实习生鉴定表自我鉴定例文

1、第 PAGE12 页 共 NUMPAGES12 页实习生鉴定表自我鉴定例文最新实习生鉴定表自我鉴定范文导读：我根据大家的需要整理了一份关于最新实习生鉴定表自我鉴定范文的内容，具体内容：实习生自我鉴定即实习人员对自己在实习期间的工作表现作出自我评价。接下来，我给大家准备了,欢迎大家参考与借鉴。1 我谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将所学的课堂知.实习生自我鉴定即实习人员对自己在实习期间的工作表现作出自我评价。接下来，我给大家准备了,欢迎大家参考与借鉴。1我谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老员工的指导，对于别人在工作计划中提出的

2、建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析p ，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。工作中踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。生活上待人诚恳，作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。实习是我

3、步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。通过实习，我有信心，未来的路我能更好地走下去!2培训的第一天做了分录，虽然之前从来没有培训过，但感觉对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有那个氛围，而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下!当老师说开始登记凭证时，面对着培训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕

4、做一步错一步，后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，但是很充实!有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证;根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实

5、际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。通过这学期会计培训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行

6、综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。3首先，我非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了本人们的这个团队中，其次，在工作中，善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级经理，同时提出自己的意见提供参考。为以后的工作提供便利，我努力学习，工作主要有：采购核对前

7、期的应付账款余额，并对账袋进行了分类整理，根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账，建立库存明细账。接手公司及分公司的手工库存明细账。接手运费的登记工作，为了尽快的熟悉公司情况，我不断的对工作进行改进，形成公司总的库存明细账。在建账的同时，将当期该处理的单据进行相应的处理，但因期初数据不准确，影响了报表的可信度，不过在这个过程中已经积累了一些经验，在以后的工作中会做的更好。在某个月的试用期间，我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，在相处中，

8、我与人为善，在工作中，我力求完美。并且不断的提升自己的业务水平及综合素质，为公司的发展尽自己的一份力量。4岁月如梭，转眼一年的实习期即将结束。在领导的关心支持下，在同事的热心帮助下，通过自身的不断努力，我很快适应了环境，适应了新的工作岗位，回首翘望，有优点可待继承发扬，还有不足需学习改进。在学习方面，严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，牢固地掌握了一些专业知识。随着技术的更新，工艺流程的不断完善，要求我们不断加强自身能力建设。我抱着不断进取的求知信念，从没有放弃学习理论知识和业务知识。在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。我还利用工作之余时间，报考了全国成人高成，参加函授学习

9、。在学习和掌握选矿专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的拓展延伸，为成为一名优秀的技术人员而不懈奋斗。在工作中，我严格遵守厂纪厂规，认真履行自动化控制室一名操作人员的职责。尊敬领导，团结同事。不迟到，不早退，不矿工。蹋实工作，努力做到操作规范化，技能熟练化、基础设施清洁维护经常化。将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，实践操作有措施，有记录。工作期间始终以热心、细心为准则，联系现场实际勤观察，勤思考，勤学习。工作实践让我的业务不断增长，工作能力和思想认识都有了很大提高。当然，我还有很多不足之处，说话做事粗枝大叶。与人交流沟通有待进一步完善。我喜欢自己的专业和工作，所以有信

10、心改进不良习惯。一年实习工作的磨练，培养了我良好的工作作风和埋头苦干的求实精神，树立了强烈的责任心，高度的责任感和团队精神。生产实践让我学会脱离浮躁和不切实际，心理上更加成熟坚定。为走向工作岗位做好充分准备，在今后的工作中，我将继承和发扬自己的优势，学习改进不足。适应企业发展要求，努力把自己的工作做得更好。5在实习生活以来我一直以严谨的态度，积极的热情投身于学习和工作中，有失败的辛酸，也有成功的喜悦，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到，成为一名德智体全面发展的优秀学生的重要性，实习当中不能说我有怎样的成绩，但我觉得收获不少，我想这些对于我今后的学习和工作会有很大的帮助的。我体会深刻的一点

11、是，理论要与实践相结合。其实很多东西在学校的时候我都学习过，但知道的都是理论，知道操作步骤，却没有多少实践，甚至都没有考虑到按照这些步骤去做的时候，也会出现很多的问题以及要如何去解决这些问题。在遇到问题的时候我全面的思考，不让自己的思想有局限性。我谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老员工的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析p ，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。工作中踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受

12、新事物较快，涉猎面较宽，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。实习生自我鉴定表十月十一日来到湖南郴州 中学，到十一月十八日实习结束，实习生自我鉴定表。我被分到高一(172)班 实习。实习的 内容包括两 ：课堂教学和班主任工作， 情况如下：1、课堂教学： 教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。2、班主任工

13、作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、情况十一人次。这次实习令我感受颇多。一 ，我深感知识学问浩如烟海，使得我 不昼夜苦读;另一 我也深深地体会到，要想 一名优秀的教师， 要学识渊博，其它各 如语言、表达、心理状态 动作神态等也 要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受 ：当好一名老师真不容易啊!试教工作开始以后，我每天的工作 听优秀化学教师的课写教案试教修改试教， 反复练习， 。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使 ，在我 次 课堂时，我 遇到了许多师范学校里没学过、事先也 料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的

14、心态是很不一样的教学生知识 仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远 的。俗话说的好“要给学生一碗水, 就要有一桶水”。上好一堂课 要求 能够旁征博引，而且平时学生也会提 书上 涉及到的知识，这时候你 要 对 知识点 ，而且更为 的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达 。 点我深有体会，比如有一次我分析p 基础训练的时候，有 题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有 ?”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论，自我鉴定实习生自我鉴定表。事先我觉得此题很简单，也就 地思考。出乎我意料的是， 我怎么讲，同学们也无法理解为 碳酸氢钠的溶解度

15、比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向 的原任课老师请教此处该如何表达。这次的经验，我深感 以 的思维来揣度学生的思维， 很简单的问题， 刚刚涉及 知识的学生来说很 就会是 无法理解的地方，这时候， 以何种 将此知识点向 表达清楚就显得犹为 了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要 弄清楚了就了事，而是 侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的 举措果然收到了 的 ，学生听完课后 都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。在当实习班主任的过程中，我从 原班主任那里学到了 关于班级管理 的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化 先进生等等。 经验 非常宝贵的， 我也 完全照搬，第 我觉得我的身份毕竟与 原班主任不同。第 我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与 或多或少地 代沟，这是我的优势所在，应当 。 ，在与学生的长期交往中，我渐渐 了一套既有 风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了 的 。比如说我和 班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读初中时成绩 ，几乎每次考试 班上的 名，数学成绩犹为 ，用她 的话说 “那时侯学数学简直 乐趣”， 现在情况就完