评语大全之学生个人表现评语

1、学生个人表现评语【篇一：班级对个人的鉴定评语】该同学积极上进，一直以高标准严格要求自己。虚心好学，成绩始 优秀，学习成绩在班级名列前茅。不仅对专业的知识有所涉猎，而 且能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，对学习中的问题 能发表出自己比较独到深刻的见解。尊敬师长，团结同学，与同学 关系融洽。积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能 力，是一位品学兼优的学生。思想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想 汇报；性格开畅，热心肠，与人为善，个人涵养好，富有文明礼貌； 学习刻苦努力，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平；徽标 专业知识较为扎实，取患上计算机国家一级等级证书

2、；热心公务， 关心集体，富有正义感，任班风监督员时，事情能力获患上很好的 锻炼和提高；爱好宣传、画画、唱歌，并注重发展特长，在文艺方 面曾与队友勇夺元旦汇演三等奖，曾被评为文娱先进个人。该生是 镇江市先进集体的主要贡献者，是名合格的毕业生。性格文静,待人热忱，乐于助人，严以律己，个人涵养好，富有文明礼貌， 人际关系好，曾被评为生活先进个人；热爱劳动，任劳任怨，勤劳 肯干，曾获劳动踊跃分子；学习目的性强，自发性高，刻苦勤奋， 锐意进取，始末如一，成绩始末处于上游水平，曾获二等助学金和 三好学生；专业知识扎实，取患上计算机国家一级等级证书；任学 习委员时，事情责任感重，事业心强，深患上班主任和同窗

3、们的认 同；个人自力生活能力也显著获患上锻炼和提高。该生是镇江市先 进集体的主要贡献者，是一名合格的毕业生。同窗为人诚笃谨慎，与人为善和睦，热心助人，集体荣誉感强；思 想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇 报；学习态度好，进取心强，成绩连年进步；体育运动方面很有特 长，在两届校运会 100m、200m、4*100m 等项目上均有突出体现, 曾被评为体育运动先进个人；任宣传委员时宣传、画画慢慢发展为 特长，曾获宣传先进个人；其个人自力生活能力也明显加强。该生 是镇江市先进集体的主要贡献者，是一名合格的毕业生。同窗平时待人随群而友善，团结同窗，人际关系好；该生劳动踊跃， 能吃

4、苦，不怕累，曾获劳动踊跃分子；学习态度端正，一直在向前 进；在宣传方面小有特长，写有一手标致、清秀的钢笔字，被评为 宣传先进个人；任班风监督员时，事情能力获患上很好锻炼。该生 是镇江市先进集体的重要贡献者，是一名合格的毕业生。同窗为人诚笃，严以律己，尊敬师长，团结同窗，富有文明礼貌； 学习态度端正，一直在向前进，曾获学习进步奖；热心班级事件， 踊跃参加集体活动，曾参与班干部竞选；个人自力自理、自立能力 明显获患上锻炼和提高；一手钢笔字越写越标致，进步明显。该生 是镇江市先进集体的重要贡献者，是一名合格的毕业生。同窗为人诚笃，做事踏实，严以律己，团结同窗，人际关系好；学 习勤奋，稳中有进，成绩处

5、于中上游水平，曾获学习先进个人；热 爱劳动，重视常规养成教育；在爱好广泛的根蒂根基上体育运动特 长突出，尤其是在两届校运会200m、4*100m 项目上均有上佳体现,被评为体育运动踊跃分子；任团宣传委员时，手工制作及事情能力 获患上很好的锻炼，钢笔字也进步明显。该生是镇江市先进集体的 重要贡献者，是一名合格的毕业生。思想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想 汇报；其性格活泼，举止大方，热心肠，团结同窗；学习态度端正， 坚持努力，锐意进取，进步之大曾列全班之首；在特长上不仅写有一手标致、苍劲有力的钢笔字，并且还与队 友勇夺元旦汇演三、二等奖；任文艺委员时，事情尽心尽力，爱岗 敬

6、业，能力获患上较好锻炼和提高，曾获文艺踊跃分子。该生是镇 江市先进集体的主要贡献者，是名合格的毕业生附件*同学在班级担任学习委员，负责所有和学习相关的事情，为同学 的学习生活的顺利开展做出了积极的工作，表现出很强的服务精神 和工作热情。他乐于助人，与每位同学都保持着和谐的关系，并积 极参加班级，学校的各种活动。该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。 除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会 实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并 积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并 发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。x

