新版译林版小学英语句型大全-4年级

1、精品文档4A1句型1、Lookatthesetoyanimals,boysandgirls.学生们，看这些动物玩具。“Lookat.”是用来提醒别人看某样东西的祈使句句式。动词look有“看，瞧”的意思，在使用动词look时要加上介词at才能跟某样东西。例句：Lookatthiscat.看这只猫Itscute。它真可爱。2、Ilikecats.，我喜欢猫。动词like是“喜欢”的意思，其后可接有限定词修饰的名词的单数形式、名词复数或动名词（即动词+-ing）形式。例句：（1）Ilikethatgreenapples.我喜欢那个绿苹果。（2）Doyoulikelions？你喜欢狮子吗？（3）We

2、likeplayingfootballintheafternoon.我们喜欢在下午踢足球。3、Doyoulikedogs，SuHai?你喜欢狗吗，苏海？Yes,Ido./No,Idont.是的，我喜欢。/不，我不喜欢。“Doyoulike.”是询问对方喜好的常用句式。如果like后面加上名词的复数，则表示喜欢同一类的事物。对其回答时，表示肯定用“Yes,Ido.”；表示否定用“No,Idont.”。例句：Doyoulikecats?你喜欢猫吗？No,Idont.Ilikepandas.不，我不喜欢。我喜欢熊猫。4、Wouldyoulikeapie?No,thanks.你想要一个馅饼吗？不，谢谢

3、“Wouldyoulike.?”是用于征求对方意见的一种常用句型，是一种委婉的表达方式，意为“你愿意吗？”或“你想要吗？”其肯定回答为“Yes,please”，其否定回答为“No,thanks.”。5、Doyoulikecakes?Yes,Ido.Ihaveacakehere你喜欢蛋糕吗？是的，我喜欢，我这里有一个蛋糕“Ihave.”是告诉别人自己有某样东西时的用语，意为“我有”。例句：Ihaveanewhorse.我有一只新的玩具马。4A2句型1、DoyouhaveanybananasYangLing?你有一些香蕉吗，杨玲？“Doyouhaveany.？”是询问对方是否有某些东西的一般疑问句

4、句式，意为“你有一些吗？”，对其回答时，表示肯定用“Yes,Ido.”；表示否定用“No,Idont.”例句：（1）Doyouhavearedapple?你有一个红苹果吗？精品文档精品文档精品文档Yes,Ido.Itsniceandsweet.是的，我有。它又好看又甜。(2)Doyouhaveanypineapples?你有一些菠萝吗？No,Idont.Ihavesomepeaches不，我没有。我有一些桃子。Theyreniceandsweet它们又好看又甜。2、Hereyouare.给你“Hereyouare”是把某物递给对方时用的一种常用语，表示这就是对方所要的东西，意为“给你”，其答句

5、为“Thankyou.”或“Thanks.”。3、Letsmakeafruitsalad.让我们制作一份水果沙拉。“Lets.”是建议对方一起做某事的祈使句句式，意为“让我们吧”，其答句为“OK./AIIright./Greeat!/GoodIdea”例句：Letscleanthewindow.让我们擦窗户吧。Allright.好的4、Howmanypearsdoyouhave?你有多少个梨子？1havetwo.我有两个。“Howmany.doyouhave?是询问对方有多少个某个东西的用语，意为“你有多少个？”，howmany后接可数名词复数形式。例句：Howmanytoycatsdoyou

6、have?你有多少只玩具猫？Six.六只5、Doyoulikegrapes?你喜欢葡萄吗？Yes,Ido.Ihavesomepurplegrape是的。我有一些紫葡萄。6、Haveahotcakewithacherry.吃一个有樱桃的热蛋糕。4A3句型1、Whatdoyouhave?你有什么？此句是含有have的特殊疑问句句式，用来询问对方有什么东西。其答句为“Ihave.”，不能用Yes或No来应答。例句：Whatdoyouhave?你有什么？Ihaveanorange.我有一个橙子。Ihavemanyballs.我有许多球。“Ihavemany.”是告诉别人自己有许多某个东西的用语，意为“

