中华经典童谣

1、中华经典童谣篇一： 1 最经典的一百首童谣最经典的一百首童谣天天锻炼身体好。北京的儿歌小小子儿，坐门墩儿，哭着 19. 小懒猪小懒猪，睡懒觉，等它起来日喊着要媳妇儿，要媳妇儿干吗呀？点灯，说高照。背起书包赶快跑，跑到学校迟到了。 话儿，吹灯，做伴儿，明天早晨给你梳小辫20. 布娃娃布娃娃，布娃娃，大大的眼睛儿。 黑头发。一天到晚笑哈哈，就是不说话。又我们都是好朋友小鸟儿，成群飞。小鱼干净，又美丽，我来抱抱你，做你的好妈儿，成群游。小朋友，手拉手，排成队伍向妈。前走。唱着歌，拍着手，我们都是好朋友21. 别生气小妹小妹别生气，明天带你去雪娃娃下雪啦，下雪啦，我来堆个雪娃看戏，我坐椅子你坐地，我吃

2、香蕉你吃皮。 娃。雪娃娃，来看家，太阳出来不见啦。 22. 阿牛和老牛有个孩子叫阿牛，阿牛上4 找朋友找呀找呀找朋友，找到一个好朋山放老牛，老牛哞哞叫阿牛，阿牛友，敬个礼，握握手，我们都是好朋友。 5 回家骑老牛。瓜苦瓜满脸是皱纹，冬瓜脸上搽香粉， 23. 冬夜长冬天夜里长，夏天白天长，夏黄瓜脸上长痘痘，西瓜脸上画花纹。 天比冬天夜里短，冬天比夏天夜里长。 24. 山上一只虎山上一只虎，林中一只鹿，做作业小猫小猫你别闹，现在不能把你路边一只猪，草里一只兔，还有 一只鼠，数抱。我要认真做作业，得朵红花给你瞧。 一数，一、二、三、四、五， 虎、鹿、猪、小兔子乖乖小兔子乖乖，小兔子乖乖，兔、鼠。把门

3、儿开开，快点开开，妈妈要进来。不开， 25. 笨孩子二加二，等二四，七加七，扳不开，我不开，妈妈没回来， 谁来也不开。 手指，左手不够扳右手，右手不够扳脚趾，. 小花狗小花狗，真叫脏，不洗脚丫就上小猫见了喵喵叫：个笨孩子！” 床。问它为什么？它说忘，忘，忘！ 26. 不乱跑小朋友，要记牢，大街上，别. 彩虹风停了，雨停了，谁在天边架彩乱跑，过马路，仔细瞧，一定要走人行道。 桥？桥上不见车马跑，桥下没有白帆飘。 27. 饭前洗洗手饭前洗洗手，饭后漱漱口，世上只有妈妈好世上只有妈妈好，世养成好习惯，健康到白头。上只有妈妈好，妈妈最爱小宝宝。我最爱唱 28. 吃饭不挑剔小羊爱吃草，小鸡爱吃米，这支歌

4、，唱得妈妈哈哈笑。小兔爱吃菜，小猫爱吃鱼。我是好孩子，吃指甲刀小铁狗，真是逗，没有脚，没饭不挑剔。有手，天天帮你讲卫生，咬了脚来又咬手。 29. 小花狗小花狗，真坚强。一夜没睡守大米饭大米饭，喷喷香，小宝宝，来门房。无论哪里有声响。它都叫声汪汪汪 吃饭。吃得饱，长得胖，不把饭粒掉地上。 30. 小燕飞飞微风微风吹吹，小燕小燕飞吃饭小宝宝，坐坐好，妈妈盛饭喂宝飞。飞城东，捉害虫；飞城北，开晚会。高宝。细细嚼，慢慢咽，宝宝吃得直叫好。 高电线排排坐，就像音符一队队。 拍拍翅小汽车小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开膀张张嘴，好像快乐合唱队。过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。 31. 小小秋千一二三，一二

