2022科研年度工作计划10篇

1、第 PAGE29 页 共 NUMPAGES29 页2022科研年度工作方案10篇2022科研年度工作方案120-年，市农机科研所根据营口地区农业消费的需要，在认真做好科研工程可行性调研根底上，响应市政府、农机局号召，方案在20-年施行如下的科研工程：1、做好第二代大型育苗土肥搅拌机设计工作。在第一代育苗土肥搅拌机的根底上，进一步改良设计方案，优化设计构造，开发第二代大型育苗土肥搅拌机，代替人力搅拌，实现育苗土肥搅拌机械化。2、开发设计农用螺旋式苗土输送机。农用螺旋式苗土输送机是为水稻工厂化育苗播种机配套的设备，可以将育苗土由地面直接输送到育苗播种机的覆土料斗内，实现工厂化育苗运输苗土机械化，减

2、轻农民劳动强度，降低用工本钱。该机具还有另外一种用处，可以实现短间隔 两点间育苗土的搬运。3、做好稻种脱芒机辽宁省地方标准验收准备。完成辽宁省地方标准稻种脱芒机初稿及其编制说明，已向省内各专家征求意见，为20-年审查验收做好准备。4、与-市续发农机合作，共同开发养鸡消费线饲料自动填装系统和鸡粪杂物清理系统，目前已经达成意向。5、与辽宁省农业机械化研究所合作开发的课题水稻工厂化育苗机械化技术集成研究与示范继续进展。2022科研年度工作方案2一、近期工作安排1、组织安排老师参加有关进修、培训、学术交流会，加强管理、指导和监视把教育科研工作与师训工作结合，强化参与科研的意识。组织局部老师参加泰州市-

3、年新课程培训活动;组织局部生物老师参加泰兴市-年暑期高中生物实验培训;组织老师参加泰兴市-年中小学老师继续教育培训;全员参加泰州市-年公需科目网络培训;局部老师(去年漏报、新老师)参加现代教育技术培训;安排理化生政史地各一名老师赴广州参加新课改理念下的教学方法与策略暨教研创新经历交流会。通过多种形式的培训，使广阔老师进步职业道德素养，确立正确的教育观念，强化对新课标、新课程和教法的理论研讨，理解本学科的开展趋势，完善知识构造，提升知识层次，进步履行岗位职责和施行素质教育的才能和程度。2、严格落实标准课题管理与研究，对立项课题进展中期检查认真做好在研课题的过程性管理、指导，保障课题研究顺利高效地

4、进展。目前，我校有老师参与的课题，包括国家级2项、省级3项、泰州市级3项、泰兴市级1项、校级8项，全校大多数老师都参与了有关课题的研究工作，按照科学的科研程序认真施行。我们要求各课题组认真开展自查活动，查课题组开展活动的次数、活动内容;查课题研究进度、成效;查课题成员各自承当任务的完成情况。注重课题研究过程中各类资料的积累工作，阶段性总结见实效，形成可以推广的优秀成果，以过程为主，坚持理论联络实际的原那么，做到学以致用。二、暑期工作安排1、鼓励老师利用暑假开展读书活动，认真撰写读书笔记、学习心得和教学反思鼓励老师们学会利用暑期多读书、读好书，帮助老师养成乐于读书、擅长读书的习惯。每位老师必须选

5、择一本教育理论或学科专业知识等方面的专着，如教育新理念、给老师的一百条新建议、老师专业化的理论与理论、新课程中老师行为的变化等。同时根据自身专业开展的需要自选其它相关书籍和文章阅读学习。通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，塑造良好的老师形象，丰富自身个人文修养，强化自身修养，完善知识构造，进步专业程度和工作才能。严密结合自身的教育教学实际，积极撰写教学论文、案例分析p 、教育教学叙事等。形式多样，例如读书感悟和阅读心得;以“进步课堂教学有效性的理论研究”为主题，记录自己在新课改教学理论中成功的做法或有益的尝试、难免的失误、新颖的设想，认真开展教学案例研究，在案例研究中研