7、x同学在大学四年的学习生涯中，在思想上积极上进，关注国内外 的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。在学习上xxx同学很明确自己的学习目的和目标，对自己的未来有这明确的认识和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自己的学识，在校期 间自学了日语课程。与此同时，陈肖容同学并没有落下自己的专业 课学习，在专业课上陈肖容同学有着优秀的专研意识，有着较强的 钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。在平时生活 中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活 动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不 骄不躁，并且参加了很多校内的体育活动，学习了乒乓球以及拉丁

8、舞等等，有助于成就一个良好的健康体魄。希望在以后的工作和学 习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应 严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完 成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品 学兼优的合格大学生。学校评语该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强， 成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好 的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名 全面发展的优秀大学生。学校评语该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友

9、爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负 责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的 动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认 真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融 治，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校 各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年 志愿者并获奖励。学校评语该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思 维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学 相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经

10、验丰富。学校评语思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。学校评语该同学积极要求进步，遵守大学生学生守则、尊敬老师、团结 同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较 高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社 会活动和社会实践。学校评语该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守 学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体 活动、较注重自己各方面素质的培养。学校

11、评语该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力， 尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富 团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。学校评语该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强， 是一名综合素质强的合格大学生。该同学积极上进，一直以高标准严格要求自己。虚心好学，成绩始 优秀，学习成绩在班级名列前茅。不仅对专业的知识有所涉猎，而 且能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，对学习中的问题 能发表出自己比较独到深刻的见解。尊敬师长，团结同学，与同学 关系融洽。积极参加班级组织的活动

12、，有一定的组织能力与动手能 力，是一位品学兼优的学生。？班级意见：? ? ?xx在校期间拥护党的领导，认真学习党的先进理论知识/认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表”重要思想，积极向党组织靠拢，（曾参加管理学院第xx期党课培训，顺利结业。）（于xxxx年x月加入中国共产党，表现良好。）遵守各项 法律法规，无任何违法违纪行为，未参加过法轮功”及任何其他非法组织的非法活动。该生学习努力，成绩优良，具有较为扎实的专业知识基础及语言文 字表达能力，科研能力强，（曾获得 x次奖学金）。在生活中任劳 任怨，团结同学，尊敬师长，得到师生的一致好评。对待工作认真 负责，（曾担任xx职务/曾获xx

13、x荣誉称号）能够认真完成组织交 给的各项工作，综合素质较高。?同窗思想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持 思想汇报；为人厚道，与人为善，团结同窗，个人涵养好，富有文明礼貌；学习刻苦勤奋， 始末如一，坚持不懈，成长性快，成绩压倒一切，曾获一等、二等 助学金、学习进步奖、三好学生；热爱劳动，任劳任怨，踊跃参加 班级和社会形态公益活动，屡次被评为劳动先进个人和劳动踊跃分 子；重视社会形态实践，暑期社会形态调查陈诉被评为优秀论文； 该生是镇江市先进集体的重要贡献者，是一名合格的毕业生。同窗为人随群，性格开畅，思维活跃，思想富厚，乐观向上，严以 律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟；学习

14、自发性高，目的性 强，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平，曾获二等助学金 和学习踊跃分子；徽标专业知识较为扎实，取患上计算机国家一级 等级证书；写作方面小有擅长，钢笔字也越写越标致；热爱劳动， 勤劳肯干，注意习气养成，个人自理和自立能力显著提高，曾被评 为生活先进个人。该生是镇江市先进集体的重要贡献者，是一名合 格的毕业生。同窗热心肠，为人厚道，严以律己，诚笃守信，做事踏实，富有文 明礼貌；思想上也日臻成熟，人际关系好，期末被评为生活先进个 人；学习刻苦勤奋，踊跃进取，成绩提高快，曾获二等助学金；热 爱劳动，重视习气养成，曾获劳动先进个人和劳动踊跃分子；个人 自理、自立能力获患上很好的锻炼

15、和提高。该生是镇江市先进集体 的主要贡献者，是一名合格的毕业生。nbs思想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想 汇报；性格开畅，热心肠，与人为善，个人涵养好，富有文明礼貌； 学习刻苦努力，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平；徽标 专业知识较为扎实，取患上计算机国家一级等级证书；热心公务， 关心集体，富有正义感，任班风监督员时，事情能力获患上很好的 锻炼和提高；爱好宣传、画画、唱歌，并注重发展特长，在文艺方面曾与队友勇夺元旦汇演三等奖，曾被评为文娱先进个人。该生是 镇江市先进集体的主要贡献者，是名合格的毕业生。性格文静，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人涵养好，富有文 明礼