7、我有许多”，many后跟可数名词的复数形式。精品文档精品文档2、Lookatmytoycars.看我的玩具汽车。3、Howmanycarsdoyouhave?你有多少辆汽车？4、Doyouhaveanytoycars?你有一些玩具汽车吗？5、Ihavesomestickers.我有一些贴纸。6、CanIhavealook?我能看一看吗？此句是用于询问对方自己是否可以看看某样东西的常用语，是一种委婉的表达方式。其答句一般用“Sure.Hereyouare”.。例句：CanIhavealookatyourskirt？我能看一看你的短裙吗？Sure.Hereyouare.当然可以。给你。7、CanI

8、haveone?我可以要一张吗？“CanIhave.？”是用于询问对方是否可以得到某个东西的一种委婉的表达方式，意为“我可以要吗？”。其答语也用“Sure.Hereyouare”。例句：CanIhaveamango,Mum?我能要个芒果吗，妈妈？Sure.Hereyouare，Helen.当然可以。给你，海伦。8、Theyreverybeautiful.它们非常漂亮。9、Theyreinthatbox.它们在那个盒子里。10、Letsplay.让我们一起玩。11、Canyouplaytabletennis?你会打乒乓吗？“Canyou.?”是询问对方会不会做某事的一种常用句型，意为“你（们）会

9、吗？”。其肯定答句为“Yes，I/wencan”,否定答句为“No，I/wecant”。例句：（1）Canyouopenthebox,WangBing？你能打开这个盒子吗，王兵？Yes，Ican.是的，我能。（2）Canyouguess?你们能猜一猜吗？No，wecant.不，我们不能。12、No,butIcandothis.不会，但是我会这样做。精品文档精品文档13、Lookatthelioninthelibrary.Itlookssofunnyandlovely.看在图书馆的那只狮子。它看起来是这么有趣又可爱。4A4句型1、Canyouplaybasketball?你会打篮球么？Can.p

10、lay？是询问某人会不会做某事的一种用语，意为“会打（踢）吗？”。其肯定回答为“Yes,.can.”，否定回答为“No，cant.”。例句CanDavidplayfootball?大卫会踢足球吗？Yes,hecan.会，他会。No，hecant.不，他不会。2、Icanplaybasketball!我会打篮球！playbasketball意为“打篮球”，play后接球类运动的单词时，不能加冠词a,an和the。“Ican.”是用来表达自己会做某事的用语，can后接动词原形。例句：Icansing.Whatcanyoude?我会唱歌。你会做什么？1canfly.我会飞。3、leantflyeit

11、her.我也不会飞。此句为can在否定句中的用法，把含有can的句子改为否定句时，在can的后面加not即可，可写成cannot或cant；有too的，要将too改为either.例句：leantswim.我不会游泳。1cantswimeither.我也不会游泳。4、Hecanplaybasketballverywell.他能打篮球打得很好。5、Whataboutyou?你呢？6、CanTomplayfootball?汤姆会踢足球么？7、Haveatry，LiuTao.试一试，刘涛。“Haveatry，.”是鼓励某人做某事的常用语，意为“试一试，”。例句：Sorry,Icantdothis.对

12、不起，我不会做这个。Haveatry，Helen.试一试，海伦。8Dontbesad.别伤心了。“Dont.”是祈使句的否定句式，意为“不要”。在将祈使句的肯定句改为否定句时，只要在句首加上Dont即可。例句：Dontshouthere.不要再这儿大喊大叫。4A5句型1、Wheresmybag?我的书包在哪里？Itsinyourbedroom.它在你的卧室里。“Wheres.？”是用来询问某个人或某个物品在哪儿的特殊疑问句句式，其答语是“He/She/ltisin/on/under/behide.。例句：(1)WheresLiuTao?刘涛在哪儿?Hesinthebedroom.他在卧室里问人

13、物时，答句为Hes/Shsin/on/under/behide.(2)Wherestheca?猫在哪里？Itsbehidethedoor.它在门后面。问动物和物品时，答句为Itsin/on/under/behide.2、Wherearemyskirts?我的短裙在哪里？Theyreinthelivingroom,onthesofa.它们在客厅里的沙发上。“Whereare.？”是用来询问某些人或某些物品在哪儿的特殊疑问句句式，其答语为“Theyrein/on/under/behide.”。例句：(1)Wherearethechildren?孩子们在哪儿？Theyreintheplaygroun