5、三，我们一起小青蛙小青蛙，叫呱呱，游泳跳高本荡秋千。荡进云，荡进山，变成一个小神仙。领大；不吃米，不吃瓜，专吃害虫保庄稼。 小小秋千真快乐，心 儿跟它飞上天。长颈鹿个儿高，腿儿长，脖子伸到树32. 红眼珠小白兔，真爱哭，一不高兴呜项上；又和气，又善良，发现猛兽忙躲藏。 呜呜。它说自己尾巴短，对着爸爸呜呜呜。捉乖乖它嫌衣服没有花，对着妈妈呜呜呜。它说萝 4 蒙上眼，捉乖乖，捉住谁，我猜猜。卜不好吃，打个滚儿呜呜呜。呜呜呜，呜呜摸摸小脑袋，说出名字来。 呜，黑眼珠变红眼珠。做早操早上空气真正好，我们都来做33. 钓个月亮当皮球我家住在那小山沟，早操。伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，好高好高的小木楼

6、，好弯好弯的小石路，好圆好圆的小竹篓，我背竹篓采蘑菇，小松画群小鸟高高飞，画片绿树青草地。画出妈鼠跳上我肩头。我家住在那小山沟，好清好妈开口笑，画出爸爸心欢喜。我在画中快乐清的小溪流，好摇好摇的小吊桥，好尖好尖多，小小彩笔我爱你。的小渔舟， 我划小船来钓鱼，钓个月亮当 42. 客人走握握手，客人走，小狗送客到皮球！ 门口，摇摇尾，点点头，客人走前它走后。汽车和飞机汽车嘀嘀嘀，飞机嗡嗡嗡。 43. 夏天到了夏天到，知了叫， 火红太阳汽车地上跑，飞机空中行。汽车抬头看飞机，当头照。树叶茂盛长得好，蔬菜瓜果真不少。飞机像只小蜻蜓。飞机低头看汽车， 汽车湖里荷花香味飘，池塘青蛙呱呱叫。 像只小甲虫。

7、44. 虎大王串门不哭小孩小孩你别哭，姐姐给你买本虎大王，拎上鸡，高高兴兴串邻居。一串书；小花猫，小白猪，里面还有小鹦鹉，鹦串到小熊家，小熊咣当把门闭；一串串到山鹉学燕叫，鹦鹉学布谷， 不哭，不哭，不羊家，山羊呶呶钻草地。虎大王，挠头皮：哭? 为啥邻居都不理。玩具国我有一个玩具国，大家看了都45. 白兔小白兔，白又白，两只耳朵竖起快活一一门前小狗会敲鼓，树上小鸟会唱来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。 歌，小熊抱着娃娃乐小猴开着救护车，松46. 小猴吃桃子树上有只小猴子，树下有鼠紧挨猫儿坐，兔弟骑着虎大哥。和睦相处只小猴子，风吹桃树哗哗响，树上掉下小桃真亲密，玩具国里快乐多！ 子，桃子打着小猴

8、子，猴子吃掉小桃子。小弟和小猫我家有个小弟弟，聪明又47. 小知了小知了，嗓音亮，吱吱吱，唱淘气。每天爬高又爬低，满头满脸都是泥。呀唱，唱绿荷叶一张张，张张漂在湖面上；妈妈叫他来洗澡，装没听见他就跑。爸拿唱绿菱角一串串，串串藏在水中央。 镜子把他照，他闭上眼睛格格地笑。姐姐抱 48. 两只羊东边来了一只羊，西边来了一来个小花猫，拍拍爪子舔舔毛。两眼一眯：只羊，一起走到小桥上。你也不肯让，我也“妙，妙，妙，谁跟我玩?谁把我抱?”弟不肯让， 扑通一声掉进河中央。弟伸出小黑手，小猫连忙往后跳。胡子一撅49. 大螃蟹大螃蟹，没尾巴，不会走，横头一摇：“不妙，不妙，太脏太脏我不要！”着爬，八只脚，尖又尖