16、貌，人际关系好，曾被评为生活先进个人；热爱劳动，任劳任 怨，勤劳肯干，曾获劳动踊跃分子；学习目的性强，自发性高，刻 苦勤奋，锐意进取，始末如一，成绩始末处于上游水平，曾获二等 助学金和三好学生；专业知识扎实，取患上计算机国家一级等级证 书；任学习委员时，事情责任感重，事业心强，深患上班主任和同 窗们的认同；个人自力生活能力也显著获患上锻炼和提高。该生是 镇江市先进集体的主要贡献者，是一名合格的毕业生。同窗为人诚笃谨慎，与人为善和睦，热心助人，集体荣誉感强；思 想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇 报；学习态度好，进取心强，成绩连年进步；体育运动方面很有特 长，在两届校运会

17、 100m、200m、4*100m 等项目上均有突出体现， 曾被评为体育运动先进个人；任宣传委员时宣传、画画慢慢发展为 特长，曾获宣传先进个人；其个人自力生活能力也明显加强。该生 是镇江市先进集体的主要贡献者，是一名合格的毕业生。同窗平时待人随群而友善，团结同窗，人际关系好；该生劳动踊跃， 能吃苦，不怕累，曾获劳动踊跃分子；学习态度端正，一直在向前 进；在宣传方面小有特长，写有一手标致、清秀的钢笔字，被评为 宣传先进个人；任班风监督员时，事情能力获患上很好锻炼。该生 是镇江市先进集体的重要贡献者，是一名合格的毕业生。同窗为人诚笃，严以律己，尊敬师长，团结同窗，富有文明礼貌； 学习态度端正，一直

18、在向前进，曾获学习进步奖；热心班级事件， 踊跃参加集体活动，曾参与班干部竞选；个人自力自理、自立能力 明显获患上锻炼和提高；一手钢笔字越写越标致，进步明显。该生 是镇江市先进集体的重要贡献者，是一名合格的毕业生。同窗为人诚笃，做事踏实，严以律己，团结同窗，人际关系好；学 习勤奋，稳中有进，成绩处于中上游水平，曾获学习先进个人；热 爱劳动，重视常规养成教育；在爱好广泛的根蒂根基上体育运动特 长突出，尤其是在两届校运会 200m、4*100m 项目上均有上佳体现, 被评为体育运动踊跃分子；任团宣传委员时，手工制作及事情能力 获患上很好的锻炼，钢笔字也进步明显。该生是镇江市先进集体的 重要贡献者，是

19、一名合格的毕业生。思想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想 汇报；其性格活泼，举止大方，热心肠，团结同窗；学习态度端正, 坚持努力，锐意进取，进步之大曾列全班之首；在特长上不仅写有 一手标致、苍劲有力的钢笔字，并且还与队友勇夺元旦汇演三、二 等奖；任文艺委员时，事情尽心尽力，爱岗敬业，能力获患上较好 锻炼和提高，曾获文艺踊跃分子。该生是镇江市先进集体的主要贡 献者，是名合格的毕业生附件该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了 掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践 活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极 参与各项集体活

20、动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬 优良作风，兢兢业业，争取取得【篇二：大学生在校表现评语范例】大学生在校表现评语范例一该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，在校内外的舞蹈比 赛中表现突出。有一定的组织和协调能力，尤其擅长策划大型活动， 有较强的公共和创新意识；能熟练掌握计算机办公系统的操作和制 作网页，熟知进出口业务和金融知识，是一个极具发展潜力、复合 型的优秀人才。大学生在校表现评语范例二该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人， 平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；有良好的心理素 质和应变能力，勇于进取，不怕挫折；在平时专业学习上，该同学 能刻苦学习

21、钻研。大学生在校表现评语范例三该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同 学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力， 积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵 守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。 大学生在校表现评语范例四该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同 学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有 较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力 较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。大学生在校表现评语范例五该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格

22、开朗，适应 能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负 责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度， 动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素 质。大学生在校表现评语范例六该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良， 喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关 心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的 组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。大学生在校表现评语范例七该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有 一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意 识及

23、协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。大学生在校表现评语范例八该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主 动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人 踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大 学生。大学生在校表现评语范例九该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应 严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完 成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品 学兼优的合格大学生。大学生在校表现评语范例十该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强， 成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，