14、d.他们在操场上。(2)Wherearemybooks?我的书在哪里？Theyreonthesofa.他们在沙发上。4、Wheresmywhitecap?我的白帽子在哪里？Isitinyoubedroom?它在你的卧室里吗？Yourcapisinthekitchen.你的帽子在厨房里。“Is.in/on.?是询问某个人或物是否在某处的一般疑问句句式，其答句为“Yes,he/she/itis.”或“No,he/she/itisnt.”例句：IsMissLiintheclassroom?李老师在教室里吗？Yes,sheis.是的，她在。5、Howareyou？你好吗？“Howareyou?”是熟人

15、之间见面时用来询问对方身体状况的常用语，意为“你（身体）好吗？”。其答语有：（1）身体状况很好时，用“Imfine.Thankyou./Fine.Thankyou.”。（2）身体状况一般时，用“Notbad.Thankyou.”。（3）身体状况不太好时，用“Notsogood”。6、Wouldyoulikeanorange?你想要一个橘子吗？7、Whatwouldyoulike?你想要什么？9、Whataboutahotdog?来一个热狗怎么样？“Whatabout.？”是向别人提出建议、征求意见或询问消息的常用语，意为“怎么样？”，Whatabout=howabout，后接名词、代词或动词的

16、-ing形式。例句：（1）IlikeMaths.Whataboutyou?我喜欢数学。你呢？（2）Itsfinetoday.Whataboutgoingfishing?今天天气很好。去钓鱼怎样？4A6句型1、Whatwouldyoulike?你想要什么？Idlikeahamburgerandaglassofmilk.我想要一个汉堡和一杯牛奶。Idlikesomenoodles.我想要一些面条。Idlikeasandwichandacupofcoffee.我想要一个三明治和一杯咖啡。2、Anythingelse?还要其他东西吗？此句型是用来询问别人是否还需要其他东西的一种简略用语。其答句为“Ye

17、s,Idlike.或“No，thanks.”。3、Heresasnackbar.这儿有一个快餐店。4、Idlikesomefish.我想要一些鱼。5、CanIhelpyou?我能帮助你吗？6、Metoo.我也是此句时一种常用的口语表达方式，表示自己与别人有同样的感受或意愿。此句根据不同的上下文有不同的意思。例句（1）Idlikeanicecream.我想要一个冰淇淋。Metoo.我也是。（2）Ilikebananas.我喜欢香蕉。Metoo.我也是。7、Whatabigegg!多么大的一个鸡蛋啊！“What（a/an）+形容词+名词！”是感叹句的一种常用句式，用来表示对某人、某物或某事的赞美之

18、情。例句：Lookatmyskirt！看我的短裙。Whataniceskirt！多么漂亮的短裙啊！4A7句型1、CanIhelpyou?我能帮助你吗？此句是营业员询问顾客时的常用语，此时可译为“你想要买什么东西？”，相当于“Whatwouldyoulike?”；也可用在当对方遇到困难时使用，此时可译为“需要我帮忙吗？”相当于“WhatcanIdoforyou?。例句：（1）CanIhelpyou?你想要买什么东西？Idlikeapairofshoes.我想要一双鞋子。（2）CanIhelpyou?需要我帮忙吗？Yes，Ihavenorubber.CanIuseyourrubbe？是的，我没有橡

19、皮。我能用你的橡皮吗？2、（1）Howmucharethey?它们多少钱？Fiveyuan,please五元钱。TheyreFiveyuan.他们五元钱。（2）Howmuchisit?它要多少钱？Itsonlynineteenyuan它只要十九元。此句型是问某个或某些物品多少钱的常用句式，其答语可以用“Its/Theyre+钱”来表达，也可以直接回答多少钱。3、Welldone.干得好。此句是对别人所做的事进行夸奖的常用语，意为“好样的。”或“干得好。”例句：Look!leanplayfootballwell，Mum.看！我足球踢得好，妈妈。Welldone.好样的。4、Thesocksare

