山西省长治市沁县中学2021-2021学年高一历史上学期期中试题（含解析）

1、山西省长治市沁县中学2017-2018学年高一历史上学期期中试题（含解析）PAGE PAGE - 38 -沁县中学2017-2018学年度第一学期期中考试高一历史答题时间：90分钟，满分：100分一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1. 中国古代早期政治制度的特点是A. 实行方国联盟B. 实行内服和外服制度C. 受宗法血缘影响D. 实行分封制【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生回忆再现所学知识，比较、分析，并作出正确认知和判断的能力。根据题干要求，本题考查中国古代早期政治制度的特点。结合所学知识，分析、判断选项，可知：ABD三项的表述属于中国古代早期政治制度的具体内容

2、，而不是“政治制度的特点”，不符合题意。结合所学知识，可知，C项表述符合题意“政治制度的特点”和史实，正确。综上，故，本题正确答案选C。考点：古代中国的政治制度商周时期的政治制度古代中国早期政治制度的特点2. 西周社会结构的基本特点是A. 周王卿、大夫诸侯士B. 周王诸侯士卿、大夫C. 周王诸侯卿、大夫士D. 周王士诸侯卿、大夫【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查西周社会结构。根据材料信息，结合所学知识可知西周社会结构是等级森严的，周王高高在上是第一等级，然后是诸侯、卿大夫以及士，选C是符合题意的，正确；选项A错在基本次序不完全正确，不符合题意，排除；选项B错在基本次序不完全正确，不符合题

3、意，排除；选项D错在基本次序不完全正确，不符合题意，排除；故本题选C。考点：古代中国的政治制度商周时期的政治制度西周社会结构3.秦始皇专制主义中央集权制度的核心是A. 规定皇权至高无上B. 中央设三公九卿C. 地方推行郡县制度D. 颁布秦律，严刑峻法【答案】A【解析】权力的高度集中是秦王朝政治制度的基本特征，而高度集中的标志首先表现为皇权的至高无上。4. 秦统一后，巩固统一的积极措施有：建立专制主义中央集权制度 统一度量衡货币和文字 制定细密、严苛的法律 修长城、驰道和直道A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：秦统一后为了巩固统一局面，在政治、经济、军事等方面采取了一系列的措施，

4、主要有：建立专制主义中央集权制度；统一度量衡货币和文字 ；制定细密、严苛的法律 ；修长城、驰道和直道等，都取得了较好的效果。故选D考点：古代中国的政治制度走向大一统的秦汉政治秦的统一5.中国古代中央集权在发展过程中始终贯穿着的两大矛盾是：中央政府和与地方割据势力君权与相权统治阶级与被统治阶级汉族与少数民族A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：本题考查调用所学知识分析材料信息的能力，中国古代专制主义中央集权制度包含两层含义，从专制主义的角度来看，君主专制不断加强，相权不断削弱，直至废除；从中央集权的角度来看，中央不断加强对地方的控制和管理，因此这两大矛盾是中央政府和与地方割据势力、

5、皇权与相权。不是中国古代专制主义中央集权在发展过程中始终贯穿着的两大矛盾，故答案为C项。考点：古代中国的政治制度专制主义中央集权制度两大矛盾【名师点睛】纵观中国古代专制主义中央集权制度加强的过程，可以看出始终伴随着两大基本矛盾：一是君权与相权的矛盾；汉朝的中朝制度、隋唐三省六部制的形成与完善，元朝的中书省制度就是皇权对相权的分离、削弱；二是中央政府与地方割据势力的矛盾；自汉到元都不断加强了中央对地方的控制，从而保证了我国统一多民族国家的巩固。皇权不断加强的中央集权发展。体现在两大方面：一是中央集权不断加强，即不断削弱相权（从独相制互群相制），强化皇权；二是削弱地方权力，把地方权力收归中央。6.

