讨新的英语

20、课程标准，以期达成负担轻、兴趣浓、效果好的教学品质。组织全体英语教师开展了一场高质量的岗位练兵活动，有力地促进教师以学生为本的课堂教学理念的转变与提升。组织开展了第二届双语小学英语文化节， 让更多的学生参与到活动中来， 营造英语文化氛围， 为学生提供学英语、用英语的实际生活场景。2、不断改进教师培训方式，提高培训效果在培训工作中抓 “早” ，抓 “实” 。 以往教师培训的重点工作往往安排在每学期的期中前后的二个月，而这时也正是学校开展各项活动，迎接上级检查的时段。教师工作繁忙，培训效果不理想。因此，本年度我们将教师培训放在学期之初和学生离校时，教师的精力、时间都相对充足的时段。培训形式以教师为

21、主体，改变以理论讲解、经验汇报为主要形式的培训，采取先体验、实践，再培训的方式。如“三动学堂”的培训，教师先上课，同学科教师全听课，课毕当场评课，使教师更加明晰“三动学堂”的主旨和要义。再如微课制作培训，先以教研组为单位自学并制作微课，然后进行展示，全员观摩评价，再作相关的指导。这种培训方式使教师们对微课的认识，制作微课的水平有了显著而快速地提高。3、完善评价体系，让减负落到实处评价是教学的指挥棒，减负效果在很大程度上依赖如何评价。因此在这一年的二个学期，本着关注兴趣与习惯，关注过程与结果，关注方法与能力的指导思想，组织各教研组、各学科、各年级备课组按照制定-实践-完善-再实践-再完善的工作流

22、程，制定各学科学业评价办法。一年下来评价办法已初步形成，起到了为减负工作保驾护航的作用。4、协助校长做好其他方面的工作本学年在校长的信任帮助下，协助校长做好招生工作、教师岗位安排、新教师招聘、学生矛盾处理及其他突发事件，收获颇丰。自己的视角、眼界、格局都有了一定的扩展，同时更有深深的危机感，自身需要学习、提升的的空间还是很大的。三、加强思德修养，踏实做人在这一年中，尤其在党的群众路线教育实践活动的影响下，追求不断提高踏实做人的境界。1、克服“糊涂” ，认真做事。凡事多问几个为什么，把事弄清楚; 凡事多行动，在行动中查找、纠正问题。2、驾驭“利”欲 ，坦荡做人。人到中年，虽未达“不惑” ，但逐步

23、提升自己对“利”豁达的程度，在这个过程中收获了心灵的舒展与自在看好 “我” 字， 关心他人。 逐步修炼遇事时， 把“我” 看好， 留出空间让 “他人”住进心中。在这一过程中收获一种和谐与美好，令人身心愉悦。4、直面“难”字，勇于担当。工作中时常会遇到比较棘手的问题，面对这样的问题不绕着走，多思考，多请教，多沟通，在解决问题的过程中要戒躁。实践证明再难的问题最终都会解决。四、廉洁自律 ，干净做人在工作和生活中，强化自律意识，对自己从严要求，时时保持清醒头脑，努力做到“自重自省自警自励” 。 注重自己的言行， 珍惜自己的名誉，时刻保持一个共产党员的高风亮节和淡薄名利的良好风尚。严格遵守廉洁自率的各

24、项规定，努力做到清正廉洁。五、今后努力方向在过去一年的工作中，看到自身还存在需要改进的地方。如需要加强学习，进一步拓宽眼界; 需要提高掌控、处理纷杂事务的能力 ; 需要提高自己的科研能力与信息技术水平等。一年时光短促而充实，经历中沉淀着成长。 “大道至简，悟在天成。 : 复杂的事情简单去做，简单的事情重复去做，重复的事情用心去做，长期坚持，自然功成。 ” 我想以此来鞭策自己，在日复一日，年复一年的工作中不断前进。【学校中层干部述职报告四】首先，我非常感谢各位领导、同志们一年来，在工作以及生活各方面给予我的热心指导和帮助，在大家的关心支持下，我坚持以德为先、廉洁勤政，较好地履行了学生发展处工作职

25、责，本人职称是小学高级，分管的工作范围：有艺术课、少先队活动 （ 升旗仪式、主题队会等） 、校园宣传展板、卫生及传染病防疫工作。根据集团党委 20 x-20 xx 学年度中层干部考核说明要求，本人就20202020 学年度工作开展情况及廉洁自律作如下报告，不妥之处，请批评指正。注重政治理论学习，坚定政治信念一年来，坚持把提高思想境界和党性觉悟作为做好工作的根本和关键。我努力做到讲政治，坚定信念不动摇。 自觉用邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观武装自己，树立正确的世界观、权力观、事业观，不断加强党性修养、坚定理想信念，始终做到忠于党、忠于国家、忠于人民。其次不断通过学习，充实积累促提

26、高。我始终把学习当做一种常态，深入学习贯彻党的十八大精神，认真落实“八项规定” ; 坚持向书本学、向实践学、向领导同事学、向企业学。积极参与深入学习实践科学发展观和创先争优系列活动，认真学习心理学方面知识，使自己的思想观念更加成熟，工作思路更加清晰。三是讲团结，民主集中聚合力。自觉贯彻民主集中制原则，坚持大事讲原则、小事讲风格、带头讲团结。履行职责，认真抓好分管工作根据分管工作， 切实履行好岗位职责， 紧紧围绕德育活动目标开展少先队活动，开拓进取，较好地完成各项工作任务。（ 一）加强少先队基础建设发挥少先队室的阵地作用， 结合我校少先队员的自身特点布置了富有创新性、探究性、合作性的队室文化。少

27、先队入队率、红领巾、队干部标志佩带率都达100%,队员们能掌握基本的知识和礼仪。每周一的队干部总结会以及不定时的班队干部会议都在大队部举行，充分发挥了队室的作用。做好组织发展工作：发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校每学年举行一次新生入队仪式，先对新队员的入队进行分批审核，符合少先队的要求，才允许入队。老队员为他们佩戴红领巾，教给新队员怎样戴红领巾?怎样行队礼?怎样按照学校的规章制度来规范自己的言行?为学校少先队组织增添了新鲜的血液。做好少先队大队建设，进行了全校性“大队干部”竞选演讲活动，并以公开投票选举的形式产生了我校少先队干部人员。定期召开会议，总结干部工作情况，指导干部们努力做好本

28、职工作，维护了队员的切身利益。（二）主题实践活动丰富多彩，德育特色工作亮点纷呈。少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教育学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”的教育理念、发挥自己的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。结合实际，适时的、自发的组织各种教育活动，目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。利用每周一升旗仪式进行思想教育， 通过升国旗唱国歌， 国旗下讲话等规范形式，对少先队员进行爱国主义、集体主义教育。根据学部的实际情况，开设满足学生个性特长和发展需要的各类课程。课程内容具有多样性，体现对学生多元智能的培养，以适应不同发展水平和不同个性发展需要的学生。目前全校共开设36 个门类选修课， 60 个活动小组。本学年度乐高机器人小组参加东北三省比赛获得一等奖。书法小组初见成效，期末在校内举行书法展览。校管乐团、合唱队团、舞蹈团已经能正常运行，并且在校内外取得一定知名度，纷纷参加各类演出活动。结合实际，适时的开展特色品牌活动。本学年，围绕学校整体工作的安排，结合组织开展