免疫调节讲义

1、免疫调节讲义一、免疫的概念）的机体识别“自己”，排除“异己”（包括生理活动，以维持二、免疫系统的组成免疫系统三、非特异性免疫（一）体表屏障一第一道防线物理屏障皮肤角质层和黏膜的阻挡作用；黏膜上纤毛的清扫作用化学屏障皮肤分泌物（如汗液）和黏膜分泌物（消化液如胃酸，唾液等）的杀菌作用生物屏障皮肤或呼吸道消化道表面共生菌的抑菌作用（二）体内非特异性免疫一第二道防线 特点：在血浆中杀菌炎症反应组织损伤，使细胞释 诱导的一系列反应，疼痛，发红，肿胀，发热血浆蛋白的杀菌作用吞噬细胞的吞噬作用化脓四、特异性免疫（免疫应答）一第三道防线（一）免疫分子的功能抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。特点：异物

2、性：各种“非己”的物质，包括外来病原体、体内变异的细胞（如癌细胞）、外 来移植的器官或血液、过敏原（如引起过敏的花粉、青霉素等各种物质）、外毒素、蛇毒。大分子性注意：维生素、氨基酸、葡萄糖和水等小分子物质不属于抗原特异性抗体：机体受抗原刺激后产生的，并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白， 又称免疫球蛋白。常见抗体：抗毒素、凝集素化学本质： 作用：与抗原 结合。存在位置：主要分布于血浆中，还分布于、淋巴和外分泌液（如乳汁）中。作用方式：特异性中和抗原：如抗毒素和外毒素特异性中和使细菌发生特异性凝集：如通过凝集素特异性凝集细菌淋巴因子由T细胞产生的免疫活性物质，常见的有：白细胞介素，

3、干扰素淋巴细胞表面受体：可以与抗原特异性结合主要组织相容性复合体又称MHC，作用是：（1）“自己”的标志 （2）呈递抗原（二）体液免疫：主要依靠体液中的抗体“作战”的方式1.图示抗原2.详细图解（1）吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图（2）免疫细胞识别抗原的过程3.流程图T细胞抗原受体抗原抗原受体抗原（细菌或病毒等）I进入内环境吞噬细胞直接刺激T淋巴细胞|产生:B淋巴细胞（浆细胞）效应B细 记忆B细胞抗原再次刺激（二次免疫）I分泌或产生抗体I特异性结合抗原中和抗原IL凝集抗原J 形成沉淀或细胞集团一被吞噬细胞吞噬引发体液免疫的抗原外毒素，蛇毒过敏原病毒：先引发体液免疫，侵入组织细

4、胞后引发细胞免疫记忆细胞与二次免疫：bO二次免疫 初次免疫| /b射时间a为抗体浓度，b为患病程度记忆细胞的特点：快速增殖分化、寿命长、对相应抗原十 分敏感。（2）二次免疫。初次免疫反应和二次免疫反应过程中，抗体浓度变化和患 病程度曲线图：尚未患病之前将其消灭。二次免疫的特点：反应快、反应强烈，能在抗原入侵但体液免疫中具有特异性和无特异性的细胞或物质无特异性：吞噬细胞、浆细胞具有特异性：T淋巴细胞、B淋巴细胞、记忆B细胞、抗体（三）细胞免疫1.过程图解抗原受感染的细胞|进入内环境吞噬细胞| 直接刺激T淋巴细 产生：淋巴因子，增强T细胞活性促使其增殖分化感应阶段 反应阶段 效应阶段* 效应T细胞

5、 记忆T细胞 原再次刺激（二次免疫）特异性接触I 靶细胞（受感染细胞）与靶细胞结合激活溶酶体裂解靶细胞（比如通过溶酶体释放穿孔素裂解靶细胞） 释|放抗原被体液免疫产生的抗体清除2.详细图解（注：吞噬细胞摄取，处理呈递抗原和免疫细胞识别抗原与体液免疫相同）效应T细胞杀伤靶细胞的两种途径途径如图：效应T细胞分泌穿孔素损伤靶细胞膜 效应T通过其表面受体接触靶细胞膜表面受体效应T细胞靶细胞效应T细胞靶细胞图1细胞裂解性杀伤3.引发细胞免疫的抗原：图2诱导细胞凋亡诱导靶细胞凋亡胞内寄生菌（如结核杆菌、麻风杆菌）自身肿瘤移植器官 病毒感染：先引发体液免疫后引发细胞免疫裂解被病毒感染细胞4.细胞免疫中无特异

6、性和有特异性的细胞分别是无特异性：吞噬细胞具特异性：T淋巴细胞，效应T细胞、记忆T细胞五、细胞免疫和体液免疫的关系项目体液免疫细胞免疫对象侵入内环境中的抗原被抗原入侵的宿主细胞（即靶细胞）、 自身突变细胞和来自异体的移植器官作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合效应T细胞与靶细胞密切接触关系抗原侵入机体后，首先是体液免疫发挥作用抗原一旦侵入宿主细胞内部，就必须通过细胞免疫将抗原暴露，再 由抗体消灭和清除，因此两者既各有其独特的作用，又相互配合，共 同发挥免疫效应五、免疫失调及应用（一）自身免疫病特点：由于自身组织或器官表面的某种物质与某一特定抗原相似，导致免疫系统异常敏感，反应 过度，

