2022年人教统编版高中历史必修一同步测试三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融基础练习_第1页
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文档简介

1、三国两晋南北朝的政权更迭 与民族交融基础练习一、挑选题1. 晋建武年间, 晋元帝率中原汉族臣民从京师洛阳南渡,史称“ 永嘉之乱, 衣冠南渡” ,这是中原汉人第一次大规模南迁;“ 衣冠南渡” 直接推动了()A.三国鼎立局面的形成 B. 黄河流域少数民族的大交融C.江南地区的大开发 D. 成都平原成为“ 天府之国”2. 据资料统计,三国两晋南北朝时期,中国南部地区修建的水利工程数目增加,而北部地区修建的水利工程数目就有所削减;这说明()A.北方水利技术水平落后 B. 经济进展赖于政治稳固C.南方水利事业反常富强 D. 南方经济水平超越北方3220年,魏王曹丕下令:“ 关津所以通商旅,池苑所以御灾荒

2、,设禁重税,非所以便民;其除池御之禁,轻关津之税,皆复什一;” 这一做法主要有利于()A.促进商业的复原进展 B. 增加政府的财政收入C.推动官营手工业进展 D. 形成统一的国内市场4在对手工业者的治理上,南朝推行的“ 轮番上役” 的制度被北朝所采纳,大致每个工匠每年服役 2个月,在此基础上,南北朝又逐步推行了雇佣工匠的制度;这说明()A.官营手工业位置被民营所取代 B. 国家对工匠人身掌握有所放松C.国家分裂阻碍手工业进展进步 D. 民族交融加强推动了政策调整5魏晋南北朝时期,北方少数民族往往都自认为与汉族有着共同的祖先,如鲜卑拓跋部称其先祖为黄帝后裔,建立夏政权的匈奴首领自称“ 大禹之后”

3、 “ (将)复大禹之业” ;这说明() B.中原文明的影响扩大A.各民族隔阂完全消逝C.游牧民族转向农耕生活 D.北方地区统一进程加快6将都城由平城迁到洛阳,改鲜卑姓氏为汉姓,学汉语、穿汉服、与汉人通婚;材料中的措施促进了() D.江南地区的开发A.民族交融 B.C.北魏政权的建立民族政权并立局面的形成1 / 4(7下表内容是北魏孝文帝推行的一项改革措施,孝文帝推行该项措施的主要意义在于)A.变鲜卑贵族为汉族地主 B.加速了鲜卑族的汉化过程C.改鲜卑人为汉人 D.毁灭了鲜卑陋俗8“ 我正在城楼观山景,耳听的城外乱纷纷!旌旗招展空翻影,却原先是司马发来的兵!我也曾差人去打听,打听得司马领兵往西行

4、 ” 在京剧空城计的这段唱词中,诸葛亮所唱的“ 司马” 指的是()司马师 D.司马炎A.司马昭 B.司马懿 C.9黄仁宇在中国大历史中写道:“ 公元383年,这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领导苻坚所统率的肯定优势的北方联军;” 这个“ 流亡政府” 是()A.东汉 B. 西晋 C. 东晋 D. 北魏10唐代闻名诗人刘禹锡金陵五题 乌衣巷中写道:“ 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜;旧时王谢堂前燕,飞入平常百姓家;” 王、谢都是东晋闻名的士族,当年他们居住在乌衣巷;从刘禹锡的诗中可以看出()A.九品中正制的腐朽 B. 士族的没落与消亡C.九品中正制在历史上有过进步作用 二、非挑选题 11阅

5、读材料,回答以下问题; D. 士族对于储存中原文化有积极意义材料一 4 至 6 世纪中国境内民族迁移示意图材料二晋书记载: “ 昔中原丧乱,流寓江左(江左:指长江下游南岸地区),庶有旋返之期,故许其挟注本郡;” 东晋政府答应侨人(侨人;指寓居南方的北来人口)登记户籍,注明本人的原籍,并给与免除赋役之优待;摘编自白寿彝主编中国通史2 / 4依据材料, 结合所学, 分别指出南、 北方统治者面对大规模民族迁移所实行的措施及影响;答案与解析一、挑选题1【答案】 C 【解析】此题考查两晋时期的经济;依据所学可知,西晋末年,匈奴等西北方少数民族趁汉族统治集团内乱之际起兵,不断向中原推动; 大批北方民众纷纷

6、渡江南下,形成了我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮;北方人民大量南迁给南方带去了劳动力、先进的生产技术,促进了江南经济的进展,故C项符合题意;三国鼎立局面的形成、黄河流域少数民族的大交融与题干无关, 故 A、B两项不合题意; 都江堰的修建, 使成都平原成为“ 天府之国” ,故D项不合题意; 2 【答案】 B 【解析】此题考查魏晋南北朝时期政治与经济的关系;材料说的是南北方水利工程数目的变化情形,没有涉及水利技术水平的对比,故A项错误;魏晋南北朝时期北方动乱,影响社会进展,因此北方修建的保护农业的水利工程数目削减,故 B项正确;材料仅表达南方修建的水利工程数量有所增加,不能反映出南方水利事业反

7、常富强,故 C项错误;南方经济水平超越北方的情形显现在南宋以后,故 D项错误; 3 【答案】 A 【解析】此题考查魏晋南北朝时期的社会经济;材料中“ 关津所以通商旅” 说明关津是商旅必经之地, “ 轻关津之税, 皆复什一” 的意思是说减轻关津之税,这样有利于促进商业的复原进展,故 A项正确;减免关税,不利于政府财政收入的增加,故 B项错误;材料中是促进商业进展的措施,故 C项错误;三国时期正处于国家分裂时期,难以成统一的国内市场,故D项错误; 4 【答案】 B 3 / 4【解析】此题考查南北朝时期的手工业进展情形;材料未表达官营手工业被民营手工 业取代,故 A项错误; 依据题干信息可以得出国家

8、对工匠人身掌握有所放松,故B项正确;材料的主旨是对手工业者的治理, 5 【答案】 B C、D两项不合题意,故错误;【解析】 此题考查魏晋南北朝时期的民族交融;据材料“ 魏晋南北朝时期,北方少数民族往往都自认为与汉族有着共同的祖先” 表达了少数民族政权对汉族文化的吸取和认可,说明中原文化影响不断扩大,故 B 项正确;A项中“ 完全消逝” 的说法明显与史实不符,排除;材料没有涉及经济方面的内容,故 C项错误;材料没有涉及统一问题,故 D项错误;6【答案】 A 【解析】 此题考查南北朝时期的民族交融;材料反映的是北魏孝文帝改革的措施,这些措施促进汉族和鲜卑族杂居,使二者在文化和习俗方面相互交融,有利

9、于民族交融,所以选A项;题干说到的地区“ 平城” 和“ 洛阳” ,并不在江南地区,排除 B项;北魏政权建立于386 年,而孝文帝改革迁都是在 权并立,排除 D项; 7 【答案】 B 493 年,排除 C项;材料反映的是孝文帝改革,不是民族政【解析】 此题考查孝文帝改革中改汉姓的历史作用;改鲜卑姓为汉姓的主要意义在于加速鲜卑族的汉化进程,应选 B 项;8【答案】 B 【解析】与诸葛亮对抗的魏国统领是司马懿,司马昭、司马师是司马懿之子,司马炎是司马懿之孙; 9 【答案】 C 【解析】 结合所学学问和材料中的“ 公元 383年” “ 前秦领导苻坚” 可知,材料描述的战争是淝水之战,该战争中战争的双方是前秦和东晋,故 C项正确; 10 【答案】 B 【解析】王、谢都是东晋闻名的

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