6、究学生，反思自己;把自己在暑期通过听课、听讲座、学习先进的教育教学理论、经历，形成的观点和看法用文字形式记录下来，写出反思和随笔。下学期开学初，以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，将论文交到学校，每人至少一篇。2、搞好校本课程的开发，完善校本课程体系把教育科研工作与校本课程开发严密结合，积极探究校本课程的开发。近年来，学校在原有校本课程如“时政讲座”、背临模拟创新、“学习心理指导”等根底上，立足学生需要，表达学校特色，又开发出10多种新课程。这些校本课程，为学生提供了多种选择的可能，促进学生全面开展以及各项才能的全面进步。利用暑期充裕的时间，各项校本课程可以充分挖掘课程资，完善校本教材大纲

7、、样书的编写、印刷出版等，制订好校本课程规划，并详细组织施行。搞好现行各类教材的分析p 和研究，充分发挥教材优势，使教材有利于对学生才能的培养和综合素质的进步。2022科研年度工作方案3在院指导的亲切关心和正确指导下，依靠兄弟科室的支持帮助，科研科全科同志团结协作、求真务实、勤恳工作，创新工作思路，全年工作获得了一定的成绩，现总结如下：一、学科建立重点学科是表达医院特色和程度的重要标志，加强重点学科建立对进步医院科技创新才能和学术队伍建立具有重要的推动作用。院指导高度重视学科建立工作，提出了许多建立性意见。科研科认真贯彻落实院指导指示精神，不断加强医院学科建立工作，着力打造国家、省、院三级学科

8、建立体系。1、国家级重点专科申报实现零的打破科研科多方协调解决国家临床专科申报工作的存在的问题和困难，认真组织做好申报工作，经过不懈努力，20-年2月我院康复科(即康复医学科)被国家中医药管理局确定为国家中医“_”重点专科建立培育工程;20-年7月呼吸内科(即呼吸与危重症医学科)被卫生部确定为20-年度国家临床重点专科建立工程。2个国家级学科的获批，完毕了我院无国家级专科的历史，标志着我院学科建立实现了新的打破，是医院学科建立新的里程碑。2、积极做好省临床安徽省自然科学基金6项;安徽高校省级自然科学研究工程12项，其中重点工程1项，一般工程3项，自筹工程8项;安徽高校省级优秀青年基金1项;安徽

9、省中医药课题2项;蚌埠市科技方案工程3项;蚌埠医学院课题49项。2、成果方面由我院整形外科李光早教授领衔的科研团队的最新科研成果腓肠外侧神经-小隐静脉营养血管蒂皮瓣解剖及临床应用研究荣获安徽省科技进步三等奖。3、著作论文方面截止20-年12月31日，全院共发表论文345篇，其中SCI论文21篇、MEDLINE收录论文7篇、外文期刊论文4篇、二类期刊35篇、三类期刊92篇。论文发表数量稳步增长，高档次论文不断涌现，说明我院科技竞争力正持续提升。科研科认真做好论文版面费报销工作，并将发表论文统计、核对、汇编成册，为医、教、研表彰做准备工作。4、学术活动为活泼学术气氛，扩大学术交流，借建院60周年之

10、机，在院指导的指导下，科研科积极邀请专家来我院讲学，成功邀请到以我校著名校友段树民院士、卫生部北京医院副院长、中华医学会呼吸病学分会主任委员王辰教授、上海交通大学医学院研究生院常务副院长顾琴龙教授、中国医学科学院肿瘤医院副院长王绿化教授、上海肺科医院周彩存教授等多位学者来我院讲学，收到很好效果。二、实验室生物平安实验室生物平安关系到职工及广阔人民群众身体安康与生命平安，科研科认真落实卫生部及省厅文件精神，进步业务程度与防范意识，加强实验室生物平安管理及毒菌种的管理与检查，标准病原微生物实验活动，防止病原微生物逃逸和扩散，确保实验室生物平安，并顺利通过了省市两级政府主管部门组织的专项检查。三、药