20、verynice.这双袜子非常漂亮。5、Thisumbrellaiscool.这把雨伞很酷。精品文档6、Wehavetwenty-eightyuan.我们有二十八元了。7、Howmanywouldyoulike?你想要多少？“Howmanywouldyoulike?”是用来询问对方想要多少某个东西的用语，意为“你想要多少呢？”，howmany后面根据上下文可不接名词，如接名词时，要用可数名词的复数形式。例句：Idlikesomeapples.我想要一些苹果。Howmanywouldyoulike?你想要多少？Twenty.二十个。8Howbeautiful!多么漂亮啊！“How+形容词！”是感

21、叹句的一种常用句式，用来表达对某人、某物或某事等得赞美之情。Howcool!多酷啊！Hownice!多么好看啊！9、TheyreformysisterTina.它们是给我带妹妹蒂娜的。10、Hertailislong.她的尾巴很长。11、Idlikethese,please.请给我这些。12、Fivemenliveneartheriver.Theylovetoswiminsummer.五位男人住在小河附近。他们喜欢夏天在那游泳。4A8句型1、Herhairislong.她的头发是长的。“Her/His.isIong/short/big/small.”句式是用来描述某人或某物的某个部位长得怎样的

22、一种表达方式，在此句型中，her/his后面可接nose，mouth，hair等单数或不可数名词。2、Hernoseandmoutharesmall.她的鼻子和嘴巴都是小的。3、Hisearsarebig.他的耳朵是大的。Hiseyesandnosearesmall他的眼睛和鼻子都是小的。“Her/His.arebig/small.”句式是用来描述某人或某物的某个部位长得怎样的一种表达方式，在此句型中，her/his后面可接earseyes等复数名词。4、Hesakingnow.他现在是一个国王了。精品文档精品文档精品文档5、Theserobotsarecool!这些机器人真酷！“These/

23、Those.are.”是用来描述某一些人或物怎么样的一种句式，意为“这些/那些真！”。表示近处的东西用These,远处的用Those。6、Youregreat,butyoureshort.你真棒，可是你很矮。此句是由but连接的转折句。but用来连接前后截然相反或相对的句子。例句：Yourefat，butyourbrotheristhin.你胖，但是你的弟弟瘦。Sheisnotshort,butsheisfat.她不矮，但很胖。7、Thezebrasinthezoo.Eat即pleswithmeandyou动物园里的斑马们，和你我一起吃苹果。8、Heisthinandtall.他又高又瘦。9、

24、Lookatourdolls.看我们的玩具娃娃。4B1句型1、Welcomebacktoschool,class.欢迎回到学校，同学们。“Welcomebackto.”是欢迎某人回到原来某个地方时的祈使句式，意为“欢迎回到”如果表示欢迎某人来到某地则用句式“Welcometo+地点”，其答句为“Thankyou.”2、Nicetoseeyou，MissLi.很高兴见到你，李老师。“Nicetoseeyou”是熟人之间见面时常用的问候语，意为“很高兴见到你。”其答语为“Nicetoseeyoutoo.（我也很高兴见到你。）”。而“Nicetomeetyou”是双方初次见面时的问候语，其答语为“N

25、icetomeetyoutoo”。3、Whatsubjectsdoyoulike?你喜欢什么科目？1likeScienee.我喜欢科学课。此句型是用来询问对方喜好哪一门学科时的特殊疑问句句式，其答语为“Ilike.”。4、Whataboutyou?你呢？当询问与上文的陈述属于同样的事情时，为了避免重复，常用“Whatabout.?”来询问，也可以用“Howabout.?”来表达。例句：（1）Ilikeswimming.Whataboutyou?我喜欢游泳。你呢？Metoo.我也是。（2）Wecanplaybasketball.Howaboutyou?我们会打篮球。你呢？Sorry，Icant.

