2022年人教版年小学数学四年级上册教案教学计划

1、学校数学四年级上册教案教案方案向阳镇中心学校 罗友华一、本班同学状况：四年级同学已经从中年级迈向高年级,他们的思维已经开头由详细形象思 维过渡到抽象思维,对四周事物的熟悉较以前上升了一个层次,已经会用归纳概括的方法熟悉事物及 解决问题,该班同学已经具备了初步的数学学问,为学好本册教材打下了良好的基础；二、教材分 析：这一册教材包括下面一些内容：大数的熟悉,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角 的度量,平行四边形和梯形的熟悉,复式条形统计图,数学广角和数学实践活动等；在数与运算方 面,这一册教材支配了大数的熟悉,三位数乘两位数,除数是两位数的除法；在学校阶段,本学期结 束后,有关正整数的熟悉和

2、运算的内容将全部教案完；本册这些学问的学习,一方面使同学学会用较 大的数进行表达和沟通,把握较大数范畴内的运算技能,进一步进展数感；另一方面通过十进制计数 法的学习,对有关数概念的各方面学问进行系统的整理和融会贯穿,为同学形成科学、合理的数学认 知结构奠定基础；并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四就运算做好铺垫；因此,这部分 学问仍旧是学校生应当把握和形成的基础学问和基本技能；在空间与图形方面,这一册教材支配了角 的 度 量 、 平 行 四 边 形 和 梯 形 两 个 单 元 , 这 些 都 是 本 册 的 重 点 教 案 内 容 ；在统计学问方面,本册教材支配了复式条形统计图；教材介

3、绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形 统计图,让同学利用已有的学问,学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用,形成统计的观念；在用数学解决问题方面,教材一方面结合乘法和除法两个单元,教案用所学的乘、除法运算学问解决 生活中的简洁问题；另一方面,支配了“ 数学广角” 的教案内容,引导同学通过观看、推测、试验、推理等活动,初步体会的运筹的数学思想方法,感受数学的魅力；同时让同学学习应用优化的思想方 法解决一些简洁的实际问题,培育同学观看、分析及推理的才能,培育他们探究数学问题的爱好和发现、欣赏数学美的意识；本册教材依据同学所学习的数学学问和生活体会,支配了两个综合应

4、用数学的综合应用 “ 1亿有多大” 和“ 你寄过贺卡吗？” ,让同学通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学学问 解决问题,体会探究的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培育同学的数学意识和实践能 力；教材的特点：这一册试验教材对于教案内容的编排和处理,是以整套试验教材的编写思想、编写原就 等为指导,力求使教材的结构符合训练学、心理学的原理和儿童的年龄特点,表达了前几册试验教材 同样的风格与特点；所以本册试验教材仍旧具有内容丰富、关注同学的体会与体验、表达学问的形成 过程、勉励算法及解决问题的策略多样化、转变同学的学习方式,表达开放性的教案方法等特点；三、这一册教材的教案目标是,

5、使同学：1熟悉计数单位“ 十万” “ 百万” “ 千万” “ 亿” “ 十亿” “ 百亿” “ 千亿” ,熟悉自然数,把握十进制计数法,会依据数级读、写亿以内和亿以上的数,会依据要求用“ 四舍五入” 法求一个数的近似数；体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培育 数感； 2会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会进行相应的乘、除法估算和验算； 3会口算两位数乘一位数（积在100 以内）和几百几十乘一位数,整十数除整十数、整十数除 1 / 6 几百几十数； 4熟悉直线、射线和线段,知道它们的区分；熟悉常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角；四、本册内容

6、的重点、难点：大数的熟悉,三位数乘 两位数,除数是两位数的除法,角的度量,以及平行四边形和梯形的熟悉是本册教材的重点教案内 容；五、主要教具、学具：本册教材是其次学段的开头,第一学段教案时用过的一些教具和学具有的 仍可连续使用,如小棒、方木块、钉子板等；其次学段的教案需要一些新教具和学具；如：1多位 数计数器 2多级数位次序表 3运算器 4算盘 5用硬纸条做的角和平行四边形 6量角器、三角 板、直尺六、教案中实行的措施、方法：教案中主要采纳讲授法、争论法、实际操作法、演示法、练习法、比较法、分析法、综合法；1、从同学已有的学问和体会动身,通过实物教具、学具引导同学在懂得的基础上把握概念、法就、