6、在中国古代史上，经常出现地方分裂或叛乱的现象，对这种现象的评述，正确的有：根本原因是封建经济的分散性主要原因是某统治政策的失误导致中央弱地方强破坏生产，给人民带来深重灾难给我们的启示是地方政权不宜过大，必须保持中央政令的畅通A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。根据材料关键信息，本题考查对古代中国地方分裂或叛乱现象的认识。结合所学知识，分析、判断选项，可知：两项是从原因角度进行认识的，正确；项是从带来的影响角度认识的，正确；项是从启示角度进行认识的，正确。综上，本题正确答案选D。考点：古代中国的政治制度地方分裂或叛

7、乱现象对地方分裂或叛乱现象的认识7. 西汉武帝为加强皇权，巩固国家统一，采取的措施不包括A. 设御史大夫B. 建立中朝，削弱相权C. 实行“推恩令”削弱王国实力D. 设置刺史加强对地方的监察【答案】A【解析】试题分析：此题实际是在考查史实，联系所学可知，A项设御史大夫是在秦朝，其它选项都是汉武帝时期为加强皇权所采取的措施，答案为A。考点：古代中国的政治制度点评：此题很简单，主要考查学生对相关史实的掌握程度，要求学生熟练掌握基础知识。8.造成五代十国分裂割据局面的根源是A. 统治阶级内部争权夺利B. 民族政权间矛盾不可调和C. 藩镇割据局面的继续扩大D. 北方少数民族陆续进攻【答案】C【解析】【

8、详解】根据所学历史知识可知，五代十国分裂割据局面是安史之乱以来藩镇割据局面的继续和扩大。故答案为C项；A项说法不符合“根源”的要求，排除；B项说法与题目无关，排除；D项说法与题目无关，排除。9.北宋加强中央集权的最突出特点是A. 极力提高皇权B. 竭力削弱相权C. 削弱兵力D. 削弱地方势力【答案】D【解析】【详解】根据所学历史知识可知，宋初通过设置文臣知州、通判、转运使、更戍法等举措，削弱了地方的行政权、财政权和军政权，同时加强了对地方长官的监察，基本解决了唐末五代以来的藩镇割据问题，加强了中央集权。故答案为D项；A项和B项是加强君主专制的体现，而不是中央集权，排除；削弱兵力只是北宋加强中央

9、集权的表现之一，而不是突出特点，排除；【点睛】本题可以得到的史实类选择题备考启示：准确记忆高中历史课程标准所要求的主干史实，理解和记忆每一个历史事件、历史人物和历史现象，并从中发现历史脉络，努力实现主干史实网络化和体系化。例如，宋初通过设置文臣知州、通判、转运使、更戍法等举措，典型特点是削弱地方权力，意在加强中央集权。10.三省六部制的积极意义在于A. 中央机构有明确的分工与制约，提高行政效率B. 加强了皇权C. 解决了中央与地方的矛盾D. 扩大统治基础【答案】A【解析】【详解】根据所学历史知识可知，三省六部制的积极意义主要中央机构有明确的分工与制约，提高行政效率，故答案为A项；加强皇权进一步

10、巩固了封建专制制度，并不属于积极意义的方面，排除B项；三省六部制涉及中枢权力关系，不涉及中央与地方的矛盾，C项排除；扩大统治基础的是科举制，D项排除。11.元朝时，全国最高行政机构是A. 行中书省B. 中书省C. 尚书省D. 宣政院【答案】B【解析】【详解】行中书省是元朝中央最高行政机构中书省的派出机构，故排除A，选B；元朝中央实行一省制，故排除C；宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关，排除D。12. 清朝加强皇权的主要措施是：A. 大兴文字狱B. 废除丞相C. 增设军机处D. 采用三省六部制【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生对皇权高度膨胀史实的识记。依据所学知识“雍

11、正时，为了军事上的需要，在宫中建立军机处，协助黄帝处理军务”可知，清朝加强皇权的主要措施是增设军机处，因此C符合题意。 A选项从明朝就已经开始采取；B选项是明朝的措施；D选项是唐朝的政治制度。故选C。考点：古代中国的政治制度明清君主专制制度的加强军机处13.下列历史现象关系的表述正确的一组是A. 爱琴文明西方文明希腊文明B. 爱琴文明希腊文明西方文明C. 西方文明爱琴文明希腊文明D. 希腊文明爱琴文明西方文明【答案】B【解析】试题分析：本题考查调用所学知识分析材料信息的能力，结合所学可知，爱琴文明孕育了希腊文明，而希腊文明又对西方文明产生了深远影响，因此B项符合题意。ACD三项不符合史实，排除

