《植树节》活动教案模板

1、第 PAGE12 页 共 NUMPAGES12 页植树节活动教案模板植树节活动教案模板1活动目的1、激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。2、给予幼儿亲近大自然的时机，培养幼儿劳动技能。3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与别人配合、协作，增强团队意识。活动准备1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。2、种植工具。3、蒜头。4、有关植树节的CD。活动内容一、理解植树节的意义。老师：小朋友知道3月12日是什么节日吗?老师：你们知道植树节的意义是什么吗?二、观看CD。老师：老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小朋友仔细观察，看完之后答复老师刚刚问的问题。老师请幼儿答复植树节的意义幼儿园中班植树节方

2、案活动方案。老师总结：指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济开展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。三、丰富植物园。老师：我们的小朋友还小，还不能去植树，但是我们可以去保护小树，保护小树。周末的时间也可以和父母一起去植树。老师：虽然我们不能植树，但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物，植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。我们可以从一点一滴做起，我们可以去种植园大蒜。老师讲述种植的要求老师带着小朋友去种植园种植大蒜。四、总结，完毕活动。老师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动。五、活动延伸可以在周末的

3、时候。在父母的帮助下去真正的植树。植树节活动教案模板2教案目的：1、理解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料;2、在理论过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面;3、发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们银河班的风采;教案准备：1、树苗假设干，幼儿园植树节教案。2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。3、制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)4、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。教案过程：1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐讲解，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件

4、，理解风沙对人类的危害。2、引导幼儿重点讨论：如何来防止风沙带来的灾难呢?在讨论的根底上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，防止及或减少风沙造成的灾害。3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿理解每年的3月12日定为植树节。4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的好处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开场仪式1、老师讲解植树节的来历，宣布活动开场。2、老师向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。3、提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家建议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从如今做起”。4、幼儿种植，老师巡

5、回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。植树节活动教案模板3活动目的1、理解树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪等作用。2、认识3月12日植树节，激发幼儿保护树木的意识。3、体验在不同环境下人们所产生的不同情感，知道环境影响人的身心安康。活动准备电子课本、幼儿用书、沙漠等等图片、自制节日牌一个。活动过程一、故事引入活动。1、老师讲述大森林的故事。(故事内容见附页)2、引导幼儿考虑故事的启示。师：村子被风吹垮了吗?被沙埋了吗?被洪水吞没了吗?(没有)师：刚刚的故事告诉我们，树可以防风、防止水土流失，还可以防止土地沙化。师：请你们再想一想假如没有了树，还会怎样呢?二、老师借助图片和多媒体

6、，引导幼儿认识树的其他作用。1、美化环境的作用。老师出示两幅不同的画面，请幼儿说一说喜欢哪一幅?为什么?(一幅有花草树木、一幅是沙漠)师：假如这两个环境不同的地方让你选择，你愿意住在哪儿?为什么?师：树木(花草)可以把周围环境打扮得非常美丽，使人们心情舒畅，这是树的其中一个作用。这种作用我们叫它“美化环境”。2、净化空气的作用。老师选择两幅空气差异比拟大的图片。(一幅绿树成荫，蔚蓝天空，人们的脸上有笑容;一幅有人在雾霾的天气里咳嗽，看不到任何的树)师：两幅图中的人为什么会有不同的表现?你愿意生活在这样的环境里吗?为什么?(幼儿讨论)。师：假如人们生活在这样的环境里，就会呛得咳嗽、恶心，时间长了

7、，还会生好多疾病呢。师：后来，人们发现了一个机密，树多的地方，空气特别新颖，经过科学家研究发现，树木可以吸收有害气体和烟尘，排出氧气，使空气变得新颖干净。于是，人们就在不同的地方种很多很多的树。师：这是树的另一个作用，这种作用叫“净化空气”。3、调节气温的本领。师：天气炎热，我们户外活动时，你们喜欢在哪里玩?(树下面)请幼儿说一说在树下面玩和在太阳底下玩有什么不同?为什么有树的地方就会凉爽呢?原来夏天天气炎热，树木里的水分大量蒸发，带走一局部热量，可以使温度降低，这种作用叫“调节气温”。三、激发保护树木的意识，认识植树节。师：树有很多作用，我们该怎样保护树呢?鼓励幼儿大胆发言。师：树有很多作用

8、，为了使我们生活的环境更美妙，人们就共同选择了一个很重要的节日，来宣传努力保护我们的环境，并鼓励大家多种树、保护树，这个节日叫“植树节”，就在每年3月12日这一天，以后有时机，希望小朋友能和家人多植树，保护我们的环境。区角活动语言区：投放幼儿用书，鼓励幼儿阅读，理解树的作用。科学区：将树的作用的图片与“美妙环境”“净化空气”“调节气温”等词配对。美术区：鼓励幼儿画保护树木、植树的情景。家园互动有条件的可以请家长带幼儿去种一棵树，并给幼儿讲解植树的意义，引导幼儿保护树木，保护环境。随机教育户外活动时，教育幼儿不折树枝、不摘花，保护绿色植物。植树节活动教案模板4活动目的：1、理解童谣内容，学会朗读

9、童谣。2、知道春天是植树的好季节，理解3月12号是植树节。3、理解树木与人类的关系，教育幼儿要保护树苗。活动准备：栽树的视频、以及栽树的图片。活动过程：一、观看视频，理解有关植树的知识。1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么?(栽树)学习词语：栽树。2、你们平时有没有看见过栽树?是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的?他们是怎么样栽树的?(先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。)学习词语：挖树坑、栽树苗。4、你们知道什么时候栽树?(春天)3月12号是植树节，每个人都要植树，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗?5、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小

10、树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮?(一样高)小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢?(要保护它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫)6、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀?(爸爸乐，妈妈笑)我爱爸爸妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好朋友。二、幼儿欣赏童谣，初步理解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣，三、师有感情地朗读童谣，幼儿跟着轻声的读。四、请幼儿给童谣起个好听的名字。(栽树)五、分组朗读童谣，表扬声音响亮的幼儿。六、小结：栽树造福于人类，我们应从小保护小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们，

11、我们小朋友更要保护它。植树节活动教案模板5活动目的：1、理解绿树植树对环境和生活的作用。2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。活动重点：知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。活动难点：理解绿树植树对环境和生活的作用。活动准备：请幼儿搜集有关树的资料或图片。活动过程：一、活动开场。1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要保护树木，春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗?老师小结：因为如今是春天，春天合适植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。2、欣赏儿歌留住小鸟。大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?二、老师分享和议论有关植树节的资料。1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识，理解植树节的来历以及意义。)2、老师带着幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。2、老师请另一组的幼儿进展设计有关植树节，植树造林的宣传画。四、幼儿在