24、工作负责认真，有良好 的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名 全面发展的优秀大学生。大学生在校表现评语范例H一【篇三：学生自我评语】我是个聪明的女/男孩，开朗活泼，成绩优秀。特别是非常优秀的领 悟力和理解力，思维的灵敏性都给我们留下深刻印象，特别是在xx（填某科）上，我发挥出了出色的才能，常常让大家刮目相看。我 上课沉默，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，我还尊师爱友，乐意为老师办事，是个品学兼优的学生。但是，希望我以后意 志力再坚强些，为班级服务的的责任心再强烈些，少用脏话骂人。本学期自我认为学习很差，有时候离成功只差那么一点点，语文前 几次还行，九十多，后来就一直八

25、十几了，数学一直不好，六十八， 七十几的事几乎频繁发生，英语更是不行，英语单词一个都不背， 背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧总是迟了才从家里出来，一天 做事紧紧张张，好像去赶集似的。做作业丢三落四，到第二天早上才想起来没写完，又紧忙起来补”,手忙脚乱的，有几次头都忘大了。我自从担任了卫生委员以后，班里的卫生就好起来，从以前满满的 垃圾布满时，再看现在地上干净的没有一片垃圾，而且还把地拖得 干干净净，我对我这点还是蛮自豪的。三、学习态度时好时坏，总是被不关于学习的方面所打扰，如打乒乓球 等。学习方法没有创新，还是用着一年级的方法，但成绩有所提高。 学习成绩上半学期自我感觉良好，在下半学期对自己的

26、成绩不太满 意。学习中总是遇到一些不容易理解的字词。从来没有坏思想，但 体育不太好（全班来说），只有体操拔尖。优点：活泼开朗，热爱集体，团结同学，热爱劳动，爱护公物，乐 于助人。缺点：粗心大意，骄傲自大，总爱吹牛，体育极差（全 班），不顾大局。学习一般的：美术、品德、心理健康、计算机、音乐。有所提高：50米短跑，体操，立定跳远，美术。有所提高：音乐，计算机，科学。四、我觉得我一学期各方面都还可以，我分上几块来说。一、学习。我认为我今年在学习方面还可以。二、在家。我认为我在家的表现很好，因为我在家一直在帮爸爸妈 妈干家务，只不过我不爱干净，经常不洗澡。三、与同学相处。我认为我这一学期在与同学相处

27、这一方面有所改 善，但还是不够好，尤其是在与同桌任怡瑾的相处，我想在这里对 她说声对不起。四，在学校。我认为我在学校是一个好学生，因为我在学校没有乱 扔垃圾，而且没有以大欺小。所以我认为可以成为班级之星，而且可以让自己的个人简介上白板。 薛老师，你说呢？在课堂里，我很少发言，可是我在自己分析课文,对什么课文、生字，我都有自己的看法，在语文上，我的理解和同 学们的相似，有时心里有说不完的话想对老师同学说，在作文上， 我似乎文思如泉、笔走如飞，十分钟就能写出一篇作文。可在数学 上，我粗心大意、马马虎虎，有时甚至自己都检查不出自己的错题， 成绩一直是八十多分，我对数学感到十分简单，可有时连一些小小

28、的加法题，都能让我错上好几道。英语对我说有点难，读音非常怪， 妈妈还给我报了剑桥英语，让我对英语更深一步的了解。在科学课 里，我观察不细致，对科学还是一窍不通，比如自然元素是什么， 有机生成矿物是什么，含氧酸盐是什么好多的问题。我老想不通，为什么科学那么多结构，那么多的复杂，如果科学老 师能给我讲，那我还有无数个为什么想问问老师。在课间里，我玩得非常愉快，和同学们一起跳皮筋、踢键子，和同 学们相处比较好，各谁都能玩。现在我最入迷的就是跳皮筋，我发 现跳皮筋的乐趣非常多，在家里，我总妈妈和爸爸给我当柱子”,帮我撑皮，我来跳，跳得我满头大汗的时候，我还是想跳。在家里，我不爱玩电脑，只爱看电视，有时