12、。考点：古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治雅典民主政治的意义14. 爱琴文明包括A. 克里特文明和迈锡尼文明B. 克里特文明和希腊文明C. 迈锡尼文明和希腊文明D. 希腊文明和西方文明【答案】A【解析】试题分析：本题考查学生对爱琴文明相关内容的认识，回顾已学知识可知公元前2000年左右，爱琴文明发祥于克里特岛，后来文明中心移至希腊半岛，出现迈锡尼文明。克里特岛文明和迈锡尼文明合称爱琴文明，历史约800年，它是古希腊文明的开端。故选A。考点：古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治希腊文明15. 希腊城邦的主要特征是A. 小国寡民，各邦长期独立自治B. 无等级差别，无贵贱之分C. 范围只局限在城市

13、D. 实行联邦制【答案】A【解析】试题分析：希腊位于地中海东部的巴尔干半岛，东临爱琴海，海岸线曲折，天然良港众多，海岛星罗棋布，独特的地理环境是希腊形成了城邦国家，而城邦的面积狭小，人口不多，一般以城市为中心，包括周边若干村落，小国寡民和独立自主构成了希腊城邦的主要特征。故选A。考点：古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治希腊城邦的特点16. 希腊城邦海外殖民运动的主要原因是（ ）A. 好战尚武的特性B. 地少人多，生活所迫C. 造船技术高D. 岛屿众多，利于航海【答案】B【解析】试题分析：本题属于基础知识识记层次，比较简单，旨在考查学生知识迁移和灵活运用所学知识的能力。本题考查对古希腊雅典民主

14、政治的相关认识。结合所学知识，判断选项，可知：A项“好战尚武”，具有片面性；B项明显错误；D项不符合题干“主要原因”要求。B项表述客观，符合史实和题干要求，本题正确答案选B。考点：古代希腊、罗马的政治制度希腊城邦民主政治希腊城邦相关状况17. 希腊城邦海外殖民运动的最主要后果是：A. 扩大了疆域面积B. 改善了居民生活C. 吸收外来文化成果，创造了自己独特的文明D. 发展了商业贸易【答案】C【解析】试题分析：本题考查调用所学知识的能力，希腊城邦海外殖民活动和海外贸易，使古希腊形成了宽松自由的环境，较早地接受了平等互利的思想观念，这一切有助于民主政治的建立，故C项符合题意；ABD项不是最主要的后

15、果，排除。考点：古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治雅典民主政治建立的条件18.古希腊城邦中最流行的政体是A. 贵族制和民主制B. 贵族制和平民制C. 君主制和寡头制D. 寡头制和僭主制【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，古希腊是一个地理概念而非统一国家，它包括众多的城邦国家，最著名的为雅典和斯巴达，城邦国家绝大多数实行直接选举的民主政体，所以答案选A项，B C D三项表述不符合史实。考点：古希腊民主政治点评：高考改革中高度关注古希腊民主政治的有关内容，就本题而言主要考察古希腊民主政治发生过程中两次重大改革的比较：梭伦改革奠定古希腊民主政治的基础，克里斯提尼改革推

16、动了民主政治的发展，伯利克里时期古希腊民主达到顶峰。19. 希腊城邦在民主制出现后，体现最高治权的机构是：A. 元老院B. 贵族会议C. 公民大会D. 民众法庭【答案】C【解析】试题分析：本题实际上考查的是对教材知识的识记能力。罗马元老院（拉丁文，Senatus）是一个审议的团体，它在罗马共和国与罗马帝国的政府中扮演着极其重要的角色。雅典的公民大会早在提修斯改革之前就存在。改革之后，公民大会是国家名义上的最高权利机关， 梭伦改革后，公民大会的权利不断扩大。公元前6世纪末，克里斯提尼实行改革，由公民组成的五百人会议取代了贵族会议，公民大会成为实际上的权利中心。公民大会权利的上升是雅典民主程度增强