11、物临床试验管理科研科科注重对临床试验的管理，组织各专业研究人员参加国家局GCP培训，进步其GCP意识;响应省药监局号召，积极参加药物临床试验机构联络会议，与省内同行交流机构管理体会;严格试验审查和准入，注重对受试者的保护，强化临床试验的质量控制，积极发现并组织协调试验过程中出现的问题。全年新承当药物临床试验研究工程23项，其中国际多中心临床研究2项;器械临床验证10项。四、研究生培养为进一步加强我院硕士生临床和科研工作的管理，根据国家教育部、卫生部、国家中医药管理局、蚌埠医学院等有关文件精神，结合医院实际，科研科制定了蚌埠医学院第一附属医院研究生管理方法，新方法完善了研究生在院期间管理要求;明

12、确了培养流程;加大了对研究生生活补助力度，硕士生由原来的每月260元进步到500元、博士生进步到1500元;为医院研究生管理提供了坚强迫度保障。按学院要求，认真组织20-年硕士生导师遴选工作，共遴选出导师106人。对研究生培养全过程进展追踪控制，从进院培训，轮转考核、发放补助、开题报告、中期考核、论文发表、直至毕业辩论离院。尤其是邀请国内外和本院专家就研究生关心的领域进展讲学，拓宽了研究生视野，扩大了研究生知识面。本年度20-级106位研究生全部顺利通过论文辩论并获得硕士学位，20-级125名研究生也顺利进入临床轮转。五、医学会工作科研科全心全意为医学科技工作者效劳，认真推选各学会专家委员，为

13、各会员提供各种及时信息效劳，按时缴纳医学会会费，积极参与组织安徽省医学会会员代表大会及换届改选工作，起到了很好的沟通医学会与医学科技工作者的作用。全年共推选学会省级专家68名、市级专家16名。六、三甲复审工作科研科牵头条款10个，检查专家评价A级6个、B级3个、C级1个，达标情况超过了三级综合医院甲级标准要求。卫生厅专家反应意见认为我院科研管理工作标准，但是高程度成果和国家级科研成果转化方面还需进一步提升。2022科研年度工作方案4工作回忆：上学年我校主要围绕四大板块来开展校本教研活动。详细内容是：教研组为单位展示自我活动、“1+N”活动(九镇学校之间、学校师徒间)、校际交流活动(农村学校和城

14、市学校之间)、校级小课题牵动活动。在施行过程中暴露出一下问题：教研组建立开展不平衡，个别教研活动形式严重老师理论板块差，没有把学习当成需要。教而无研，“浅”，研而不“教”，“空”。必须加强理论学习。根据教育平衡开展要求，学校自主造血机制的培育明显感觉滞后，必须重视青年骨干老师的培养。校际交流活动中听得多，借鉴内化吸收少。本期科研室工作指导思想：当前的课程改革将老师的专业开展问题提到了前所未有的高度，老师的培训、学习，显得比以往任何时候都更加重要，我们必须把学校构成一个学习型的组织，建立以校为本的教研制度，扎扎实实地搞好校本培训，探究一条新的老师专业开展之路，促进学校的可持续开展。根据学校教育科

15、研工作总体方案，教育科研工作的重点放在“校本教研”课题的研究上，立足教学实际，实在发挥教育科研的导向作用，真正实现科研兴校，教研兴教。本期科研工作策略：1、标准科呀管理，建彰立制，加强科研过程管理，积极施行校本课题研究，培养学校的科研力量。2、配合学校理顺校本教研层级制度，协调教诲处管理教研组，备课组教研工作。协助学校校级指导，统一学校内部管理层对校本教研工作的认识程度，落实校长、主任、教科室校本教研工作制度、教研组长校本教研工作制度、备课组(长)校本教研工作制度、老师校本教研工作制度。以教诲处为中心，层层负责，逐级推进，学校教学指导分工包干教研组，参加教研组教研活动，提出指导性意见和建议。教

16、研组长要抓好备课组长，定期给备课组长布置工作任务，定期检查，通过学校三级教研活动，对全校老师进展全方位、多层次培训，重新构建老师的知识构造。3。加强科研培训，使大家逐渐熟悉中学科研工作开展的环节，减少大家对科研的神秘感。上学年学校以年级组、教研组、处室为单位开展理解决我身边的问题的小课题牵动活动，部份老师在理论中得到锻炼，进步了科研程度。本学期我们将继续开展小课题研究活动，使不同研究程度的老师都有时机参与教改科研的理论，在理论中有所领悟尝到甜头有所进步。小课题研究中我们强调简化步骤，重可操作性，强调以问题为中心。教研组、备课组认真梳理教学中的实际问题。防止研究问题的随意性，研究活动必须有针对性