7、学问之间的联系规律和解答方法；2、对于重点、难点内容和关键部分,要放在突出的位置,使同学切实四周,也可以实行适当分散、多举事例等方法；3 对于一些容易混淆的概念和法就,可采纳对比的方法进行辨析；4 要揭示前后学问间的联系,使同学从前面所学的学问中把握新的学问,从而形成良好的认知结构；七、本册内容的课时及课时划分：依据九年义务训练全日制学校课程方案的规定,四年级上学期数学教案支配了59 课时的教案内容；各部分教案 内 容 教 案 课 时 大 致 安 排 如 下 ： 一 、 大 数 的 认 识 （ 11 课 时 ）1 亿 有 多大？ 1 课时二、角的度量（4 课时）三、三位数乘两位数（9 课时 ）

8、1 口 算 乘 法 2 课 时 左 右 2 笔 算 乘法 7 课时左右四、平行四边形和梯形（6 课时）五、除数是两位数的除法 （ 15 课 时 ）1 口 算 除 法 2 课 时 左 右 2 笔 算 除法 12 课时左右整理和复习 1 课时六、统计（ 3 课时）你寄过贺卡吗？ 复习（ 5 课时） 1 课时七、数学广角（ 4 课时）八、总20222022 年度四年级上思品教案方案向阳镇中心学校：罗友华 一、 同学情形分析：同学们经过三个学年的品德课学习,养成了肯定的学习习惯,大多数同学有较强的集体荣誉感,能关怀他人,主动参加各项活动,对生活布满热忱；一个暑假的时间,让孩子们增长了一些社会见 闻,同

9、样也有利于品德课的学习；但是同学的思想行为各不相同,有部分同学团结协作精神欠佳,学生的学习主动性和自觉性有待提高；二、教材简析品德与社会课程设计的思路是：一条主线,点面结合,即以儿童的社会生活为主线,在儿童 逐步扩大的生活领域这个面上挑选几个主要因素来组织教案内容；本册教材也不例外,共分为五个单 元：有困难,我不怕、我们的欢乐大本营、做聪慧的消费者、公共生活讲道德、大自然发怒的时候,在个人学习、集体生活、社区生活多个场景中,对同学进行了挫折训练、集体主义训练,培育良好的 行为习惯,体会人们在危难中团结互助精神的珍贵；2 / 6 三、教案目标：知道生活和学习中会有困难,只有英勇地迎难而上才能克服

10、困难,占胜自我；懂得从挫折和失败中吸取教训,帮忙自己不断进步；帮忙同学进一步建立自信,锤炼意志,通过坚持不懈地努力英勇地追求抱负；引导同学正确对待生活中压力,提高同学的心理承担才能,初步树立积极乐观的生活态度；并学 习一些简洁的调剂心情的方法,提高适应才能；四、教案措施：1、全面把握课程目标,转变过去偏重学问学习,忽视才能、情感、态度、价值观培育的教案观 念,通过多种教案活动,把握必备的学问；2、善于调动和利用同学已有的体会,结合同学现实生活中实际存在的问题,共同探究；3、创设学习情境,敏捷选用教案组织形式为同学的自主学习和生动活泼的进展供应充分的空间；4、充实教案内容,从教科书扩展到同学的整

11、个生活空间,把教案内容与本地区实际有机结合起 来,同时关注社会新的进展和变化,增进课程内容的现实性和靠近感； 5 、拓展教案空间,不局限于学校和课堂,创设条件尽可能向社会延长；让同学积极参加社会实 践,体验社会生活；五、教案进度表周次日期教案内容和课时支配1 9.1 9.3 预备课2 9.6 9.10 这点困难算什么3 9.13 9.17 胜利肯定有方法4 9.20 9.24 每天都有好心情5 9.27 9.30 成长的故事6 10.7 10.9 “ 我” 和“ 我们”7 10.11 10.15 我们要做最棒的8 10.18 10.22 各种各样的商店3 / 6 9 10.25 10.29 购