29、一入迷就让我能看一两 个小时，我知识对眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戏。这学期我的成绩起伏不定，考试成绩也很少考高分，在学校的表现 很差，在老师面前嬉皮笑脸，这也使薛老师对我有许许多多的意见, 我不会看薛老师的眼色，而且还骗人。我目前的学习态度非常的恶 劣。各方面做的都让人失望，薛老师现在都有点不相信我了。本学期，我粗心大意，与老师说话时，大摇大摆，书写不整齐，做 事也不像以前那么认真。现在，我的身上有三个很大的毛病：一、急躁。无论干什么事，我 都会干不好，因为我心里很想想。二、三天打鱼，两天晒网。刚好 上几天，我就又开始不认真了。三、爱骄傲。我的期中考试三门成 绩都在90分以上，我很高兴，每当

30、我考不好，就会对爸爸妈妈说:没事，下一次我绝对考好。”三、在这一学期里，我的学习状态不够积极，有一点低落。而且，这学 期我上课也不是特别认真了，这点应该改进。日记，前半学期并不 认真，幸好后半学期认识到了自己的错误，认真一些了，书写好一 点儿，但书写习惯不怎么好，以后应该注意了。我的语文成绩不错，而作文却退步了。对数学呢，总是提不起兴趣， 当然也就学不好了。英语，考试成绩还算过得去，但总是不能够很 好地去理解，令我十分苦恼。在副科上，不够重视，应该予以改正。 我想，我以后不能再偏科了。希望下学期我会更棒！四、本学期当中，我的语文成绩一落千丈，一份份八十多分的卷子映入 了我的眼帘；而数学成绩不是

31、太稳定，我既考过满分百分,也考过低分一一八十四分；英语的考试，相对来说比较稳定，而且 都保持在九十九分以上。这一学期当中，我比以前的发言稍微积极了一点，但还是不够积极， 所以我以后还要充分地做预习，争取多回答些问题。再就是我上课 极爱说话的毛病少了，不再和以前一样很爱交头接耳。这一学期中，我的表现还不是太好，所以，我在下一学期中还要百 尺竿头，更进一步，我要尽我最大的力量去进步。一、这学期，我可以自己主动学习，看看课外书，看书时还拿一个笔记 本记好词好句，把重点记录下来。我可以主动和老师交谈，胆子也 大了，没有以前那么胆小了。在家里，我帮爸爸和妈妈干家务，偶尔会做做饭，会体量大人了， 爸爸和妈

32、妈说我懂事了。有时候，我向爸妈说两句不太好的话，我 一定改正，做一个懂文明、孝敬父母的好孩子。在学校里我的朋友 很多，人际关系不错。跳皮筋里，大家都比较喜欢和我一组，因为 我跳得好，又不是那么不讲理。今年，我的基础知识掌握不好，我会加倍努力，一直往前冲的。加油！我认为本学期的表现良好，虽然不是非常突出，但我有了积极回答 和提问的信心和勇气。记得三年级时老师向我们提问，虽然我会， 但也不敢举手回答，害怕答错挨骂。所以，经常默默不语，可现在 我有了信心和勇气，我坚信我会在五年级更上一层楼，在体育方面 我虽然身体弱，但如果让我跑我会拼了命也要跑下来。只要是老师 给我任务，我一定想方设法地搞好。在三年

33、级的时候，我的数学作业时常记不对，总写错作业，英语作 业由于上课没有认真听讲，所以英语作业总是做不对，问同学，一 天的英语作业难以及时完成，做语练时我粗心大意极不认真，导致 我每次作业都得优或良，弄得我极没有面子。从这学期开始，我便找来一个小本子每天仔仔细细地将作业抄在本 子上，所以我的数学时常得 a,我上课认真听讲，英语作业终于有了 十五个笑脸。做语练时我仔细读题，认真思考，终于功夫不负有心 人，我得到了二十二个星星，我好自豪。在本学期，我跟同学相处的并不好，因为各种原因我经常自私自利， 所以五年级我要努力争取更上一层楼。三、我对本学期以来，对我自己有许多的不满，但也有许多的欣慰之处。在这一

34、学期中，我明确地认识到了自己身上的许多不足之处，如我 发现这学期开始，我变了，变得不听话了，变的在学校里不爱与同 学一起玩了。 有时，在学校里，上课时偶尔会不注意。在家里，不 像以前那样听话了，如老会弄的使妈妈生气，像妈妈晚上让我听英 语磁带、做卷子、复习等，我都变的不自觉了，老让妈妈喊了才去 做，有时也会和妈妈顶嘴，或和爸爸顶嘴，不愿意干什么，去根本 不去做，在父母面前有点横。在家中有一种硬生生的感觉，变得不 勤快、爱玩了。但我那积极向上，乐于进取的品质可一点儿都没有 变。在学校里，我认为我没有落后，一点儿也没变，但在上课，我认为 我并没有百分之百的集中精神在看，有点精神不集中。但我学会了