17、，研究必须有连续性，最终将问题上升为课题。科研室工作安排：9月份：1、 做好实验绩效考核。2、 召开教研组长会3、制定好科研工作方案。4、作好上期问题调查，准备好校级课题的申报工作。5、区级课题申报。10月份：1。开展优秀校本教研优秀团队评比活动。2。校级课题的正式申报工作3。开展城市农村等不同区域以校为本校本教研形式研究资料准备工作11月份1、 青年老师汇报课，老师帮扶活动2、开展片区结合校本教研活动。12月份1。加强老师现代化教学手段继续教育培训。2、课题研究研讨会。3、布置假期教育教学理论的学习4、首届老师教学案例评比活动。2022科研年度工作方案5一、继续开展形式丰富、内容翔实的教科研

18、学习，促进老师成长。1.继续要求老师完成以下学期、学年业务工作：每月一篇随笔、每学期推荐一篇好文章、每学年撰写一篇教学论文。(3月份上交一篇科技教育随笔。)2.举办教科研知识讲座，进步老师教科研素质。3.制定教科研工作检查记录表格，以作好检查、催促工作(本学期主要检查内容：科技教育课、自然角、区域角教研组检查、科探角、科学发现室活动、随笔、科技视听之旅、课题开展情况等)。4.制订浣江幼儿园师徒结对方案，促使老师互帮互学，全面优化老师素质。5.讨论、商议老师专业开展方案，预定下学期起施行。二、深化主课题工作，做好省级课题的结题收网工作。(一)课题一：省级课题浸透于各学科领域的幼儿科技启蒙教育行动

19、研究结题。主要工作：1.搜集整理课题研究资料(包括课题方案、主题教育方案、理论学习内容、调查表格、子课题结题论文、教育随笔、主题活动设计、科技教育课例、局部获奖及发表论文复印件)。2.课题后测、数据整理。3.撰写结题报告(内容包括：课题的现实背景及意义、概念的界定、实验原那么、研究目的、研究内容、研究过程、课题研究的成效、研究体会与后续研究设想)。(二)课题二：多元智能理论指导下的幼儿园科技启蒙教育行动研究继续开展。1.继续按多元智能理论将区域活动进展科学的分块。包括语言智能类区角、数学智能类区角、体能智能类区角、自然认识智能类区角、视觉空间智能类区角、人际关系智能类区角、音乐智能类区角。每个

20、智能类区角又可下分为各种不同的活动区。以使各智力类型的幼儿都可以找到合适自己游戏与成长的领域。确定详细内容：由教研组长组织区域角观摩活动，事先列出日程表，将活动情况拍照保存。四月份一批，六月份一批。组织者应制订好活动方案，包括区域活动内容、目的、准备、过程及照片。2.各年段制定好主题教育方案，注意每月各学科均应有科技教育的内容浸透，并以星号注明，注意把上海教材中的一些适用内容编入方案，由年段组长把握，期末拷至教科室。(大班语言每月2个，中班语言每月1个、小班语言不作要求;大班计算每月3个活动，中、小班每月2个;大班美术每月3个，中班2个，小班1个;大班音乐每月2个，中、小班每月1个;大班、中班

21、、小班体育每月1个。)1. 各年段制定在自然角中浸透科技教育的方案。要求根据教科室提供资料，进展自然角创设。于4月份的第二周进展全园性观摩。上交书面材料：目的、内容与材料、指导与提示、活动案例。4.科技视听之旅按期进展。每日11：4512：00为科技视听之旅时间，由管午睡的老师负责组织，要求按时组织幼儿观看，并在旁作简单讲解。放映员：应蕾、周晔(周晔、应蕾老师负责定好进度，由管午睡的老师负责放映，并要求做好指导工作。)5.以年段为单位讨论科探角进度，以及科探角需要装备、购置的材料。6.科学发现室活动按课程表进展。要求：备课老师应按时制订好方案，课前发给每位上课老师一份教案，并把准备材料放入一个