12、物有学问10 11.1 11.5 我是理财小能手11 11.8 11.12 无声的伴侣12 11.15 11.19 大家生活在一起13 11.22 11.26 不怕一万,就怕万一14 11.29 12.3 我们是邻居15 12.6 12.10 文明从我做起16 12.13 12.17 天有不测风云17 12.20 12.24 在这危险时刻18 12.27 12.31 灾难无情人有情19 1.3 1.7 复习20 1.10-1.14 期末考查21 四年级上册科学教案方案向阳镇中心学校 罗友华 一、 学情分析：本班同学共 52 人,其中有男生34 人,女生 18 人；据三年级科学老师介绍：科学12

13、 人；他们是刘东超、李小龙、刘永辉、刘春生、王文强、程浩、王文宝、刘学、刘晶晶、吕涛、刘雪、阳元；这 些同学喜爱科学、学习科学,能够积极观看、试验、设计探究思路,分析和整理问题；较差的有刘延胜、王军辉、杜春丽、吴兆伟、刘宝德、刘德良等；他们基本属于基础差、记忆力 差、懂得问题缓慢,在加上学习态度不端正,造成成果不高,学习吃力；二、教案目标4 / 6 1、能指认植物的六大器官；知道植物的根的作用；知道植物的茎有运输水分的作用；通过明白 更多的植物种类,感受到植物世界的多姿多彩；2、熟悉四季变化对动植物的影响；知道秋季星空的代表星座；3、知道水有溶解一些物质的特性；熟悉到用不同的方法可以加快物质的

14、溶解速度；知道生物的 生命活动与水之间存在着亲密联系,熟悉到水是生命之源；知道净化水的一般方法,明白自来水的净 化过程；知道汽水等饮料的简洁制作方法；4、明白常见岩石的特点,能用不同的标准对岩石进行分类；明白各种岩石的用途以及人们对它 的利用；制作和观看各种岩石标本；5、熟悉季节变化对动植物的影响,知道一些冬眠动物,熟悉它们的生活习性；知道冬天里不同 地域的人们如何生活,怎样更好地改善生活；明白保暖材料的性质和用途,知道某些材料保暖的原 因；知道四季星空在不断变化及冬季星空的代表星座,学会用不同的方式进行观看,并回查阅资料、科学整理资料；6、知道地球的外形、大小；知道地球表面是由小部分陆地和大

15、部分水域构成的；明白人类对 地球外形熟悉的历史；明白地球仪、地图的主要标识和功用；明白地球上的物体都受到了地球的吸引 力重力；二、教材内容分析：教材第一单元包括：植物的身体、植物的根、植物的“ 血管” 、植物王国；教材其次单元内容包括：秋天里的动植物、秋季星空；教材第三单元内容包括：水变咸了、做一杯饮料、我们离不开水、水里有什么四课组成,教材第四单元内容包括：好玩的石头、做个岩石百宝箱、岩石的用途、三课；教材第五单元内容包括：冬天里的动植物、我们与冬天、它们会生热吗、冬季星空；四课组 成；教材第六单元内容包括：航海家的发觉、地球上有什么、苹果为什么落地；三课；四、重点及难点：1、能指认植物的六大器官,知道各器官的作用；2、熟悉四季变化对植物的影响,知道秋季的代表星座；3、熟悉到水是生命之源；熟悉到人类生存与陆地物质的亲密关系；四季变化对植物的影响；4、知道地球仪的大小、外形、构成；明白地球仪、地图的主要标识和功用；五、教案措施：1、对优生,要勉励同学勇于探究,积极试验的良好学风,培育同学的分析才能,试验才能；根 据新“ 课改” 的精神,在教案上备课上,要积极创新、改革,因地制宜；依据科学的特殊特点,设计 合理的教案案例；5 / 6 2、对差生,要加强转化工作,针对差生的特点,不要急躁,要螺旋上升,逐步培育,由简洁到 复杂的过程；要勤观看、多夸奖、多勉励,要坚