2022-2023学年广西壮族自治区贺州市昭平中学高一物理下学期期末试题含解析_第1页
2022-2023学年广西壮族自治区贺州市昭平中学高一物理下学期期末试题含解析_第2页
2022-2023学年广西壮族自治区贺州市昭平中学高一物理下学期期末试题含解析_第3页
2022-2023学年广西壮族自治区贺州市昭平中学高一物理下学期期末试题含解析_第4页
2022-2023学年广西壮族自治区贺州市昭平中学高一物理下学期期末试题含解析_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年广西壮族自治区贺州市昭平中学高一物理下学期期末试题含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 某同学用测力计研究在竖直方向运行的电梯运动状态他在地面上用测力计测量砝码的重力,示数为;他在电梯中用该测力计仍测量同一砝码的重力,发现测力计的示数为0.9,由此判断此时电梯的运动状态可能是:( ) A加速上升 B减速下降 C减速上升 D匀速下降 参考答案:C2. 如图8所示,轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小铁球,在电梯运行时,乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小,这一现象表明A电梯一定是在下降 B电梯可能是在

2、上升C电梯的加速度方向一定是向上 图8D乘客一定处在失重状态参考答案:DB3. 在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出两小球A和B,其运动轨迹如图所示,不计空气阻力要使两球在空中相遇,则必须A先抛出A球B先抛出B球C同时抛出两球DA球的初速度大于B球的初速度参考答案:CD4. 物块A1、A2的质量均为m,B1、B2的质量均为2m,A1、A2用一轻杆连接,B1、B2用轻质弹簧连接两个装置都放在水平的支托物M上,处于平衡状态,如图所示今突然迅速地撤去支托物M,在除去支托物的瞬间,A1、A2加速度分别为a1和a2,B1、B2的加速度分别为a1和a2,则( ) Aa1=0,a2=2g;a1=0,a2

3、=2g Ba1=0,a2=2g;a1=g, a2=2gCa1=g,a2=g;a1=0,a2=2g Da1=g,a2=g;a1=g,a2=g参考答案:C5. 物体做匀加速直线运动,已知t=1s时速度为6m/s,t=2s时的速度为8m/s,下列说法中正确的是:A计时起点t=0时的速度为0 m/s B物体的加速度为6m/s2C任意1秒内的速度变化2m/s D第1秒内的平均速度为6m/s参考答案:C试题分析:加速度, 时的速度为:,故A错误;加速度的值为,故B错误;因加速度为,则任意1秒内的速度变化,故C正确;第内的平均速度为:,故D错误。考点:匀变速直线运动的速度与时间的关系【名师点睛】考查加速度的

4、定义,明确加速度的意义,会由其求解速度。二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的关系图象如图 图8所示则从图中可得到关于两弹簧的结论有:_。参考答案:7. 物体从静止开始以2m/s2的加速度做匀加速直线运动,则前6s内的平均速度大小是_m/s,第6s内的位移是_m。参考答案:6;118. 将竖直向下的20N的力,分解为两个力,其中一个力的大小15N,水平向左,则另一个分力大小为 N,方向 参考答案:9. 现有下列物理量或单位,按下面的要求选择填空:A米/秒;B密度;C牛顿;D加

5、速度;E质量;F秒;G时间;H长度;I千克;J厘米;K米。(只填字母代号)属于基本物理量的是 ; 属于国际单位制中的导出单位的是 。参考答案:EGH ,AC 10. 图示为自动扶梯(台阶式)示意图,某商场自动扶梯的倾角为37 o,假设自动扶梯正在加速向上运动,扶梯对某顾客(站在扶梯上)的支持力是其重力的1.03倍,则自动扶梯的加速度为_ m/s 2,这位顾客受到的摩擦力是其重力的_倍。参考答案:11. 1999年11月20日,我国发射了“神舟”号载人飞船,次日载人舱着陆,实验获得成功载人舱在将要着陆之前,由于空气阻力作用有一段匀速下落过程,若空气阻力与速度的平方成正比,比例系数为k,载人舱的总