35、更多的知识，开拓了视野，学会了顽强拼搏，永不服输的精神，成 绩也可以，争取在期末拿下第一，我志在必得！四、我这一学期的态度很不好，成绩忽高忽低，语文练习册、数学练习 册上有很多错，字也写得很不规范，书桌上总是乱得没法看，但这 一学期的收获也很多！跟同学的关系好了，问题少了。也知道怎样 写日记了，内容也不像以前那样枯燥。我帮助了很多同学，但并不 是很成功。做事不像以前手忙脚乱，但还是很马虎，错题错得太不 应该了！思考还不够深入，体育锻炼，更是三天打鱼，两天晒网，不能坚持到底。画画才长进，可英语却退步了，很不应该，数学有 王一帆和爸爸帮忙，问题不大。一、四年级马上就要过去，一学期又结束了。我对这一

36、学期的表现不满。 尤其是前半学期。在我觉得，这一学期里我上课时总是默默不语， 不爱发言，即使有些问题我明白，也会做，但仍然不发言。在上课 变得内向，不爱说出自己的想法。并且在前半学期，上课注意力不 集中。上课爱搞一些小动作。而且前半学期的成绩也不好，还考过 一个78. 5的成绩，就连简单的期中考试都考了八十几分，让父母难堪，给班级拉分。所 以我觉得表现真的不好。到了后半学期，学习情况好了一些，几乎 每次成绩都在90分以上。虽然我在成绩上有了改变，但是字迹仍然 不变，还是很难看。对此，我觉得在字迹上用点心，自己并不是写 不好，而是写东西太急躁了。这一学期内，我觉得自己的副科学的不好，特别是健康，

37、因为健康 好多次都没有带书，书上作业都没做，上课也不注意听讲，认为听 不听无所谓。因为在后半学期里，有一周根本都没上课，所以落下了好多知识， 在那一部分掌握得不好，好多都不会。我相信，只要我努力一定会有好成绩。二、在本学期中，我能遵守学校的各项规章制度，在副科中我不太认真， 马马虎虎，对学校各项运动不积极参与，在学习上错别字太多。不 积极思考，在学上态度不好，学习效率不高，在课堂不专心不回答 问题，每天都能坚持学习，我会在这些缺点上改正，我在学校很乖 巧，家里也是，跟同学非常好，经常在家里打扫卫生，在学习上努 力向前，这些优点我会保留。三、一个学期又要结束了，对自己进行一个全面客观地评价，既有

38、利于 今后更好地学习进步，也有利于身心健康成长。这学期取得的进步：上课能积极思考，踊跃发言，树立了自信心； 愿意参加集体活动，有荣誉感；休息日不怕辛苦，积极参加校外比 赛，有了很强的责任感。存在的不足：学习情绪特别不稳定，浮躁，粗心大意的习惯根深蒂固”。学习上还缺少刻苦钻研精神。我下一步打算戒骄戒躁，改掉坏习惯。四、本人对本学期课堂表现并不是特别满意，上课有时候分心，不认真 听讲。由于上课有时没有认真听讲，所以在家里完成家庭作业中有 很多老师讲过的题都是错的。但是在课堂成绩中，我记的我除了一 次86以外，似乎剩下的全是 90分以上，所以在成绩方面我比较满 意。我承认，我以前在日记方面十分敷衍了

39、事。因为我认为没有什 么事可以写。可最近，我认为现在有很多事值得我去写，即使得 b+、 b、b-,心里也快乐。我的书写很难看，但我上心了，争取写好。 在 学习态度方面，我有时思想抛锚，但我发誓我的态度绝对端正。五、家里：可以自觉独立完成家庭作业，但是前半学期晚上做家庭作业 时，拉拉扯扯，经常磨蹭到很晚才能写完，后半学期经过老师的批 评，速度快了很多，作业没有做得很晚过。学校：今年的学习成绩 明显下降，但是积极发言比上学期好了许多，得的朋友比上学期多 了，体质也增加了不少，家人希望我找出不足之处，掌握学习班方 法，提高学习成绩。一、我在家里是一个好孩子，可以为家里做一些家务活，替爷爷洗锅， 帮助奶奶做饭，擦擦桌子、扫扫地。在学校里我也是一个好学生，我听从