浙江省余姚中学2017-2018学年高一4月质量检测物理试题

1、浙江省余姚中学2017-2018学年高一4月质量检测物理试题学校班级姓名学号一、单选题1.在水平粗糙地面上，使同一物体由静止开始做匀加速直线运动，第一次是斜向上拉，第二次是斜下推，两次力的作用线与水平方向的夹角相同，力的大小力F对物体做的功相同，合力对物体做的总功不相同力F对物体做的功不相同，合力对物体做的总功相同力F对物体做的功不相同，合力对物体做的总功也不相同二、多选题2.如图，一光滑大圆环固定在桌面上，环面位于竖直平面内，在大圆环上套着一个小环。小环由大圆环的最高点从静止开始下滑，在小环下滑的过程中，大一直做正功一定指向大圆环圆心可能背离大圆环圆心三、单选题如图所示，在光滑的水平面上有一

2、物体，它的左端连一弹簧，弹簧的另一端固定在墙上，在力F作用下物体处于静止状态，当撤去F后，物体将向右运动，在物体向右运动的过程中，下列说法正确的是()弹簧的弹性势能逐渐减小弹簧的弹性势能逐渐增大弹簧的弹性势能先增大后减小弹簧的弹性势能先减小后增大一同学用120N的力将质量为0.5kg静止在水平地面上的足球以10m/s的初速度沿水平方向踢出25m远，则该同学对足球做的功至少为()A25JB250JC1200JD3000J关于点电荷下边说法正确的是()当带电体间的间距离远大于带电体尺寸时可以看成点电荷一切带电体都可以看成点电荷只有带电体的体积很小时才能看成点电荷只有放入真空中的带电体才能看成点电荷

3、金属板和板前一正点电荷形成的电场线分布如图所示，A、B、C、D为电场中的四个点，贝UB、D两点的电势相等B点的电场强度比D点的大负电荷在C点的电势能低于在A点的电势能正电荷由D点静止释放，只受电场力作用沿电场线运动到B点四、多选题如图所示，真空中一条直线上有四点A、B、C、D,AB=BC=CD,只在A点放一电量为+Q的点电荷时，B点电场强度为E，若又将等量异号的点电荷-Q放在D点，贝9（）*ABCD-EB点电场强度为-，方向水平向右-EB点电场强度为-，方向水平向右B、C两点的电场强相同BC线段的中点电场强度为零五、实验题某同学利用打点计时器频率50Hz记录下质量为1kg量物体从一定高度下落的

4、运动情况，通过打出的纸带他想判断在此过程中机械能是否守恒？结果保留2位有效数字，、冲Ji1L|川屮川”即川口屮屮1片1岬叩1屮汕讪甲口!川卩1丫叫汁】illNililljlll!II：123j$k7用*w打m人（1）请计算到B过程中重力势能的变化量J；（2）请根据你的计算分析在误差允许的范围内此过程机械能是否守恒（误差要求小于5%）填“守恒”或“不守恒.如图1，是某学习小组做探究“功和速度变化关系”的实验装置示意图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行.圄2（1）在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中要求出每次拉力所做的功，直接去测量拉力是很困难的，如下操作可行的是每次用同样的力拉小

5、车，让小车通过的距离依次为-那么拉力每次对小车做的功就分别是让小车通过相同的距离，第1次力为F、第2次为2F、第3次为3t那么拉力每次对小车做的功就分别是选用相同的橡皮筋合并起来拉小车，实验时保持每次橡皮筋拉伸的长度一致，当第1次用一根、第2次用两根、第3次用3根那么每次橡皮筋对小车做的功就分别是W、2W、3W利用弹簧秤测量对小车的拉力F,利用直尺测量小车在力作用下移动的距离s,便可以求出每次拉力对小车所做的功，设法控制F、S,使F的功分别为在正确操作情况下，打在纸带上的点并不是均匀的如图2所示，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的选填“AE”或“FK”部分进行测量.六、解答题汽车发动机的功率

6、为60kW，若其总质量为2t,在水平路面上行驶时，所受阻力恒定为，试求：汽车所能达到的最大速度.若汽车以的加速度由静止开始做匀加速运动，这一过程能维持多长时间若汽车保持额定功率加速，当速度是10m/s时，加速度是多少？如图所示，在同一竖直平面内，一轻质弹簧一端固定，另一自由端恰好与水平线AB平齐，静止放于倾角为53。的光滑斜面上.一长为L=9cm的轻质细绳一端固定在O点，另一端系一质量为m=1kg的小球，将细绳拉至水平，使小球在位置C由静止释放，小球到达最低点D时，细绳刚好被拉断.之后小球在运动过程中恰好沿斜面方向将弹簧压缩，最大压缩量为x=5cm(g=10m/s2，sin53=0.8，cos53=0.6)求：细绳受到的拉力的最大值；D点到水平线AB的高度h；弹簧所获得的最大弹性势能E.CB53DTp12.如图所示，一质量为m带正电的小球，用长为L的绝缘细线悬挂于O点，处于一水平方向的匀强电场中，静止时细线右偏与竖直方向成45角，位于图中的P