2014-2015学年高中数学 2.1.2演绎推理课时作业 苏教版选修1-2_第1页
2014-2015学年高中数学 2.1.2演绎推理课时作业 苏教版选修1-2_第2页
2014-2015学年高中数学 2.1.2演绎推理课时作业 苏教版选修1-2_第3页
2014-2015学年高中数学 2.1.2演绎推理课时作业 苏教版选修1-2_第4页
2014-2015学年高中数学 2.1.2演绎推理课时作业 苏教版选修1-2_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 1演绎推理2三段论(1)三段论的组成大前提提供了一个_小前提指出了一个_结论揭示了_与_的内在联系(2)三段论的常用格式为MP(_)SM(_)SP(_)一、填空题1下面几种推理过程是演绎推理的是_两条直线平行,同旁内角互补,如果A 与B 是两条平行直线的同旁内角,则AB180;某校高三(1)班有 55 人,(2)班有 54 人,1 / 5 (3)班有 52 人,由此得高三所有班人数超过 50 人;由平面三角形的性质,推测空间四面体性质;在数列a中,a1,aa n( 2),由此归纳出a的通项公式n1nn1nn12“四边形 ABCD 是矩形,四边形 ABCD 的对角线相等”补充以上推理的大前提_

2、3推理:“矩形是平行四边形;三角形不是平行四边形;所以三角形不是矩形”中的小前提是_4有一段演绎推理是这样的,“整数都是有理数,0.5 是有理数,则 0.5 是整数”这个演绎推理的结论显然是错误的,是因为_5 对于函数 f(x)定义域中任意的 x ,x (xx),有如下结论: f(xx)121212f(x)f(x);f x f xf(xx)f(x)f(x);0;12xx1212xx f x f x.121222_17已知f(x)x ,求证:f(x)是偶函数证明:f(x)x,其定义域为x|x0,12x(x)又f(x)(x)f(x)为偶函数此题省略了_8补充下列推理的三段论:(1)因为互为相反数的

3、两个数的和为 0,又因为 a 与 b 互为相反数且_,所以 b8.(2)因为_,又因为 e2.718 28是无限不循环小数,所以 e 是无理数二、解答题2 / 5 9把下列演绎推理写成三段论的形式(3)三角函数都是周期函数,ytan 是三角函数,因此 ytan 是周期函数能力提升11在数列a 中,已知 a 1,S ,S 2S 成等差数列(S 表示a 的前 n 项和),则n1nn1,1nnS ,S ,S 分别为_,由此猜想 S _.234n12用三段论证明函数 f(x)x x 在(,)上是增函数33 / 5 2(1)一般性的原理 特殊对象 一般原理 特殊对象 (2)大前提 小前提结论13解析 是

4、大前提,是小前提,是结论6解析 是大前提,是小前提,是结论7大前提4 / 5 word解析 此处省略了“偶函数的定义”这一大前提8(1)a8(2)无限不循环小数是无理数9解 (1)在一个标准大气压下,水的沸点是 100,大前提在一个标准大气压下把水加热到 100,小前提水会沸腾结论(2)一切奇数都不能被 2 整除,大前提2 1 是奇数,小前提1002 1 不能被 2 整除结论100(3)三角函数都是周期函数,大前提ytan 是三角函数,小前提ytan 是周期函数结论10证明 三角形的中位线平行于底边大前提点 E、F 分别是 AB、AD 的中点小前提所以 EFBD 结论若平面外一条直线平行于平面内一条直线,则直线与此平面平行大前提EF 平面 BCD,BD 平面 BCD,EFBD 小前提EF平面 BCD.结论3 7 152 1n11. , ,2 4 8 2n112证明 设 x 0,1221f(x )f(x )(x x )(x x )32312121(x x )(x x )323121(x x )(x x x x )(x x )2221212121(x x )(x x x x 1)22212121x 3(x x )x 1 .x122124212x 3xx因为 10,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论