26、对不起，我不会。5、Itsfun.它很有趣。6、ItstimeforPE.该上体育课了。7、Letsgototheplayground.让我们去操场。8、Whatlessonsdowehavethismorning?今天早上我们有什么课？“Whatlessonsdo+人+have+时间”是询问某人在某段时间有什么课的常用句型，其答语为“人+have.”。例句：（1）Whatlessonsdoyouhaveintheaftertoon你们下午有什么课？WehavePEandArt.我们有体育和美术课。（2）WhatlessonsdotheyhaveonMonday?他们星期一有什么课？Theyh

27、aveChineseMathsandScienee.他们有语文、数学和科学课。9、ItsMonday.今天是星期一。10、ButIdontlikethat.但是我不喜欢那个。“Ilike.是告诉别人喜欢某事或某物时的用语，其否定句是在like前加否定词dont。“Idontlike.”是告诉别人不喜欢某事或某物时的用语。例句：IlikeMusic.Whataboutyou，SuYang?我喜欢音乐课。你呢，苏阳？IdontlikeMusic.IlikeArt.我不喜欢音乐课。我喜欢美术课。11、Ihaveeightsubjectsatschool.我在学校有八门科目。4B2句型1、Letsgo

28、andplaytabletennis.让我们去打乒乓吧。2、Whatdayisittoday?今天星期几？ItsWednesday.星期三。“Whatdayisittoday?”是用来询问对方今天是星期几的常用句式，其答语为“Its+星期”,表示星期的名词。3、Ihaveafootballmatchtoday.今天我有一场足球赛。“havea.match”意为有一场比赛”。Match的前面可插入具体的比赛项目。例句：Canyouplaywithus?你能和我们一起玩吗？Sorry,Ihaveatabletennismatchtoday.对不起，我今天有一场乒乓球比赛。精品文档精品文档精品文档4

29、、Shehasaswimminglessontoo.她也有一节游泳课。“havea.lesson意为“有一节课”。当主语是第三人称单数时，则用“hasa.lessonHas是have的第三人称单数形式。例句：whatlessondoyouhavethisafternoon?（尔们今天下午有什么课？WehaveaPElesson.我们有一节体育课。5、Whatapity!真遗憾！“Whatapity!”是因不能做某事而表示遗憾的一种常用语。例句：LetsgotothecinemaLiuTao.让我们去看电影吧，刘涛。Sorry,Illdomyhomework.对不起，我要做家庭作业。Whatap

30、ity!真遗憾！6、WhataboutSaturday?星期六怎么样？WedonthaveanylessonsonSaturday星期六我们没课。Allright.好的。“Wedonthaveany”此句为have在否定句中的用法。在将含有have的句子改为否定句时，可在其前面加上否定词dont，句中含有some的，要将some改为any。7、Whendoyougetupeveryday?你每天什么时候起床？1getupatfive.我五点起床。“Whendoyou.?”是用来询问某人在什么时候做某事时的用语，其答语为“l.at.”，也可以直接用“At+时间点”。4B3句型1、Iusually

31、gotoschoolatsevenforty.我通常7点40分去学校。“Iusually.at.”是用来告诉别人自己通常在某个时间做某事的陈述句。Iusually后跟动词原形，at之后接具体时间点。例句：Whendoyouusuallyplayfootball.你通常什么时候踢足球？1usuallyplayfootballatfour.我通常在四点钟踢足球。2、Idomyhomeworkatfivethirty.我在五点三十分做家庭作业。dooneshomework意为“做家庭作业”，其中ones要随主语的变化而变化，选用不同的物主代词。例句:精品文档Whatareyoudoing?你们在干什

32、么?Wearedoingourhomework.我们在做家庭作业。3、Igotobedatnineeveryday.我每天在九点钟睡觉。“everyday”意为“每天”，用于一般现在时中。例句：（1）Whendoyouhavedinnereveryday?你每天什么时候吃晚饭？1havedinneratsixfifteen.我6点15分吃晚饭。（2）Whendoyougetupinthemorning?你早上什么时候起床？1getupatseven.我7点起床。（7点。）4、Iplayfootballatfourandgohomeatfourforty.我4点踢足球，4点40分回家。5、rmh