9、，两把钳子手里拿。 姐姐听见哈哈笑，爸爸妈妈皱眉毛。小弟听50. 小猴子小猴子，吱吱叫，肚子饿得不了真害臊：“妈！妈！快快给我洗个澡。” 能跳，给香蕉，还不要，你说好笑不好笑。吹泡泡我家住得高又高，坐在窗口吹51. 小黄狗儿小黄狗儿，真不离儿，又看泡泡。泡泡飞得远又远，越过楼群和树梢。鸡鸭又看门儿。 串墙根儿，钻草堆儿，帮轻风吹来阳光照，大小泡泡满天飘。红黄蓝着小猫抓耗子儿。 管正事儿，管闲事儿，绿银光闪，泡泡空中蹦蹦跳。泡泡是个见面它是我家小宝贝儿。礼，不知有谁能收到。“请到北京来做客， 52. 蝴蝶，蝴蝶你找谁花蝴蝶，多么美，交个朋友好不好?” 张开翅膀飞呀飞；这里找，那里找，蝴蝶，汉字谣

10、汉字四四方，优美世无双。甲蝴蝶你找谁？ 黄花开，白花开，一朵更比骨铭千载，钟鼎刻辉煌。竹简记春秋一朵美；这里找，那里找，我丢了一朵红玫小脚丫 走天下小脚丫，走天下，走到瑰。 你看那，小妹妹，是她摘了红玫瑰；海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。小脚丫，走这样做，可不对， 戴在头上也不美。 天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。 53. 小金鱼摇摇头，摆摆尾，一串水泡吐小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，出嘴。水泡水泡水上游，那是金鱼的小皮球。 塔很大。小脚丫，走天下，祖国江山美如画， 54. 小刺猬我爱你，大中华。小刺猬，真滑头，遇到敌人滚成球。谁要小彩笔小彩笔，真神奇，它让祖国更对它咬一口， 啊呀

11、呀，戳得嘴巴血直流。 美丽。画道彩虹空中架，画条帆船驶得急。 55. 蚕宝宝蚕宝宝，真稀奇，小时像蚂蚁，大了空白衣，吐出丝来长又细，结成茧儿真帽，我回家去拿草帽，又把篮子落下了。白美丽。 白跑了三四趟，也没割来一把草。蜻蜓草青青，水青青，蜻蜓，蜻蜓， 68. 一共几只鸟儿飞飞个不停。飞到这里，飞到那里，忽高忽低一只小鸟当空飞，两只小鸟后边追，三只做游戏，好像一架水飞机。 小鸟喳喳叫，四只小鸟紧跟随，小朋友，快小蜜蜂红花花，黄花花，张着小嘴笑想想，一共几只鸟儿飞？哈哈，谁来帮我传花粉，我把花蜜送给他。 69. 小鸭打电话小鸭子，打电话，拿起话小蜜蜂，飞过来，对着花儿说了话：我来帮筒，不拨号码，嗓

12、子叫哑没人接，急得小鸭你传花粉，我把蜜糖送大家。 嘎嘎嘎。小青蛙小青蛙，呱呱呱，水里游，岩70. 小白鸽哥哥有只小白鸽，小白鸽呀爱上爬。吃害虫，保庄稼，人人都要保护它。 唱歌，咕咕咕，咕咕咕，哥哥听得笑呵呵。小花狗小花狗，坐门口，见我来了迎71. 小白兔盖新房小白兔，盖新房，小猴着我，又摇尾巴又点头，伸出舌头舔我手。小狗来帮忙。拿的拿，扛的扛，小房盖得好我和小花狗，一对好朋友。 漂亮，进屋一看黑漆漆，原来忘了留个窗。小兔子，三瓣嘴小白兔，长得俏，只 72.小甲虫小甲虫，摔跟头，六脚朝在真是对人没礼貌。狗熊爷爷摔了跤，小兔笑着难受。把嗓子哭哑了，还是没人把它救。小拍手跳，花猫姐姐碰破脚，小兔笑得

