北师大版五年级上册数学 3.3 3的倍数的特征 教学课件_第1页
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文档简介

1、北师大版 数学 五年级 上册3的倍数的特征情境导入活动探究课外活动倍数与因数拓展延伸3情境导入苹果树上果实累累,请同学们把它们放进相应的篮子里!35608051938674264215525855751352的倍数5的倍数3580561555751357460?4226525838活动探究我们研究了2,5的倍数的特征,说一说,3的倍数有什么特征呢?313,326,339,3412,个位上的数没什么规律啊我猜个位上是3,6或9的数是3的倍数。不一定,13就不是3的倍数。请你在百数表中接着圈出3的倍数,你发现了什么?12345678910111213141516171819202122232425

2、26272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991003的倍数有:3,6,9,12,15,18,21,24,27,30你知道吗?这些数各个数位上数字之和都是3的倍数。是这样吗?我找几个数看看:12,123;15,156;18,189;21,2016年又要开奥运会啦,20169,是3的倍数,20163672,确实是3的倍数,太神奇啦!根据上面的发现,在

3、下面的数中圈出3的倍数,并与同伴交流。5387366560128453538871536965116061281145312这个数的各个数位上数字之和必须是3的倍数。拓展延伸1.请将编号是3的倍数的气球涂上颜色,并与同伴交流你是怎么判断的。要选择各个数位上的数之和是3的倍数的数。361754714548方框里的数字和另一个数字的和必须是3的倍数。2.分别在里填上一个数字,使这个两位数是3的倍数。25 3071471473693692583.选出两个数字组成一个两位数,分别满足下面的条件。(1)是3的倍数。(2)同时是2和3的倍数。3045543054各个数位上的数的和是3的倍数。尾数是0或4,

4、各个数位上的数的和是3的倍数。3.选出两个数字组成一个两位数,分别满足下面的条件。(3)同时是3和5的倍数。(4)同时是2,3和5的倍数。304530尾数是0,各个数位上的数的和是3的倍数。尾数是0或5,各个数位上的数的和是3的倍数。4.请你来判断。(1)个位上是3,6,9的数都是3的倍数。()(2)一个数是6的倍数,这个数一定是2和3的倍数。 ()(3)由7、3、2组成的三位数都是3的倍数。()(4)有因数2,又是3的倍数,而且还是5的倍数的最小三位数是120。 ()5.一筐橘子,2个2个地数,3个3个地数或5个5个地数都正好数完,这筐橘子至少有多少个?总数既是2的倍数,也是3的倍数,还是5的倍数。23530(个)答:这筐橘子至少有30个。研究

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