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文档简介

1、苏教版六年级科学下册我在成长 海头镇中心学校 唐志云猜猜看猜猜看猜猜看猜猜看 看了这些照片，你有什么想法想要告诉大家吗？ 不知不觉你们已经长成朝气蓬勃的少年。回想一下，有没有以前由于自己太小做不了，但是现在却可以做的事情？ 你们都在成长 这里有一位同学不同阶段所拍摄的四张照片，你能将它们排排序吗？ 1234科学教材我们在成长 还可以收集到那些证据太小了，穿不下啦！ 你从哪些方面发现自己长大了？谈谈你自己的感受。 议一议 看看我们以前的照片，说一说与以前的你相比，自己都发生了什么变化？做一做 （1）利用工具测量身高。 （2）利用体重秤测量体重 。思 考 （1）如果测量身高、体重，应该注意什么？

2、（2）除了身高、体重，你还喜欢测量什么项目，准备怎样测量？ 注意事项 （1）测身高：脱掉鞋子，三角板与墙面垂直，轻轻压在头顶。 （2）测体重：等指针稳定后再读数。1005060708090110130120140身高（厘米）年龄（岁）567891011121015202530体重（千克）年龄（岁）567891011123540455055仔细观察曲线图，比较每年身高、体重增长情况，你发现了什么？ 想一想（1）我们生长发育的过程有什么特点？ （2）如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去将会怎样？分小组观察照片，相互说说每个人有什么变化 。生长发育特点人体的生长包括身高、体重的增长和整体各部分比例的变化人生的两个高峰期：生长高峰期第一个高峰期出生后一年内第二个高峰期青春期开始 人体生长包括身高、体重的增长和整体各部分比例的变化，出生后一年内身高共增加50%，以后增长速度逐渐减慢。从青春期开始，身高进入第二次生长高峰。 从出生到成年，身体各部分发育是不均衡的，头只长了1倍，躯干长了2倍，上肢增长3倍，下肢增长4倍。资料袋： 今天这节课，我们一起研究了自己的成长情况，

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