2022年人音版音乐八下《卡门》word教案

1、名师精编 优秀教案卡门序曲年级：人民音乐出版社八年级第十六册第四单元 课时：一课时 教学理念 ：音乐是一种善于表现和激发感情的艺术,那么音乐观赏的 过程也就是感情体验的过程； 一个人对音乐感情的体验会随着社会实 践、生活积存的不断丰富, 而得到提高,同时也将会从中丰富自己的 情感；本节课的重点是让同学通过观赏, 能够用积极的态度参加感受、体验歌剧音乐所表现的心情,熟悉某些歌剧序曲具有示意剧情的作 用；教学分析 ：卡门序曲是歌剧卡门开场前的一首管弦乐曲；是管弦乐曲中极具代表性的作品之一,常常被一些交响乐团作为音乐会曲目之一来演奏；结构形式为回旋曲式A+B+A+C+A ；乐曲的主部主题是一首节日进

2、行曲, 由木管乐器级小提琴奏主旋律,气氛热闹轻盈,把人们带入西班牙斗牛场那热闹狂热的意境之中；这段主题为A 大调、 2/4 拍；乐曲的第一插部是妇女、儿童在斗牛场上欢唱、跳跃的旋律；升 f 小调, 2/4 拍,由木管乐器及小提琴奏主旋律；主部主题其次次显现后引出其次插部, 这个旋律来自其次幕中埃斯卡米洛的咏叹调斗牛士之歌 ；这个主题先后两次出现,第一次由弦乐组奏主旋律；它抒情细腻、感情真挚；其次次出现时,不仅将旋律提高八度,仍加入了木管乐器奏主旋律；其心情威猛、雄壮,带有成功凯旋的气质,表现了斗牛士气宇轩昂、英姿勃勃的特点；这段旋律为 F名师精编 优秀教案大调、 2/4 拍,具有进行曲的特点；

3、第三次重现主题后,音乐即在热 烈的气氛中终止；教学目标 : 1、能够用积极的态度参加感受、体验歌剧音乐,对唱剧、歌剧音乐 感爱好,乐于学习明白与歌剧有关的音乐文化；2、能够感受、体验卡门序曲各部分的音乐心情,并初步熟悉某 些歌剧序曲具有示意剧情的作用；3、明白回旋曲式及其结构特点；4、初步明白作者生平及奉献；教学重难点 ：1、体验各部分音乐心情,初步熟悉某些歌剧序曲具有示意剧情的作 用；2、明白并熟悉回旋曲式及其结构形式；教具：课件、录音机；教学过程 : 一、组织教学 : 1、师生用唱歌形式问好 ; 2、创设情境,走进歌剧；导语：欢迎同学们和我一起来到音乐课堂45 分钟；有这么一部作品,是当今

4、世界歌剧舞台上久演不衰的一部名作,演出率居世界之首, 被世人认为不朽之作；可这部作品在当时的社会却遭到一些人的贬斥,称其为“ 格调不高” ,以致作者在其作品公演第31 场时溘然长逝；那名师精编 优秀教案么,这部作品的作者和名称是什么呢？同学回答卡门后老师出示作者及卡门课件；二、音乐小学问作者、故事梗概简介: 师:乔治.比捷（1838-1875）法国作曲家,生于巴黎,九岁起即入巴黎音乐学院学习作曲, 后到罗马进修三年； 在音乐中他把鲜明的民族色彩,富有表现力的描画生活冲突的交响进展,以及法国的喜歌剧传统的表现手法熔于一炉, 制造了十九世纪法国歌剧的最高成就 卡门取材于梅里美的同名小说,是比捷的最

5、终一部歌剧；军官唐 .霍赛与走私组织中吉普赛女郎卡门相识,坠入情网, 舍弃官兵生涯和未婚妻,参加走私；卡门不久又结识斗牛士埃斯卡米洛并喜爱上了他,要与霍赛断绝关系；在一次斗牛活动中,埃斯卡米洛获胜；当群众正 在欢呼的时候,唐 .霍赛杀死了卡门；随后,他自己也自杀身亡；卡 门被誉为世界闻名歌剧, 其中最具代表性及流传最广的就是其开场 管弦乐曲卡门序曲,又称为卡门前奏曲；它常常被一些闻名的 交响乐团作为音乐会曲目来演奏； 我们本节课的教学目标就是观赏管 弦乐曲卡门序曲；（出示课题,导入新课； ）三、新课教学：1、初听乐曲 ,整体感受；（放录音）师：倾听乐曲, 感受其所表现的心情？音乐片段的组成？试

6、着找出主 题音乐；生：热闹轻盈的心情、有三个音乐片段组成 2、分段倾听,逐步深化名师精编 优秀教案（1）师：下面分段倾听,深化明白音乐所表达的内涵；请带着问题倾听第一个音乐片段A；（出示问题 1） 这段音乐的心情？表现的场景？演奏的乐器？有才能的同学可以随着音乐小声哼唱旋 律；（放录音 生：热闹轻盈的心情、西班牙斗牛场热闹的氛围；由木管乐器及小提 琴演奏 （2） 用 la 模唱音乐片段一的旋律,让同学加深记忆；（3） 师：倾听其次片段B 的音乐,感受其音乐心情、表现的场景、演奏时所用的乐器、 和第一片段音乐的对比变化？（出示问题2）生：轻盈跳动的心情,似乎妇女儿童在斗牛场上欢唱,跳动；由木管乐

7、器及小提琴演奏；力度没有第一音乐片段强 （4）用 la 模唱音乐片段二的旋律,加深记忆；（5）师：倾听第三片段C 的音乐,（出示问题 3）说出其在乐曲中呈现了几次？心情有何变化？表现了怎样的场景？由什么乐器演 奏？（6）同学倾听后争论沟通,回答疑题（答案略）老师小结；师：这个旋律来自其次幕中埃斯卡米洛的咏叹调斗牛士之歌；这个主题先后两次出现, 其次次出现的力度比第一次强；第一次 由弦乐组奏主旋律；它抒情细腻、感情真挚；其次次出现时,不 仅将旋律提高八度,仍加入了木管乐器奏主旋律；其心情威猛、雄壮,带有成功凯旋的气质,表现了斗牛士气宇轩昂、英姿勃勃名师精编 优秀教案的特点；这段旋律为F 大调、

8、2/4 拍,具有进行曲的特点；（7）用 la 模唱音乐片段三的旋律,并做出斗牛的动作,感受斗牛场 上热闹的氛围；3、曲式结构分析回旋曲式 师：这三个音乐片段组成了 卡门序曲,那么请用？ +？+？+ . 形式说出这三个片段的组成排列次序；生：A+B+A+C+A 师:（出示问题 4）主旋律是什么？显现几次？副部旋律各是什么？生：A 为主部主题旋律,在乐曲中显现了三次,B 和 C 为副部旋律,师：（出示回旋曲式定义）有同一主部和不同的插部多次循环交替而 构成的曲式结构叫做回旋曲式； 是音乐作品的曲式之一； 其原就是：主部主题至少显现3 次或 3 次以上,和不同的插部多次循环交替而构成,多用来表现热闹轻盈的心情和节日性的歌舞场面；让同学说出以前观赏过的属于回旋曲式结构的曲名；4、整体观赏,感受音乐语言的魅力； （播放视频）师：咱们分段倾听了乐曲,分析了音乐所表现的内涵,让我们用肢 体语言随着视频的播放整体再来感受一下音乐所包蕴的魅力；三、实践与创作 1、填表感受音乐心情速度心情力度音区表现场景名师精编 优秀教案