17、的标志。所以答案选C。陪审法庭是雅典民主政治的主要机构和最高司法机关（梭伦改革时期及以后），成立于公元前六世纪初。考点：古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治公民大会20.下列是雅典民主化进程的表述，正确的是A. 君主制贵族制民主制B. 君主制民主制贵族制C. 民主制君主制贵族制D. 贵族制君主制民主制【答案】A【解析】【详解】根据所学历史知识可知，雅典民主化进程是君主制贵族制民主制，故答案为A项；B、C、D项不符合史实，排除。【点睛】本题可以得到的史实类选择题备考启示：准确记忆高中历史课程标准所要求的主干史实，理解和记忆每一个历史事件、历史人物和历史现象，并从中发现历史脉络，努力实现主干史实网

18、络化和体系化。例如，君主制贵族制民主制可以得出的线索是雅典民主化进程不断推进。21.隋唐时期，宰相都是可以坐的。到了宋朝，太祖认为坐着对皇帝不敬，就把椅子撤走了。到了明清时期，大臣奏事必须跪着。由坐到站再到跪的变化，说明了A. 中央集权的强化B. 封建等级秩序的模糊C. 君主专制的加强D. 古代礼仪制度的不断发展【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生获取和解读信息的能力。材料中“宰相由坐到站再到跪的变化”反映了相权不断削弱，皇权不断加强。故选C项。考点：古代中国的政治制度君主专制政体的演进与强化君权与相权22. 与君主制相比，雅典贵族制实行：集体领导平等协商和少数服从多数的原则任期制和选举制

19、终身制和世袭制A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：君主制实行的是终身制和世袭制；而雅典贵族制实行的是集体领导，平等协商和少数服从多数的原则，任期制和选举制。所以答案选B。考点：古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治雅典民主政治的内容23.“工业革命改变了英国的社会结构，经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。”为适应这一变化，英国A. 通过光荣革命，赶走专制君主B. 颁布权利法案，确立议会主权C. 进行议会改革，调整议员结构D. 建立内阁制度，限制国王权力【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。君主立

20、宪制确立是英国资产阶级革命的产物而不是英国工业革命的产物，1832年议会改革才是英国工业革命的产物，本题材料中的“中等阶级”实际上指的就是工业资产阶级，1832年议会改革中工业资产阶级因为经济实力的持续增长而获得了更多的席位，贵族、大地主的地位因为经济实力下降席位则大大的减少，所以，与之相关的史实只能是1832年议会改革。所以答案选选C。考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展工业革命1832年议会改革考点：24. “从18世纪7080年代起，一直到19世纪30年代，英国出现了这样一幅奇特的景象：保守主义的政治与快速发展的经济同行。”对保守主义政治理解正确的是A. 英国的责任

21、内阁制开始确立B. 选举中的高额财产限制被打破C. 议会开始成为国家权力中心D. 工业资产阶级未能充分参与国家政权【答案】D【解析】试题分析：“快速发展的经济”是英国开始的工业革命。工业革命以后，工业资产阶级兴起，要求获得更多的政治权利。1832年，英国议会进行了选举改革，工业资产阶级获得了更多的议席，大大加强了在议会中的作用，为工业资本主义的进一步发展提供了保障。以此“保守主义的政治”指的是1932年英国议会改革前的情况。故D正确。考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展 英国君主立宪制的建立1832年英国议会改革。25. 19世纪70年代，欧美主要资本主义国家都已经通过革命战争或和平改革

22、制定了宪法，设立了议会，确立了资本主义代议制，资产阶级代议制的主要特征是A. 选举和议会立法B. 国家元首掌握行政权C. 内阁对议会负责D. 政府首脑对选民负责【答案】A【解析】试题分析：注意代议制的概念，代议制又称议会制，是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度。这种代表民意的机关就是议会，因此议会制的主要特征是选举和议会立法，因此选A。考点：近代西方民主政治的确立与发展资产阶级代议制特征26.林肯总统在某次内阁会议上就某个方案征询意见，结果出席会议的七名内阁成员都表示反对。但林肯在宣布结果时却说：“七票反对，一票赞成，反对无效，方案通过。”你认为林肯的做法是A. 符合民主集中制原