22、塑料筐，事先放在科学发现室内。上完课的老师应把材料作好清洗、整理工作，放回塑料筐，保持科学发现室的干净、整洁。三、继续做好课题的指导、管理工作，辅导市级课题结题。1.开展课题组长的培训工作，增强课题组长对课题的日常管理才能，让每一个课题的研讨活动具有成效。2.每个课题组成员必须围绕专题学习有关理论，并且要有资料的积累。每个课题组成员平时的备课、上课要表达课题思想，教科室将随时对各个课题进展调研，及时理解课题研究动态，增强课题指导的针对性和实效性。3.结合上级科研部门的有关方案，尽早做好相关课题的准备工作，力争以优异的成绩进展结题验收。4.进展优秀课题汇报活动(定于本学期末或下学期初)。要求：参

23、加老师整理好资料，以课件形式进展汇报。四、各类资料整理、汇编。1.搜集幼儿园各类教育资料，整理入盘。2.幼儿园环境教育篇完稿。3.搜集、准备幼儿园科技特色教育成果集的相关资料。4.做好老师论文、随笔的参评、投稿工作。2022科研年度工作方案6老师认真上好，教研组在研讨中要本着帮助年轻老师的开展角度出发，提出一些有建立性的建议和意见，促进其进步。“观摩课”作为教研组的大型教研活动，一定要做好上课老师的推选、召开和研讨工作，各教研组将每次组上活动作好考勤登记和活动记录并交学校科研处备案。2、开展好“推门听课活动”。3、定期组织、召开教研组、备课组阶段工作研讨会，并将资料和图片存档。4、定期召开课题

24、组研讨会。5、按照县继教办的要求，认真完成老师一年一度的继续教育的材料登记工作。6、进一步加强理论学习，增强老师队伍的教研教改意识。及时组织学习先进的教育理念。7、鼓励老师积极撰写论文，参加论文的评比，实在加强老师理论和理论的整合。鼓励老师总结教学经历，要求每位老师每学期写出至少一篇质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔，并积极向各级报刊杂志推荐。本年度力争有更多的论文在市级以上刊物发表或获奖。二、加强老师的.自修和培训工作1、目前正在推行的新课改，对当今老师提出了更新更高的要求，不但要求老师要有过硬的专业知识，还要懂得新时期的教育教学理念和教学手段、方法、策略，如何组织和指导学生学会

25、学习，将所学的知识转化为技能，这就要求老师除了要有渊博的知识，还要有丰富的教学管理和调控才能。所以老师也要与时俱进，利用业余时间加强自修，并写好读书笔记及阶段的学习心得、体会。本学年里要求老师每学期写一篇读书心得或教育教学论文，在期末交科研处作老师个人资料存档。2、根据学校和上级有关部门的安排有方案地进展老师培训三、详细活动时间安排表：1、制定学校本学期教研工作方案(20-年8月)2、与教务处结合召开教研组组长、备课组长工作会，落实“三课”的开展和学期工作安排(20-年9月)3、备课组活动和教研组活动的开展。(20-年9月-20-年1月)4、召开学术委员会议，理解老师上课情况。(不定期)5、课

26、题组研讨会。(不定期)6、酝酿并确立下一学期教研课题，并做好立项、申报及前期的准备工作。(20-年10月20-年1月)7、积极组织各级论文评比活动，不定期地推荐、选送优秀学生的习作、优秀老师的论文向有关刊物投稿。(不定期)8、开展好每周一次的备课组活动和教研组活动，并做好相关记录。(不定期)9、各教研组、备课组总结及资料汇总，检查老师的听课记录、业务培训、学习笔记并按照任务要求汇总上交各种材料。(20-年12月20-年1月)10、科研处进展资料归档。(20-年12月20-年1月)2022科研年度工作方案7一、教学目的要求(一)要求学生比拟系统地掌握关于细胞、生物的新陈代谢、生物的生殖和发育、生