33、ungry.=Iamhungry.我饿了。6、Whattimeisitnow?现在几点？Itstwelveoclock.12点整。Itstimetogohome.该回家了。“Whattime.”是用来询问具体什么时刻的特殊疑问句。其同义句为“Whatsthetime?”答语为“Its.”。如果答语是整点时间，可在其后加上oclock。而“when.?”是用来询问除星期之外的所有年、月、日及具体时刻的特殊疑问句。7、Whatcanyouseeoverthere?你能看到那边有什么吗？1canseeacake.我能看到一个蛋糕。Whatabigcake!多么大的一个蛋糕啊！1likecakes!T

34、hiscakeisnice!我喜欢蛋糕！这只蛋糕很漂亮！“Whatcanyousee.?”意为“你能看到有什么吗？”是用来询问对方看到某个地方有什么时的常用句型，其答语为“leansee.”。例句：Whatcanyouseeonthebed?你能看到床上有什么吗？1canseesomedolls.我能看到一些洋娃娃。“Whata+an+形容词+名词！”是感叹句的一种常用句式，用来表示对某人、某物或某事等得赞美、感叹或惊讶之情。例句：Lookatmypicture!看我的图画。Whatabeautifulpicture!好漂亮的图画呀！4B4句型1、Letsdrawsomepicturesher

35、e.让我们在这里画一些画。Goodidea!好主意！精品文档Lets.”意为“让我们吧。”是建议大家一起做某事的祈使句句式。其答句可为“OK./AIIright./Great./Goodidea!.2、Whatcanyouseeoverthere?你在那边能看见什么？1canseeatreeandsomeflowers我能看见一棵树和一些花。“Ican.”是表示我能或会做某事的陈述句，can后接动词原形。例句：（1）Icanplayfootball.我会踢足球。（2）Icandrawpictures.我会画画。（3）Whatcanyoudo?你会做什么？1canswim.我会游泳。3、Cany

36、oudrawthem?你会画它们吗？Yes,Ican.No,Icant.是的，我会。不，我不会。“Canyou.?”意为“你能吗？”，是询问对方会不会做某事时的一种常用语。其主语也可以换成其他人称。其答句用“Yes,Ican”表示肯定，“No,Icant.”表示否定。4、Canyouseetheboatontheriver?你能看见河上的船吗？Itsdifficult,butIcantry.它很难，但是我可以试试。此句是由but连接的转折句，but是转折连词，用来连接前后截然相反或相对的两个分局。例句Letsgotothepark,Helen.让我们去公园吧，海伦。Iwanttogowithy

37、ou，butrmbusy.我想和你一起去，但我很忙。5、Sure.Itseasy.当然，很简单。6、Thisisthetreeandthesearetheflowers这是树，这些是花。7、Welldone.好样的。8Whatsinthisbigbox?这个大盒子里是什么?9、Lookatthispicture.看这幅画。4B5句型1、Inspring,itiswarm.在春天，天气是温暖的。Itishotinsummer.在夏天是炎热的。Inautumn,itiscool.在秋天是凉爽的。精品文档Itiscoldinwinter.在冬天是寒冷的。“Itis.”是用来描述天气状况时的用语。It

38、可用来指代天气，Itis后接表示天气特征的形容词。2、Weflykitesinspring.春天我们放风筝。Weeaticecreamsandgoswimminginsummer.夏天我们吃冰淇淋和去游泳。“eaticecreams意为“吃冰淇淋”，也可用haveicecreams女口果“吃一个冰淇淋”，贝U用eatanicecreamWehavepicnicsandgoclimbinginautumn.秋天我们去野餐和去爬山。Wemakesnowmenandgoskatinginwinter.冬天我们堆雪人和去溜冰。makesnowmen意为“堆雪人”，其单数形式为“makeasnowman

39、。3、Itsafinedaytoday.今天是晴朗的。“Itsafineday”是用来描述天气好的用语。fine既可用来指人的身体好，也可用来指天气好。4、Heresyourjacket.你的夹克衫在这儿。“Heres.”意为“给你”，是指把某个东西给某人时常用的一种倒装句式。单独表示“给你。”，则用“Hereyouare”。5、Shehasmybag她拿着我的包！has意为“有”，是have的第三人称单数形式。has只能用于第三人称单数之后，即主语是he/she/it或单数名词之后；而have可用一除第三人称单数之外的所有人称之后。例句：（1）Hehasatoymonkey.他有一只玩具猴。