23、则B. 违反了权力制衡原则C. 违背宪法，林肯反对无效D. 符合宪法对总统权限的规定【答案】D【解析】试题分析：美国实行的是总统制，内阁由总统提名国会批准后组成，内阁要对总统负责。所以内阁的反对票是无效的。因此符合宪法对总统权限的规定。故选D。ABC三项均不符合美国的宪法考点：美国政治制度点评：解答此题的关键在于准确把握美国的政治体制的特点。此外要会分析英美法德四国政体的类型和它们的特点，会比较。27.美国的政治制度赋予了各州教育行政自主权，美国长期以来没有统一的高等学校招生考试。造成美国高校考试制度相对灵活的重要原因是A. 联邦体制B. 三权分立原则C. 邦联体制D. 民主共和政体【答案】A

24、【解析】美国1787年宪法确立联邦体制，中央权力加强的同时，各州还保持了一定程度的自治地位，拥有一些州权，故A项正确；三权分立原则是政府权利构建中相互制约与平衡，与材料信息不符，故B项错误；邦联体制是独立之初美国体制，故C项错误；民主共和政体主要体现在总统通过选举产生，有时间任期，与材料信息不符，故D项错误。点睛：“赋予了各州教育行政自主权”表明地方拥有一定的自主权。结合所学可知，美国1787年宪法规定联邦的宪法和法律是国家最高法律，联邦政府行使主要权力，各州可以拥有自己的宪法和法律，同时还拥有一定的自主权。这样既维护了国家统一，又调动了地方的积极性和创造性。28.美国前总统乔治布什说：“人类

25、千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。”在西方代议制确立的过程中，没有被真正“关在笼子里”的是A. 英国国王B. 美国总统C. 德意志帝国皇帝D. 法国总统【答案】C【解析】试题分析：本题目考查学生全面解读材料的能力。材料中布什肯定“对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。”，结合所学，英国国王的权力受权利法案等限制，没有实权，美国总统权力受国会和联邦法院的制衡，法国总统权力受参众两

26、院限制。德国实行君主立宪制，但是皇帝掌握国家大权，是国家元首和军队统帅，有权任命官员、解散议会和决定对外政策。所以德国君主立宪为虚，君主专制为实。故选C。考点：近代西方民主政治的确立与发展民主政治的扩展德国的君主立宪制【名师点睛】意志帝国是容克贵族和资产阶级联合专政的资产阶级性质的君主立宪国家。民主立宪是虚，君主专制是实；容克贵族占主导地位，保留了大量的封建残余。德国的国家统一和君主立宪制的确立，使德国进入资本主义发展的新时期，推动了德国资本主义迅速发展。到19世纪末，德国已跻身于资本主义强国之列。29. “那种对德意志政治制度的民主成分不屑一顾的态度是值得商榷的。帝国国会不是一个假国会，虽然

27、总理与政府都由皇帝任命，但是如果他们没有国会多数的支持，几乎无法执政，因为国会享有立法权”。作者对近代德国政体的看法是A. 近代德国政体富有专制色彩B. 德国国会是最高的立法机关C. 国会支持德国皇帝与政府的工作D. 德国政体不乏民主成分【答案】D【解析】试题分析：本题考查学生的比较能力和分析理解问题的能力。本题材料“那种对德意志政治制度的民主成分不屑一顾的态度是值得商榷的。帝国国会不是一个假国会，虽然总理与政府都由皇帝任命，但是如果他们没有国会多数的支持，几乎无法执政，因为国会享有立法权”反映出作者认识到德国君主立宪政体虽然立宪为虚，但仍有一定的民主成分，结合知识，应选。ABC都不符合材料信