13、眼泪掉。甲虫，不再哭，自己努力去奋斗：又蹬不该笑的偏要笑，笑破嘴唇缝一条。三瓣嘴，腿，又扇翅， 翻过身，站稳喽，张开两对丑难瞧，这个教训要记牢。 小翅膀，“扑”地飞进云里头！水牛大水牛，爱洗澡，泡在河里像座73. 小蜘蛛小蜘蛛，牵银线，荡来荡去打岛。麻雀飞来歇歇脚，惹得水牛尾巴摇。 “秋千”。 怕白天，忙夜晚，织出一个大森林动物做早操天亮了，起床了，森网篮。网苍蝇，网飞蛾， 网个蚊子当晚餐。林动物做早操。猴子拽着大树枝，一上一下 74. 大骆驼骆驼骆驼志气大，风吹日晒都直抻腰。松鼠挥动粗尾巴，顺着树枝练跑跳。不怕。走沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话。 小獾子，练硬功，嘴巴打洞爪子挠。只有狗猴子吃香

14、蕉小猴子，吃香蕉，剥了皮，熊懒得动， 躺在树下睡大觉。 随 便抛。小朋友，踩一脚，哧溜一下就滑倒。金丝猴金丝猴，树上攀，倒挂金钩打猴子见了吱吱叫，红着脸儿害羞了。 秋千，扑通一声掉下来，屁股摔成红蛋蛋。 76. 五指歌一二三四五，上山打老虎，老蜗牛娃娃蜗牛娃娃，东游西爬，不会虎没打到，打到小老鼠。老鼠有几只？让我写字，到处乱画。 数一数，数来又数去，一二三四五。 7小蚂蚁小蚂蚁，真调皮，爬上我的地77. . 虫虫飞虫虫飞，虫虫飞，飞到南山球仪，逛纽约，游巴黎，又去古巴、土耳其，吃露水。露水吃不到，回来吃青草。 墨西哥，索马里，菲律宾，匈牙利，亚非拉78. 小朋友，勾勾手小猴小猴找朋友， 见美都

15、转遍， 还要探险上北极。 到小猪勾勾手；勾勾手，勾勾手，小猪跟着小熊过桥小竹桥，摇摇摇，有个小熊小猴走。 小猪小猪找朋友，见到小狗勾勾来过桥。走不稳，站不牢，走到桥上心乱跳。手；勾勾手，勾勾手，小狗跟着小猪走。找头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑。“妈妈，朋友，伸出手，伸出手，勾勾手；小猴小猪妈妈你来呀，快把小熊抱过桥! ”河里鲤鱼和小狗。大家成了好朋友！跳出水，对着小熊大声叫：“小熊，小熊不 79. 蚂蚁抬米小蚂蚁，真有趣，见面碰碰要怕，眼睛向着前面瞧 ! ”一二三，向前跑，小胡须。你碰我，我碰你，报告一个好消息，小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇。 排队走，一二一，大家去抬一粒米。丢三落四的小三毛

16、山羊山羊你别叫， 80. 猴子狗熊和狐狸东山有只花狐狸，装我去给你割青草，来到山前看见草，想起忘着满肚子主意。它对狗熊说：“猴子骂你厚了带镰刀！我回家去取镰刀，又丢下了大草脸皮 ! ”它对猴子说：“狗熊要你嘴啃泥！”猴子狗熊碰一起，日出打到日落西，打到悬爱。 94. 荷叶荷叶大，荷叶圆，荷叶好崖边，滚到山谷底。狗熊问猴子：“干吗骂像碰碰船。船挤船，不能玩，急得青蛙转圈我厚脸皮？”猴子问狗熊：“干吗要我嘴圈。啃泥？”谁说的？ - 花狐狸 ! 啊哟哟，猴子狗 95. 小松树不戴小绒帽，不戴小手套，不熊上了当，花狐狸导演了一场戏。 穿滑雪衫，不穿大棉被。风里站着笑，雪里小袋鼠小袋鼠，真害臊，上了汽车

