2022年人民版历史选修一专题四第二节《王安石变法》课程教学设计

1、王安石变法的教学设计教材依据： 人民版选修一历史上重大改革回眸专题四其次节王安 石变法课标要求：1、明白王安石变法的原就、策略；熟识其变法举措并分析其积极意义；2、熟识变法的积极影响及失败缘由；教学目标：1、学问与才能 王安石是中国古（1）知道王安石变法是中国封建社会一次重要的改革,代杰出的政治家；（2）通过对王安石详细变法策略的熟识和懂得,培育同学综合、 归纳历 史问题的才能；（3）通过对王安石变法失败缘由的熟识,进一步锤炼分析总结历史问题 的才能；2、过程与方法（1）对变法内容予以详细细致的分析,加深对变法意义的懂得；（2）对比教材以及熟识的其他中国古代变法实例,比较其时代背景、 内 容和

2、结果,从而进一步加深对王安石变法的熟识；3、情感、态度与价值观 体会改革的曲折和艰辛, 充 通过对王安石变法的过程和成果的明白,分熟识革新图强是一国强大的根本,逐步形成创新意识和勇于为国家奉 献的精神；教学重点 ：1、明白王安石变法的指导思想及内容；2、熟识变法各项举措对社会进展所起的积极作用；教学难点：分析变法失败的缘由,体会改革的曲折性和复杂性；教法与学法：1、教法：启示式教学 情形教学 2、学法：阅读归纳法 规律推理法 课时支配： 一课时 教学过程： 导入新课 ：庆历新政失败后,北宋社会危机进一步加深,社会冲突更 加激化,地主士大夫要求改革的呼声更加高涨,一场更大规模的、更加 深刻的改革

3、正在酝酿之中；（播放一段介绍王安石及变法的视频,让学 生对王安石有一个初步的明白；）在观看完视频介绍后,老师导入：这 就是我们今日要一起来学习的王安石变法；（讲授新课）：二 王安石变法一、 变法的背景（设问）依据上节课的学习,请同学们摸索：王安石变法的显现是必定的仍是偶然的？在同学回答的基础上老师总结：1、积贫积弱的局面导致北宋中期严峻的社会危机变法的必要性除此而外,王安石变法得以推行在当时也已经具备一系列的可能性条件：2、“ 庆历新政” 为王安石变法供应了体会教训；3、王安石丰富的地方工作体会和“ 三不足” 的大无畏精神的影响；4、宋神宗的支持；二、变法的过程1、时间： 1069 年；2、人

4、物：王安石、宋神宗3、根本目的：挽救危机,富国强兵,巩固统治4、指导思想：积极开源,即依靠天下全部劳力去开发自然资源；“ 理财为方今先急” 、“ 理财以农事为先”5、变法措施及作用：主要由在同学分组争论后的基础上来进行发言探究,后由老师用表格形式进行总结：措施 目的 内容 作用均输法、市易法、有利于减轻人富国 进展生产,转变积贫局 青苗法、募役（免 民的负担, 进展（理财 面 役）法、农田水利 生产,增加财政措施）法、方田均税法 收入强兵 整顿加强军队,转变积 将兵法、保甲法、节约了政府开（军事 弱局面 保马法、设军器监 支,提高了军队措施）战役力；育才 关注人才的选拔、培育 改革科举制度、整

5、 培 养 了 变 法 人（训练 和使用,为变法制造舆 顿太学、编撰教材 才,传播了变法措施）论 思想（小结）：庆历新政为解决内忧外患,不得不把改革的重点放在政治方面；王安石变法为解决财政困难,不得不把改革的重点放在经济方面；6、变法的结果和熟识（短暂的变法）变法的成效： 在肯定程度上扭转了积贫积弱的局面转变积贫局面： 政府财政收入大幅增长,社会经济很大进展,国库积蓄够 20 年之用 . 抑制兼并 , 人民负担减轻： 如：青苗法 : 取代了高利贷方田均税法：限制了隐天漏税的行为 市易法：使商业利润中的一部分收归国家募役法：减轻了农户的赋税剥削 农田水利法：促进了农业的进展,1072（在同学转变积

