小学数学 青岛版 二年级下册 长方形正方形的特征部优课件_第1页
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文档简介

长方形、正方形的特征青岛版二年级下册“我说你猜”我是一种动物，我的鼻子很长很长 。我是一种水果，我的身体是弯弯的。“我说你猜”小朋友好，我有4条直直的边，还有4个角，我是什么图形？探索正方形的特征（学习要求）：（1）找一找：找出自己手中正方形的特征。（2）说一说：同桌互相说一说自己找到的特征。（3）验证： 同桌合作验证。相同点不同点长方形正方形对边相等4条边都相等4条边4个直角“比较”长方形各边的名称：长宽通常把长方形长边的长叫做长，短边的长叫做宽。正方形各边的名称:边长正方形的每条边的长，叫做边长。1.四条边围成的图形有（ ），它们有一个共同的名字是（ ）。2.依此类推图形名字是（ ），的名字（ ）四边形六边形五边形图形王国以滚动前进的方式进行百米赛跑比赛，三角形、长方形、正方形参加了比赛。你能根据它们前进的脚印，猜猜它们各自站的是哪条跑道吗？123

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