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课前导入同学们，整数有计数单位，小数也有计数单位，那分数有没有单位呢？今天我们就一起来研究下。探究新知用附页3中图1的纸条，量一量数学书的长和宽各多少。用纸条量数学书的宽，正好3次量完。用纸条量数学书的长，量了4次，剩下的怎么办？你能帮淘气继续量下去吗？看一看，再用附页3中图1的纸条量一量。11212131313141414141515151515161616161616171819110下面是一个“分数墙”，填一填，想一想，你发现了什么？九折八五折分数单位是分数的基本组成部分，任何一个分数都可以看出是由若干个分数单位组成的。像 ， ， ， ，这样的分数叫做分数单位。例如： 是由3个 组成的。认一认。10=（ ）dm课堂练习1.填一填。11是1dm的（ ）3是1dm的（ ）1元=（ ）角2.填一填。1角=1元的（ ）7角=1元的（ ）3.观察下图中的分数，在括号里填上适当的数。3个 是（ ）， 里有（ ）个 ，（ ）个 是1。 在这些分数中，最接近0的是（ ），最接近1的是（ ）。01（1）（2）4.下列哪些分数更接近0，哪些分数更接近1？分别填入圈内，并尝试说明理由。接近0接近1接近0接近1只需要看这个分数由几个分数单位组成，如果超过了分母的一半就接近1，反之则接近0。这节课你们都学会了哪些知识？把一个整体平均分成若
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