依法治校述职报告

1、述职报告五汛镇第二中心小学张海林各位领导，老师：上午好！弹指一挥间，20102011学年度在紧张繁忙的工作中已不知不觉随逝而 去，伏案回眸，回顾一年来学校的各项工作和校长岗位的任职情况，对自己所 做的工作加以梳理、盘点和反思。一年来，我们学校在局领导的关心支持下， 在全体老师的共同努力下，紧紧围绕教育教学这个中心，以上质量为最终目标， 抓管理、抓教学、抓建设，学校各项工作正逐步向科学化、规范化、特色化迈 进，现就一年来的工作情况总结汇报如下：一、带好队伍，共同提高。1、领导班子团结协作。班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。 本年度班子成员自觉开展学习，从学习中找“

2、差距”，从“差距”中寻发展，加 强自我管理，以身作则。强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团 结意识。在工作上，尤其是在工作任务繁重、繁忙的时候，班子成员能心往一 处想，劲往一处使，工作上既能各负其责又能相互配合、相互支持、鼓励。2、教师队伍加强学习。人常说：“树人者必先强己”。在社会日益发展的今天，知识更新很快，作 为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习 提高自身综合素质。一年来，我们抓好骨干教师的培养。制定培养目标，通过 参加骨干班培训学习、考核，力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。 理论和实践相结合，用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课，

3、写学习笔 记、心得体会、教学经验、教学反思，使骨干教师真正丰富知识，获诸家之长， 补自己之短，有效地提高了业务能力。本学年，学校再次引进青年教师，同时 通过“走出去、请进来”、“同上一堂课”、订阅教学相关杂志、参加各级教研、 培训等多种形式，为老师们提供多种学习途径，拓宽教师视野，提高教师自身 素质。二、狠抓常规，效果显著1、教学质量稳步提升。这一年，学校继续抓好教育这一主线，落实教师“五认真”工作，每一位 教师都做到了 “无教案不进课堂，准备不充分不进课堂”，认真上好每一堂课的 同时积极主动做好课后辅导，做到课堂与课后同步跟进，各学科积极开展“周 周练”活动，每周五对本周的学习情况进行检测总

4、结。同时学校每月对部分年 级、学科进行质量跟踪调研，了解学生的学习情况。（学校取得的成绩有 ）2、教学管理亮新招。一学年中，学校积极落实减负增效工作，抓好学生在校的六小时，向课堂 40分钟要质量，着力打造有效课堂。对教学管理工作，我们探索实施了 “三备”、 “三查，、“四个一”教学管理模式。“三备”是指个备、集备和复备，即：钻研 教材整体把握、集体参与建立共案、结合自身形成特色。“三查”是指每周的“五 认真”材料的检查与签阅，课前作业设计的检查，课后作业批改的检查。“四 个一”是指每学期人人做到读一本专业书、写一本读书笔记、撰一篇上档次的 论文、上一节优质课。3、教科研工作落实有效。学校工作重

5、点在教学质量，工作重心在教研。学校在保证教学时间的基础 上，努力抓好课堂教学品质，通过“教研课”、“示范课”、“集体备课”等多种 形式搞好学校常规教研，积极打造“有效课堂V “高效课堂”。一学年中，学校 老师先后有 篇论文在省市县级报刊杂志上发表或在县以上论文竞赛评比中 获奖。学生先后有篇文章在市以上报刊杂志上发表，有名教师在县以上 优课评比或基本功竞赛中获奖，有 名同学在县以上学科现场竞赛中获奖。学 校积极推进科研课题运作，本学年有1个市级2个县级教研课题顺利结题，有 1个市级5个县级课题正在积极开展研究。老师们在工作过程中积极探究，认 真总结，教研论文水平不断提高，超额完成上级任务。4、特

6、色建设显成效。上学年被市教育局授予盐城市“乒乓球特色学校”，现在乒乓球活动已然成 为我校的一道风景。从低年级的基础训练到高年级的对抗比赛；从课间的活动 到整齐划一的乒乓操，无一不展示了乒乓特色的深厚底蕴。本学年，我们还开 展了 “红歌大家唱”特色教育，努力抓好写字教学，将对学生的爱国主义教育 和人格熏陶相结合，达到了潜移默化的效果。5、主题创建展风采。为使学校逐步成为学生享受成长快乐的理想乐园，成 为教师实现专业发展的理想舞台，本学年我校着力突出“书香校园”建设，充 分发挥图书的作用，班级设立图书角，新增图书架。学校的图书室定时对师生 开放。开展“我读书，我快乐！”活动，做到“六个一”：制定好

7、一个读书计 划；设立一本读书笔记；每月读一本好书；每天有一定的读书时间； 每周摘录一句名句名言或古诗词；每月一篇读书心得体会；让书香浸润校园， 让经典滋润童年，让阅读伴随孩子成长，建设师生精神家园，为师生的生命发 展打造亮丽的精神底色。建立“共读工程”促进校长与教师共读、教师与学生 共读、家长与孩子共读。三、校园面貌，焕然一新。1、积极改善硬件设施。一年来，学校努力改善校园硬件设施。教学楼、食 堂、学生宿舍粉刷一新，新增了对4个绿化带的维修，扩大校园绿化面积。2、文化建设充实内涵。在硬件设施不断改善的基础上，学校修复了花台， 栽种了新的植被，丰富了楼道文化建设，注重学校实际，积极打造书香校园，

8、 营造良好学习生活氛围，为每一位学生健康成长提供最适宜的发展空间。3、养成教育初见成效。强化养成教育，教会学生做人，是学校德育的基本 任务，它直接影响着学生一生的发展。为让学生养成良好的行为习惯，积极引 导学生做一个有道德的人，讲文明的人，懂安全的人。学校多措并举扎实开展 学生行为规范养成教育，一是常规检查常抓不懈，学校建立了教师、学生共同 参与的检查机制，坚持日查不放松。二是学校实行了班主任、科任教师养成教 育责任制，与班主任、科任教师签订了养成教育目标责任书。这样责任到人， 目标明确，加强了责任心，全校上下形成了齐抓共管的局面，养成教育卓有成 效。真正达到了“随风潜入夜，润物细无声”的育人

9、效果。四、今后的打算：1、强力推进素质教育的实施。一是在教学上要坚持执行国家的课程计划， 开齐课程，开足课时，充分利用校内外课程资源努力开发校本课程。二是开展 校本教研，努力提高音、体、美的课堂教学质量。三是切实落实好阳光一小时 的课外体育活动。四是在实在课堂的构建上力争有新的突破。2、把健康和谐发展作为学校内涵发展的“第一目标”。首先是平安校园建 设抓细抓实。其次是德育工作实中求新。做到月月有主题，周周有重点。3、经常反思，从思想认识上找差距。利用好校本培训的时间，与全体教师 一道学习专家的报告、成功学者的经验、优秀教师的精品课、名校的校园文化。 反思自身的问题，反思办学中存在的问题，反思课堂教学中的问题，进行深刻 剖析，谋求学校发展的新途径。少埋怨，多实干。五、存在问题学校教师配置不合理，年龄