28、息，排除。考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展德国政体【名师点睛】1871年宪法的颁布及其内容(1)君主立宪政体：皇帝掌握国家大权，是国家元首和军队统帅。皇帝有权任免官员、召集和解散议会和决定对外政策等。宰相主持内阁工作。由皇帝任命，只对皇帝负责。议会是立法机构，由联邦议会和帝国议会组成。30. 吕一民法国通史称“1875年宪法是一份有宪法之名而无宪法体系的独特文献”，其“独特”之处在于A. 深受启蒙思想的影响B. 在外国势力主导下制定C. 总统和议员选举产生D. 各派势力妥协痕迹明显【答案】D【解析】试题分析：本题材料提到，“1875年宪法是一份有宪法之

29、名而无宪法体系的独特文献”，结合所学知识可知，议会围绕着政体问题进行了激烈的争论，总统和参议院的权力很大则是保皇派和资产阶级共和派相妥协的产物，故D项正确。ABC都不符合所学知识，排除。考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展法国【名师点睛】本题考查法国的资本主义政治制度。结合备考应注意以下问题，避免混淆错误。法国是议会制共和国议会分参众两院,参议院由间接选举产生,众议院由普选产生，议会拥有立法权,总统由议会选出。德意志帝国是半专制的君主立宪国家，国家权力中心是帝国皇帝联邦议会（各邦代表）与帝国国会（普选）行使立法权。二、非选择题（第31题14分，第32题13

30、分，第33题13分，共40分）31.中国传统社会始终面临着中央与地方关系调处的难题。阅读下列材料：材料一 西周以同姓兄弟或亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去很像“掺沙子”。分封出去的邦国，按“授民授土”的原则，仍是“有其土、田、人民”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。西周政治体制明显是二元，而不是一元的中央与地方权力并存共荣。王家范中国历史通论材料二 汉之郡国守相、丞尉、县令长、侯国相及丞尉虽不能用本地人，但他们的属吏必为本地人。如（郡）主簿于属吏中最为亲近，犹今之秘书长，功曹总领众曹，群吏进退赏罚皆由之故其权极重。严耕

31、望中国地方行政制度史略材料三 无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。李治安元代行省制的特点与历史作用请回答：（1）据材料一，分析周王室在原有邦国内“掺沙子”的意图。这一举措对西周政治体制产生了怎样影响？（2）据材料二，指出汉代地方官员任用的特点。这反映出中央与地方关系如何？（3）据材料三，指出元朝行省制度在权力运行方面的特征。（4）综合上述材料，概括古代中国地方权力的变化趋势。

32、【答案】（1）意图：加强对地方的管理。影响：形成了二元体制。（2）特点：郡县长官由中央任命，不用本地人；属吏为本地人。关系：中央加强对地方的管理（或地方仍有较大权力）。（3）行省拥有部分权力，但行使权力时受到中央节制。（4）地方自主性（或地方权力）削弱，权力集中于中央。【解析】本题考查中国古代中央与地方关系的变化。第（1）问,第一小问从西周实行分封制的意图来考虑,西周通过分封同姓兄弟或亲信来加强中央对地方的控制,维护西周统治;第二小问根据材料一中的信息“西周政治体制明显是二元,而不是一元的中央与地方权力并存共容”来概括。第（2）问,第一小问根据材料二中的信息“不能用本地人”“属吏必为本地人”来

33、概括;第二小问从郡县制的作用这一角度来回答。第（3）问根据材料三中的信息“朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时,把相当一部分权力分寄于行省,然后借行省集权于中央”,并结合所学知识回答。第（4）问,根据所学知识可知,中国古代中央集权的演变趋势是地方权力不断削弱,中央权力不断加强。32.古希腊、古罗马是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。阅读下列材料：材料1：“国家的最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从

34、多数的原则。”材料2：“是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组，轮流执政，处理一些日常事务。”材料3：死者的财产需按其遗嘱进行处理一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。罗马法材料4：“私有财产是神圣不可侵犯的权利，除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。”人权宣言请回答：（1）指出材料1与材料2各反映了雅典民主制的什么特点？（2）假如你生活在雅典的民主制全盛时期，作为一名合法公民，你能享受到哪些权利？（3）依据材料1、2，结合所学知识，试对雅典民主制进行评价。（4）恩格斯曾评价道：“罗马法包含着资本主义时期的大多数法权关