17、不不弯腰。青青小松树，身体真正好。 买票。阿姨查票走过来，吓得连忙藏猫藏 96. 小喇叭我是一个小喇叭，从小喜欢嗽钻进妈妈口袋里，装着呼呼睡大觉。 叭花。一根藤儿牵着我，花儿一开香万家。什么虫儿空中飞什么虫儿空中飞？什我是一个小喇叭，从小喜欢喇叭花。一根线么虫儿树上叫？什么虫儿路边爬？什么虫儿牵着我，喇叭一响乐万家。儿草里跳？蜻蜓空中飞，知了树上叫， 蚂 97. 什么开花步步高什么开花步步高？芝蚁路边爬，蚱蜢草里跳。 麻开花步步高，什么开花像喇叭？百合开花蜗牛出门蜗牛出动串门子，背着一间像喇叭，什么开花不结子杨柳开花不结子，小房子，雷声隆隆下大雨，蜗牛拍拍小肚子：什么结子不开花？无花果结子不开

18、花。 “雨点来了我不怕，我会躲进小屋子。” 98. 哪里来春雨 来，哪里来？摇着锒铛天牵牛花牵牛花，藤儿长，爬上篱笆爬上来。燕子来，哪里来？带着剪刀南方来。上房。爬上房，吹喇叭，吹出一轮红太阳。 小草来，哪里来？拱破土皮钻出来。春风桂花树金桂树，开金花，银桂树，开妈妈来坐客，带来这帮好乖乖。银花，开金花，开银花，秋风一吹，香万家。 99. 雪馒头团呀团，团雪球，我用白雪做红萝卜绿青菜红萝卜，绿青菜，红红馒头。雪馒头，圆溜溜，送给雪人尝一口。 绿绿真可爱。吃萝卜，吃青菜，身体健康人100. 月亮弯弯月亮弯弯弯上天，牛角弯弯人爱。 87. 菊花秋风吹，菊花开，朵朵弯两边，镰刀弯弯好割草， 犁头弯弯

19、好耕菊花真可爱。花儿好看我不摘，阿姨夸我好田 .乖乖。小葫芦小葫芦，爬高楼，攀竹竿，踩经典童谣100 首墙头，伸着脖子朝上勾。 爬呀爬，勾呀勾，一字歌算算还差一尺九。风吹歪一歪， 雨打抖一一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。抖，葫芦不怕栽跟头。苹果和香蕉苹果圆圆，香蕉弯弯，你二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。 一半，我一半，一人一半吃得欢，心里甜甜，笑声甜甜，嘴巴笑成弯香蕉，脸色更比苹果三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。艳。小柳树小柳树，头发长，天天河边梳四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。头忙。谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。梳好了，风走了，柳树弯腰行个礼，谢谢风五只小山

20、羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。儿来帮忙。小竹笋尖尖顶，细腰身，我是一支小六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。竹笋。春风吹，春寸淋，冒出地面长不停。长得直，长得正，长成青竹把胸挺。 七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱 呀，唱呀。白米饭扑鼻香白米饭，扑鼻香，吃了白米到西江，我到西江无别事，帮我哥哥去八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。插秧。萝卜白菜红萝卜，大白菜，红的红来九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。白的白。吃萝卜，吃白菜，圆圆的脸儿真可十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。1什么1 ,棍子1。2什么2 ,鸭子2。3什么3 ,耳朵3 o 4什么4 ,帆船4 o5什么5 ,钩钩5

