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文档简介
1、体 育 器 材 室 管 理 工 作 计 划学习 好资料体育器材室治理工作方案一 指导思想:依据体育与健康课程标准坚持“ 健康第一” 的指导思想 和训练部体卫艺司及省市训练主管部门的文件精神,同学每天 在校活动 1 小时的规定要求,也为了培育同学的运动爱好,关 注同学个性差异,以同学的进展为中心,学校每天下午必需在 老师的指导组织下对同学全天开放,提高器材的使用率,使每 个同学受益,以开放的形式和科学的治理促进学校体育工作的 健康进展;二 工作目标:1、 以坚持培育同学的运动爱好和爱好为动身点,使其形成坚 持锤炼的良好习惯;2、 激发同学的自觉自主的锤炼意识,培育其活泼开朗的性 格;3、 使同学
2、通过锤炼获得基本的运动学问,形成较强的运动技 能;4、 提高同学的体育和身体素养,调剂学习压力,使同学有健 康的体魄;三:详细措施:(一) 统一思想,以同学为中心,服务于同学 1、 从观念上转变同学是被治理者的思想,充分利用训练资 精品资料学习 好资料源,使每个同学都是学校资源的使用者、受益者;2、 依据同学的年龄特点和体育器材特点制定出开放的方案和 支配;3、 在活动中,既要有纪律、规章等必要的约束,仍要给同学 充分自由的空间,让他们自由、自主地参加锤炼、参加活动,在锤炼和活动中体验乐趣;(二) 周密筹划,激发爱好,形成习惯 1、 活动项目设计支配要具有科学性、有用性、符合同学的 年龄特点,
3、挑选能够提高体育素养,形式多样、方法简易、生 动活泼、欢快好玩的内容,使同学身心受益;2、 开放时间为集中与分散相结合,集中活动:每周下午可安排一次开放活动,时间为30 分钟,每周开放活动班级数量学校可依据各自的场地和器材条件自定;依据活动支配供应相应体 育器材、场地供同学自由挑选;分散活动:部分器材实行全天 开放,同学利用课余时间使用,由师生专人治理,器材定期更 换;3、 建立由学校分管体育的领导、体育老师、班主任治理网 络,落实年级体育活动课的目标治理;(三) 规范治理,确保开放活动正常有序安全地进行,提高器 材的使用率 1、 各班培训小治理员,帮助老师进行日常器材治理 2、 每周清点检修器材,保证器材的安全和正常使用;精品资料 3、 要严格遵守学习 好资料体育器材借用支领制度,借用登记准时归仍;(四) 安全措施1、 活动前体育老师必需仔细检查场地和器材;2、 体育老师在活动中要进行场地巡察,随时解决可能显现的事故隐患;3、 学校不能开放有危急
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