6、质量为m,则此过程中载人舱的速度为v= 参考答案:【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的概念及其矢量性【分析】由题目的提示,载人舱做匀速运动,则其受到的重力应与空气阻力等大反向,又知空气阻力与速度平方成正比,由此可以求的载人舱的速度【解答】解:载人舱落地前做匀速直线运动,根据平衡条件,有:mg=f根据题意,空气阻力与速度的平方成正比,比例系数为k,故:f=kv2联立解得:v=故答案为:12. 在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸来记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算公式为V0= 用(L、g表示)其

7、值是 m/s(g=10m/s2)参考答案:13. 在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中,需要精确的重力加速度g值,g值可由实验精确测得,今年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”,它是将测g转变为测长度和时间,具体做法是:将真空长直管沿竖直方向放置,自其中O点上抛小球又落到原处的时间为T1,在小球运动过程中经过比O点高H的P点,小球离开P点到又回到P点所用的时间为T2,测得T1、T2和H,则g= 参考答案:【考点】自由落体运动【分析】解决本题的关键是将竖直上抛运动分解成向上的匀减速运动和向下的匀加速,所以从最高点落到O点的时间为,落到B点的时间为,可以求出VP和VO,根据OP之间可

8、得H=()可求出g【解答】答:解:将小球的运动分解为竖直向上的匀减速直线运动和竖直向下的自由落体运动,根据t上=t下则从最高点下落到O点所用时间为,故V0=g从最高点下落到O点所用时间为,则VP=g,则从B点下落到O点的过程中的平均速度为=从B点下落到O点的时间为t=根据H=t可得H=()()=(g+g)(T1T2) 解得g=故答案为:三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始落下,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点的痕迹进行测量,

9、即可验证机械能守恒定律。(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:A按照图示的装置安装器件;B将打点计时器接到电源的直流输出端上;C用天平测量出重锤的质量;D释放悬挂纸带的夹子,同时接通电源开关打出一条纸带;E测量打出的纸带上某些点之间的距离;F根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。 指出其中没有必要进行的或者操作不恰当的步骤,将其选项对应的字母填在下面的空行内。答: _ 。(2)实验中得到一条纸带,如图所示。根据打出的纸带,选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起始点O的距离为,点A、C间的距离为s1,点C、E间的距离为s2,使用交流电的频率为f,设

10、重锤质量为m,则打点计时器打C点时重锤的动能为_,打点计时器在打O点和C点的这段时间内重锤的重力势能的减少量为_。利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值。则根据这些条件计算重锤下落的加速度a的表达式为:a=_。(3)在验证机械能守恒定律的实验中发现,重锤减小的重力势能总是_(填“大于”或“小于”)重锤动能的增加,其原因主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用,可以通过该实验装置测定该阻力的大小,试用(2)中已知物理量和纸带上的测量数据表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小为F 。 参考答案:(1)BCD (2)m(S1+S2)2/f2/32 mg(S0+S1) (S2_S1)f2

11、/4 (3)大于 mg_(S2_S1)f2/415. 做“验证力的平行四边形定则”实验时,需要将橡皮条的一端固定在方木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图)。(1)除已有的器材(方木板、白纸、橡皮筋、三角板、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔)外,还必须有 。(2)要使合力与分力产生相同的效果,必须( )A. 两次让橡皮条的伸长量相同即可B. 两次将橡皮条与细绳的结点拉到相同的位置C. 两个分力的大小相等D. 两个分力的方向互相垂直参考答案:(1)弹簧秤(或测力计)(3分) (2)B四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 为了清理堵塞河道的冰凌,空军实施投弹爆破飞机在河道上空高H处

12、以速度v0水平匀速飞行,投掷下炸弹并击中目标求炸弹刚脱离飞机到击中目标所飞行的水平距离及击中目标时的速度大小(不计空气阻力)参考答案:炸弹脱离飞机后做平抛运动在水平方向上:xv0t (3分)在竖直方向上:Hgt2 (3分)vygt (3分)联立可解得:xv0 (1分)击中目标时的速度大小为 v. (3分)17. 如题13图所示,在倾角为的斜面上,有一块竖直挡板,在挡板和斜面间有一重为G的光滑圆球。试求:这个球对挡板和斜面的压力。参考答案:18. 如图为宇宙中有一个恒星系的示意图。A为星系的一颗行星,它绕中央恒星O运行的轨道近似为圆。天文学家观测得到A行星运动的轨道半径为、周期为。(1)中央恒星O的质量为多大?(2)经长期

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论