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文档简介
1、 汉字书法艺术 教材版本:六年级下册 第2课教学年级:六年级学习领域:欣赏评述课 时:1课时教学目标:1.知识与技能:初步了解汉字书法的发展脉络,认识楷书四大字体的风格特点。2.过程与方法:通过欣赏和对比,从笔画、字形赏析楷书四大字体的艺术美。3.情感态度与价值观:激发培养学生对汉字书法的喜爱,引导学生热爱中国传统文化,增强民族自豪感。教学重点:了解汉字书法的发展历程,认识楷书四大字体的笔画、字形特点。教学难点:如何理解楷书四大字体的艺术特色及表现手法。教具准备:课件、白纸、墨水、毛笔教学过程:导入通过欣赏视频,初步感受书法魅力,从而引出课题汉字书法艺术并板书。二、了解汉字书法的发展脉络1.游
2、戏激趣:猜一猜甲骨文,通过游戏了解文字最初的形态是甲骨文。 2.结合课前预习和书本知识,通过思维导图的形式,了解汉字书法的历史脉络。三、学习楷书四大字体的特点(一)自主探究1.分组讨论、学习课前收集楷书四大字体的资料。2.通过小组汇报与分析,初步认识楷书四大字体。(二)讲授新知1.观看老师示范的微课,感受笔画特点。2.学习楷书字形特点,运用卡通形象帮助学生进一步直观了解字形特点。(三)激趣巩固各组派一名同学,组成两队进行找字游戏。通过利用希沃交互式白板,将信息技术与课堂深入融合,提升课堂趣味性和学生积极性,同时也巩固学生对四大字体的了解。(四)作品欣赏楷书四大字体名家作品欣赏,以及部分学生优秀书法作品欣赏。颜勤礼碑 玄秘塔 胆巴碑 九成宫醴泉铭四、实践与体验每组分发不同字体的书写资料,学生通过用毛笔书写,体验书法的魅力。五、知识拓展让学生理解汉字书法不仅是一种表达文字的审美艺术,还是一种抒发情感的方式。让学生感受汉字书法魅力的同时,激发他们对书法的热爱。板书设计汉字 欧 方多圆少 规整书 颜
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