6、弱局面：扭转了长期以来西北边防屡战屡败的被动局面年王韶拓地千里 , 是北宋军事上一次空前大捷. 最终失败 失败标志： 司马光任宰相,新法被相继废止；失败缘由：结合课本内容, 请同学归纳王安石变法失败的缘由有哪些？探究的基础上,由老师进行总结）1、变法触犯了旧官僚、大地主的利益遭剧烈反对；（主要缘由）2、宋神宗在变法的后期决心动摇及其死后司马光任宰相,废止了新法；3、在变法过程中,用人不当,显现了新法危害百姓的现象；4、指导思想上偏重于理财,违反经济进展规律；5、新法实行显得过于急进；根本缘由： 没有转变封建土地制度和封建剥削制度；（探究）：王安石变法失败了,时人抨击王安石变法是“ 祸国殃民”

7、,其各项新法是聚敛之术,是苛政,最终导致北宋亡国；那么你们是怎么 看待王安石变法的？三、变法的评判 1 性质： 在不触动封建全部制的前提下,对生产关系的局部调整；是地 主阶级挽救统治危机的改革；2 变法不足：（1）它是地主阶级挽救统治危机的改革运动,没有触及封建土地全部制,不行能从根本上摆脱封建统治危机；（2）变法以保护地主阶级的统治为动身点,农夫的境况没有得到根本改 变,负担依旧繁重；3 变法的作用（1）增加了政府的财政收入, 加强了军事力气, 在肯定程度上转变了北 宋积贫积弱的局面；（2）促进了经济进展,客观上有利于社会进步；四、变法的启示（1）从改革的缘由来看：改革是社会进展的必定要求；

8、（2）从改革的目的和结果来看： 改革是促进国家强大的手段, 但不是所 有的改革都能取得胜利；（3）从改革的过程来看：改革不是一帆风顺的,有阻力、布满艰险,因 此,要求改革者要有超乎常人的士气和胆识,行动要坚决完全,仍要注 意用人；课堂小结：庆历新政失败后,北宋王朝的社会危机进一步加深；为了挽救统治危 机,实现富国强兵,宋神宗任用富有改革精神的王安石进行变法,王安 石在变法期间实行了富国、强兵、育才等一系列革新措施,增加了政府 的财政收入, 减轻了对农夫的剥削,促进了农业生产的进展, 增强了军 队的战役力,成效显著；但由于北宋中期的社会冲突错综复杂,且积重 难返,改革终归失败；学习延长（1）比较

9、商鞅变法和王安石变法的异同点,并谈谈你对变法的熟识；相同点 :直接目的都是为了富国强兵；都有得到了王权的支持； 变法内容 都触动了旧势力的利益遭到他们的反对；变法都对生产方关系作出了调 整；不同点：背景不同：商殃变法发生在新旧交替的社会在变革时期：王变就发 生在北宋中期统治危机四伏时；根本目的不同：商变要从根本上废止旧制度,建立新制度；王变就 是为了挽救北宋统治危机,部分调整生产关系；性质不同：商变是一场封建化的运动；王变就是对封建社会内部矛 盾进行局部调整的改革；熟识： 改革必定会遭到旧势力的阻止,不行能一帆风顺,要充分考虑到 改革的复杂性和艰难性；改革的成败关键要看积极成果能否得以保留和 保护,不以改革者个人命运为转移；改革措施要针对实际情形,行之有 效,推行改革过程中要用人得当；改革家要有远见卓识和坚决的政治魄 力；（2）比较庆历新政和王安石变法的异同 相同点 背景：都是为解决北宋中期严峻社会危机,巩固统治而实行的；性质：地主阶级封建改革；结果：遭到大地主、大官僚反对而失败；不同点 中心内容不同：庆历新政整