27、命活动的调节、遗传和变异等方面的根底知识，以及这些知识在农业、医药、工业、国防上的应用。(二)通过生物学根底知识的学习，使学生受到辩证唯物和爱国思想的教育，以及形成保护环境的意识。(三)要求学生理解高倍显微镜的根本构造及能掌握使用高倍显微镜，做简单的生物实验等的根本技能。(四)培养学生自学生物学。使学生养成课前预习、自学的习惯，培养学生的自学才能，掌握知识的才能，观察动植物的生活习性、形态构造、生殖发育的才能，分析p 和解释一些生物现象的初步才能，并且能留心观察生活中的生物现象。二、确定教学内容的原那么(一)从学生今后进一步学习和进入社会的需要出发，认真选取生物学根底知识：选取生物的构造和生理

28、的知识。构造知识是理解生理知识的根底。生理知识是说明生物的新陈代谢，生长、发育和生殖等的根底知识。因此，必须重视选取形态构造和生理的知识，并且处理好两者之间的侧重点。(二)选取生物学根底知识，必须做到理论亲密联络实际。1、选取生物学根底知识，要亲密联络工农业消费实际。生物学是农业、畜牧业和医学等方面理论的理论根底，通过学习生物学知识，要使学生知道生物与消费的关系非常亲密，应该利用和改造有益的生物，防除有害的生物。2、要亲密联络各地的自然实际。由于我国幅员广阔，各地的生物种类有很大差异。因此，所选取的植物和动物，既要重视其典型性，又必须尽可能是各地比拟常见的，以便学生可以直接观察到这些动植物和理

29、解这些动植物的生活规律。3、注重学生的自主实验及探究才能，培养学生的理论才能、自主学习的才能及团结与互助的精神。三、详细的施行要求1、根据不同的教学内容，不同的学生情况，备好每一堂课，并及时写好教案。2、认真、有效地上好每一堂课。3、及时布置学生的作业，并且及时收取、修改、发放作业。4、按时下班进展辅导。5、命好每次课前小测的题目，及时进展课前小测，并进展修改。6、假设安排月考或期中、期末考时，认真命好测试题。7、每节课后需要认真反思，汲取经历教训。由于自己身为新老师，所以在教学方面会存在不少的缺乏之处，因次需要不断地向有经历的老师请教、学习。备课时要清楚每节课的重难点以及根本的考点，要多听课

30、，并及时吸收。四、对于学生的学习提出简单的要求1、上课认真听课，勤做笔记;2、多做练习，独立考虑，不抄作业;3、注意归纳，多提出问题;4、实验课做好课前预习，写预习报告;5、做好课前预习，课后复习。2022科研年度工作方案8一、学生现有学习情况(根底技能、才能开展等)分析p 通过上期的生物教学，学生对生物学科的学习兴趣有较大的改善，具备一定的学习技能，对根底知识掌握较牢，其中有一批学习较优秀的学生，需要加强指导和培训，可望获得突出的成绩。但有的学生根底知识掌握不结实，后进面还较大，实验和学习的习惯较差，应对这些学生多关心、多指导、多催促，鼓励他们树立信心，抓紧教学落实，力争全面进步教学质量，让

31、学生的才能和个性得到充分的开展、综合素质得到进步。二、教材内容分析p 根据新的课改要求与生物课程标准的要求和学生实际，本期的教学内容：主要是学习第四单元“生物圈中的人”，从第一章“人的由来”到第七章“人类活动对生物圈的影响”共七章的教学内容和实验。其中第二章到第六章是教学重点和难点;而第四章和第五章是是社会讨论和考试的热点。通过教学改革落实“双基”，开展才能，让学生在知识、才能、情感和观念等方面得到全面开展。三、教学资的开发教学资应该是教学中有利于教学的物力、财力、人力等因素，同时也包括一些学生等的非智力因素、老师的道德修养、教学过程中的师生关系、教学形式的因素。对这些因素的有效的开发利用，可