35、系。”请结合材料3、4及所学知识论证该观点。【答案】（1）材料1反映了人民主权的特点；材料2反映了轮番而治的特点。（2）享有公民大会的参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权；有权进入五百人议事会、民众法庭和规模不大的行政和军事机关。（3）积极性：雅典民主为人类提供了一种集体管理国家的形式，多数人的决策往往更全面、正确；公职人员由多数人选举产生，减少了以权谋私的可能性；民主权利保证了公民的自由，造就了大量的思想家、艺术家，促进了雅典政治、经济、文化的繁荣，为后世提供了值得参照的民主政体形式和运行机制。局限性：雅典民主仅限本邦男性公民享有，妇女、儿童、奴隶、外邦人不享有民主权利，这些造成了社会的

36、不公。（4）罗马法承认私有财产神圣不可侵犯，人权宣言也有这样的规定（材料4），这说明罗马法奠定了近代资本主义国家立法的基础。【解析】本题主要通过材料来考察雅典民主政治的特点、内容和对雅典民主政治的评价问题，比较简单。只要根据材料和所学知识就可以得出答案。（1）本题主要考查的是对材料的理解分析能力。结合材料一中的“所有合法的公民具有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”和材料二中的“抽签”“轮流执政”等关键信息，概括出雅典民主政治的特点。（2）本题主要考查的是对材料的理解分析能力。依据材料一、二并结合教材中伯利克里时期雅典民主政治的内容回答。（3）本题主要考查的是论证和阐述问题的能力。注意从

37、积极性和局限性两方面回答。（4）本题主要考查的是论证和阐述问题的能力。依据材料三、四中的有效信息和所学知识进行分析论证。根据材料中“罗马法规定”“人权宣言”首先概括罗马法的影响，即罗马法奠定了近代资本主义国家立法的基础；其次说明人权宣言的性质，也就是要说明人权宣言的资产阶级性质；再次说明人权宣言的继承性。33.阅读下列材料，回答问题。材料一 英国责任内阁大事记（部分）1714年乔治一世即位。1718年因语言障碍，乔治一世不再出席内阁会议。1721年乔治一世任命首席财政大臣、议会多数党辉格党领袖沃波尔主持政府工作，成为英国历史上第一位首相。1742年因受下院多次反对，沃波尔被迫辞职，这成为英国责

38、任内阁制确立的标志。1782年英国在北美失败，首相诺斯率内阁成员集体辞职。标志着责任内阁制的发展。1783年乔治三世任命小皮特为首相并组阁。1784年面对议会的反对，小皮特别出心裁地解散议会，宣布提前大选，并最终在大选中获胜。这表明英国责任内阁制继续发展。材料二 美国1787年宪法并未像早期的州宪那样，在新政府中设立独立的内阁机构。虽然内阁后来得到公认而成为联邦政府的一个组成部分，但始终无法定权力，无法定组织原则，无法定运行机制19世纪60年代以来，不断有人提倡改革内阁，加强内阁与国会的关系，提高内阁的地位，使其成为对议会负责的机构。但结果都未获得成功，其根本原因在于美国制度本身。张定河美国政

39、治制度的起源与演变材料三 德国君主立宪制下的政权组织形式图（1）根据材料一，概括英国责任内阁制的基本内容。（2）根据材料二，概括指出“有人提倡改革内阁”的理由，并据所学知识，从美国政治制度角度分析美国内阁改革“都未获得成功”的原因。（3）根据材料三并结合所学知识，对德国君主立宪制下皇帝、宰相、议会之间的关系进行解读。【答案】（1）内容：国王不出席内阁会议；议会中多数党领袖担任首相并组阁；内阁受到议会反对，首相要向议会辞职，或者解散下院，提前大选，由新选出的下院决定内阁去留；内阁成员共进退；首相组阁需要得到国王形式上授权。（2）理由：内阁无法定地位，政治地位较低。原因：美国实行三权分立的政治体制，总统独揽行政权，故内阁地位提高，可能妨碍总统行使行政权，破坏三权