40、（2）YangLinghasapairofnewshoes.杨玲有一双新鞋子。例题：（1）Wemanynicestickers（贴纸）。（2）Helenanicecap.6、Whosebagisthis?这是谁的包？Isthisyourbag?这是你的包吗？No,itisnt.不，它不是。4B6句型1、Lookatmydress.看我的连衣裙。Itstooshort.它太短了。Trythis，SuHai.试试这件，苏海。精品文档精品文档精品文档“Trythis，”是请求某人试穿某件衣服时的祈使句，如果是请求试穿成双成对出现的服饰时，则用“Trythese，”来表达。例句：（1）Trythiss

41、weater，please.请试穿这件毛衣。Ok.好的。（2）TrythesejeansSuYang.请试穿这条牛仔裤，苏阳。Ok.好的。2、Yourtrousersaretoolong.Trythese.你的裤子太长了。试试这条。Trousers是以成双成对出现的服饰名词。通常要用复数来表示，做主语时，其谓语动词也要用复数形式。类似的词有jeans（牛仔裤），gloevs（手套），shorts（短裤），shoes（鞋子）,socks（袜子），glasses（眼镜）。例句：（1）Myshoesaretoobig我的鞋子太大了。（2）YangLingsglovesareverycute.杨玲的手

42、套好可爱。例题：（1）Hisshortsblack.（2）Yourareunderthechair.3、LookatSuYangsgloves.Theyresobig.看苏洋的手套。他们如此大。SuYangs为名词所有格形式。在表示某人的东西时，我们常在表示某人的名词后面加上s，表示所属关系，意为“某人的”。如果表示某人的名词时复数时，则只要在其名词复数后加上“”即可。4、Myshirtissobig.我的衬衫如此大。5、Now,letsgototheparty.现在，让我们去派对吧。Allright.好的。6、Whosedressisthis?这是谁的连衣裙？Itsmycousins.它是我

43、表姐的。Whoseglovesarethese?这些是谁的手套？Theyremyfathers.它们是我爸爸的。“Whose.isthis/arethese?意为“这个/这些是谁的？”，是询问某个或某些东西是谁的特殊疑问句句式。其答语也根据单复数形式用“Its.”或“Theyre.”7、Youreright.Yourewrong.你对了。你错了。8Itcanmove.Itcantmove.它可以移动。它不可以移动。9、Isitaball?它是一只球吗？Yes,itis.No,itisnt.是的，它是。不，它不是。1thinkso.我想是的。10、Whatsthematter?怎么了?Myhan

44、dhurts.我的手很痛。11、Nicetomeetyou.见到你很高兴。Nicetomeetyoutoo.见到你也很高兴。12、LetslistentosomeEnglish.让我们听一些英语吧。4B7句型1、Imhungry.我饿了。2、rmnothungry.我不饿。3、Areyouhungry?你饿吗？Yes,Iam.No,Imnot.是的，我是。不，我不是。4、Comeandhaveapie.过来吃一个派。5、CanIhavesomewater?我可以喝一些水吗？Hereyouare.给你。“CanIhavesome.?”意为“我能吃/喝些吗？”，是征求别人同意或对他人有所请求时的一

45、种委婉的表达法，在表示请求的疑问句中的some不能改为any。其答语为“Sure./Yes.Hereyouare”例句：CanIhavesomecakes?我能吃些蛋糕吗？Yes.Herearesomecakes好的。给你些蛋糕。6、Whatsthematter?怎么了？rmtired.我累了。1wanttogotobed.我想睡觉。“Whatsthematter?是用来询问某人健康状况或遇到什么麻烦时的常用句型，其完整表达为“Whatsthematterwith.?。他的答语通常为：主语+be动词+表示感觉的形容词”。7、Areyouill?你生病了吗?“Be+主语+表示感觉的形容词”是用来询问某人感觉状况时的用语，其肯