7、“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引发。例子：风湿性心脏病（由与酿脓链球菌表面受体和心脏瓣膜表面受体极度形似，免疫系统异常敏 感攻击心脏瓣膜）、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮（二）过敏反应概念：已发生免疫的机体，在再次接触相同抗原（过敏原）时所发生的组织损伤或功能紊乱。特点：发作迅速，反应快，消退快一般不具破坏性有明显的遗传倾向和个体差异过敏原：引起过敏反应的物质，属于抗原，比如：花粉，室内尘土，鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉 素、磺胺、奎宁等。作用机理：毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加皮肤过敏感应（尊呼吸道过敏反应消化道过敏反 麻疹、湿疹、血管 芦水肿）（过敏性鼻炎

8、、支应（食物过敏 JI气管哮喘）性胃肠炎）全身过敏反应（过敏性、休克）（三）免疫缺陷先天性免疫缺陷例子：先天性胸腺发育不良、重症免疫缺陷病（骨髓干细胞发育异常）后天性免疫缺陷AIDS，获得性免疫缺陷综合症，由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起。HIV:能够攻击人体的免疫系统，特别是侵入T细胞，是T细胞大量死亡，导致患者丧失免疫功能， 各种传染病乘虚而入。HIV: RNA病毒，RNA是单链，变异能力强，进入T淋巴细胞，通过逆转录形成DNA，整合到宿 主细胞DNA中，只能寄生在活细胞内生存。（四）免疫预防和免疫治疗 免疫预防：通过，以达到预防疾病的目的。免疫治疗：注射免疫活性物质（抗体、干扰素、白细胞

9、介素等），以达到治疗疾病的目的。（五）器官移植与排斥反应排斥反应：因为每个人组织细胞表面的主要组织相容性复合体（MHC）不同具有特异性， 因此移植的异体器官对于病人来说是抗原，会引发强烈的免疫反应排斥。六、与免疫预防与免疫治疗有关的实验探究一、实验原理（1）免疫预防：向正常机体中注射经特殊处理的病原体，该病原体已丧失致病性，但仍具抗原特性，即通常所谓的“疫苗”，疫苗的注射可使机体产生部分抗体和记忆细胞，当机体再 次感染相同抗原时，可引发二次免疫反应，从而快速消灭病原体，可大大降低患 病程度。（2）免疫治疗：当机体已感染病原体后，通过向机体直接注射免疫活性物质如抗体、胸腺素等，协助消灭病原体，即

10、免疫治疗。二、实验方法（1）证明胸腺与特异性免疫的关系：切除小鼠的胸腺，验证体液免疫与细胞免疫的关系，结果细胞免疫全丧失，只保留部分体液 免疫。（2）证明抗体具有专一性：对实验动物（大小、年龄、生长状况相同）同时注射某流感疫苗。一段时间后，再分别注射不同种的流感病毒，观察其患病情况。（3）证明血清抗体有治疗作用：从破伤风患者体内获取血清。选取各方面状况相同的小鼠等量分成a、b两组。a组注射血清后再注射破伤风毒素，b组只注射破伤风毒素。观察两组生活状况。实验强化过关.(2011北京高考)实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验。过程如图1，结果如图2。细菌X10-I组8-II组6-.

11、 jn 组4-2-0-,l生理盐水感染后天数图2实验一结果图图中箭头表示荏射T晶胞或血清的时间实验一中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的 处理。从图2可知，11组与W组相比，小鼠脾脏中活细菌数量的增长趋势 ，说明血清中的不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内I组小鼠脾脏中 的活细菌数量，说明该组T细胞(活化T细胞)细菌数量的增长。由此推测该细菌生活 。实验中，IW组小鼠感染的是，感染的时间是在注射T细胞或血清的 天。免 疫 细 胞 对 细畚 杀 伤 力(%)100908070605040302010活化T细胞未活化巨噬细胞+活化巨噬细胞/ * *,*lIIIIII

12、 I0123456加入细胞数（x 1。6）图3实验二结果图实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力。结果如图3。由图3可知，能有效杀伤细菌X的是细胞，而不是活化T细胞。有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选 择的实验材料包括(填选项前的符号)。培养过活化T细胞的培养液培养过巨噬细胞的培养液A组小鼠的巨噬细胞B组小鼠的巨噬细胞培养过未活化T细胞的培养液f.细菌X该系列实验的目的是研究.习题应用：当人体皮肤创伤，细菌侵入人体后引起的免疫过程如图所示（图中匚二 图中所示为特异性免疫过程的 免疫。 细菌作为抗原进入内环境后，可 细胞识别、吞噬、处理，与该细胞的蛋白质结 合形成“抗