21、o 6什么6 ,大肚6 o7什么7 ,拐杖7。8什么8 ,眼镜8。9什么9 ,汽球9。1 0什么1 0。棍子打棒球一根棍子轻轻打，二双筷子里外扒，三人小组爱说话，四个小兵不害怕，五个朋友力气大。起床歌起床歌小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱穿衣歌小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。小镜子小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。小铃铛叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。学画画小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。大鞋子大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走

22、，走呀走，翻了船。逛公园逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。看画报小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。搭积木大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。小汽车小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。斗虫飞斗虫飞、斗虫飞、飞到南山吃露水露水吃不到回来吃青草。妈妈抱宝宝坐在膝上用手拉起宝宝的两手将他的两个食指对拢再分开边唱这个歌谣，慢慢地一说“斗虫飞”宝宝就会自己对拢食指。 摇煤球 摇啊摇摇煤 煤球大啊装不下煤球小啊装不了。让宝宝躺在毯子上爸爸妈妈对站 各拎着毯子的两个角一边摇一边唱。找朋友（ 边唱

23、边做动作）找啊找啊找朋友（ 摇晃头高兴的样子） 找到一个好朋友（ 点头 ） 敬个礼呀 （ 把手伸到眼睛旁边 ） 握握手 （ 同人握手 ） 你是我的好朋友（ 先指别人再指自己 ） 再见 !（ 向人挥手）篇二：经典童谣经典童谣、古诗诵读活动四、数：刘尚娟“中秋节”是我国重要的传统节日，为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。 2015年 9月 23 日，我校结合 “中秋月圆，普天同庆，童谣育人，根在养正” 开展了经典童谣、古诗诵读的主题活动。参加此次活动的是三、四年级的各班同学。每个班从古诗词的挑选，到逐字逐句

24、的理解、背诵，从每个动作的的排练和背景音乐的筛选，充分感受节日的气氛和中华文化的博大精深。赛场上，各班不一样的风格，却共同展现着中华文化的深厚底蕴与魅力，传承着炎黄子孙月下欢聚的古老传统。此次活动，不仅校领导高度重视，各位老师的认真指导，全体学生的积极参加，而且得到家长的大力支持。担任此次活动的评委的是各班选出的优秀家长，促进了家校互动。孩子们在本次活动中不仅学习了知识，更收获了快乐，增添了他们一段难忘的记忆。通过弘扬优秀传统文化，让学生充分感受到了中国的传统节日的浓浓亲情，增强了对传统节日的认识和体验，感受传统经典文化魅力的同时，孩子们充分的表现出了参与的积极性，继承传统文化美德，增强爱国主

25、义情感。丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。2015年 9月 23 日篇三：中华经典童谣诵读比赛评分细则大银镇教管中心“六一”中华经典童谣诵读比赛评分细则补充说明：1、比赛共设评委10 人（ 1 人积分， 9 人打分），评委打分后，去掉最高分和最低分采取平均计分。2、评委打分原则从70 分起，不超过99 分，精确到小数点后 2 位。 3、朗诵时间掌握在5 分钟以内，超过规定时间，以 20 秒为计时段，在总分中减1分，不足 20 秒按 20 秒计算，最高 5 分。- 1 -继续组织两周一次的专题学习沙龙和

26、互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq 群来交流、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如

27、化教学方法和自主化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重

28、点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。全班共 40 人，其中男生15 人，女生 25 人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

29、部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师 本册的教学内容：（ 1）混合运算和应用题；（ 2）整数和整数四则运算；（ 3）量的计量；（ 4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（ 6）平行四边形和梯形提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所

30、必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。：总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运

31、动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2 学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。运动参与：a 养成良好的练武的锻炼习惯。b 根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。 c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b 有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。 c 学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康： a 能通过多种

32、途径发展肌肉力量和耐力。 b 了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。 c 形成良好的生活方式与健康行为。心理健康： a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b 在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。 c 在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应： a 在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b 具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目

33、标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 （ 1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（ 2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重

34、。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（ 4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两

35、步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。高考的文科综合能力测试更

36、加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材, 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标以课改为