32、以促进我们的有效教学，进步我们教学的效果，也为建立开放而有活力的生物课程提供了有力的保障。在开发利用教学资过程中，不管运用什么方法，的目的是为了教学，为了学生的才能开展。应多利用互联网络、图书资料、影音文件等多充实生物课堂，让课堂变得高效四、教学目的在新课标下，我们要实现的是：(1)学生获得生物学的根本领实、概念、原理和规律等根底知识，理解并关注这些知识在消费理论和社会开展中的应用。(2)学生初步具有生物学操作的根本技能、一定的科学探究和理论才能，养成科学思维的习惯。(3)学生能理解人和自然和谐开展的意义，进步环境保护的意识，树立正确的情感态度价值观。(4)初步形成生物学根本观点和科学态度，树

33、立正确的辩证唯物世界观。(5)通过生物的学习，掌握生物知识，树立科学的世界观和生态观，促进学生才能开展和科学素质的形成和开展。学生能将生物知识运用到日常生活当中。五、详细措施1、认真钻研生物课标要求标和教材内容，搞好教学设计，抓好教学落实，每月一次月考(单元测试)，每周一套练习并及时抽查登记反应调整。2、坚持启发式教学，正确处理好“双主”关系，课堂教学注重师生互动，追求和谐，注重师生交流与信息反应，给学生的学习创造好条件和学习气氛。3、充分利用课堂45分钟，进步课堂教学效率，开展讲论式，启发式、探究式教学，并应用课堂教学媒体及现代教学手段，充分发挥学生潜能，掌握学习方法，全面开展学生素质。4、

34、通过抓好教学落实，课前预习、课后复习和归纳小结，培养和进步学生的自学才能。2022科研年度工作方案9一、指导思想本学期，我们将继续以社会核心价值观为指导，以根底教育课程改革为中心，以教育科研为引领，认真落实学校教务处和教科室的工作方案，整合教研力量，创新教学方式，进一步加强课堂教学的探究，加强进步教学质量的研究，加强教育科研工作的开展，大力促进本学科组教育教学质量的进步和自身研讨力量的提升。二、本学期科组教研活动重点1、抓好课堂质量，进步课堂效率，重视根底知识的教学和落实。2、积极开展互相听课活动，促进互相交流，加强互相学习的气氛，提升老师的教学才能。3、继续开展课堂研讨活动，研讨不同的课型和

35、教法。4、全身心投入初二中考备考工作，进步备考的质量和针对性，进步生物科高考成绩。三、工作措施1、认真抓好教学常规，进步教学质量(1)科组和各备课组开学前要制定好教学方案和备课组方案，学期教学活动按照方案进展，结合本科组、本备课组的实际，对照学校教学常规，找出薄弱环节，制定整改措施，力求做出成效。(2)深化钻研课程标准、考纲和教材，认真备好每一节课，上好每一节课。备课本的书写要符合学校的要求(三维目的、重点、难点、练习、教后记、教学反思等)，教案做到一课一案，上课前写好，要随时经得起学校检查(每学月进展一次不定期查检，本学期备课组长还要随机抽查老师的备课本和听课本)。(3)本学期重点抓紧抓好备

36、课组的建立工作，充分发挥备课组的教学核心作用，做到既有质又有量。备课组要根据年级的教材特点和学生的承受才能，安排好教学方案，落实进步教学质量的措施，把培养学生的学习才能放在首位。在备课活动中做到“一有、二定、三备、四统一”。“一有”是指集体备课时有记录(备课记录要认真填写，及时缴交“二定”是指定时间、定中心发言人(备课的时间至少每周一次，并保证有一小时以上，中心发言人精心组织好本次的备课活动，保证内容充实，有实效“三备”是指备教材、备学生、备教法。“四统一”是指教学内容统一、教学进度统一、印发资料统一、测试目的要求统一。(4)加强备课组内听课评课活动，发挥每位老师的教研才能。在听课活动中一定要落实好评课环节，做好对上课者的指导工作或提出自己的观点，到达互相促进，互相学习的目的。2、进步备课组的电子备课质量电子教案备课的目的是为了进步教学质量，进步教学效率。要求老师在钻研教材、分析p 学生学习情况等的根底上进展备课，将先进教学理念与教学方法融入教案中，表达老师的教学风格。要根据教学内容选取适当的教学资，克制对教学参考的过分