2022年学校图书角管理规章制度

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年学校图书角管理规章制度为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书兴趣，培养学生热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，让班级洋溢着书香气息，让书香浸润同学心灵，特制定以下管理制度:一、学生借阅图书应先翻阅图书目录后，向图书管理员(班级图书管理员:庞燕琳、黄诗婷)提出所要借阅的书名及编号，不准随意在图书角乱翻。二、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度。三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情

2、节轻重进行相应赔偿罚款。四、借出的图书一周内必须归还图书角，归还时图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办好借续手续。不得以他人名义借书，或将图书转借他人;所借图书_日内不可归还，保证认真读书，减轻管理员的工作负担。五、借阅者应爱护图书,如有污损、涂写或丢失,要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿，并处以停借_周的处罚，破损的图书视其破损程度赔偿，并将处以停借2_周的处罚。六、一周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应责令其及时归还或赔偿。七、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的清点、整理、修补、保

3、管等工作。八、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。九、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。十、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。十一、图书角开放时间:星期一到星期五的每天中午12:0012:20，下午13:4014:00十二、图书管理员对本条例的执行具有监督及处罚权。2022年学校图书角管理规章制度（二）为了更好地充分发挥班级图书角的作用，特制定班级图书借阅使用制度如下:1、班设_名图书管理员，负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。2、借书时间:星期四中午。3、还书时间:星期三中午。4、学生借阅图书

4、应先翻阅图书目录后，向图书管理员提出所要借阅的书名，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。5、阅图书名称等项目后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书，所借图书可以带回家，但是要妥善保管。6、所借图书最长不可超过_天，以便于其他同学借阅;最短也不可_日内归还，以保证认真读书。7、借阅者应爱护图书,不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿。8、借阅的图书不能转借给别班的同学。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。9、图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。10、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

5、2022年学校图书角管理规章制度（三）书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙。设立班级图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操为了有效地管理好班级图书，更好地、充分地发挥班级图书角的作用，在班级中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力,特制定“班级图书角”管理办法。一、图书来源1.孩子们以自愿的原则带一本自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起分享。书的右上角上写上自己的名字，可以每_个月更换一次图书。2.热心的同学或家长捐助的图书二.图书管理员职责1.负责班级图书的管理，每天

6、整理好图书，要求摆放整齐有序。2.负责图书角的的干净、整齐，注意保持清洁卫生3.负责检查和监督不爱护图书的不良现象。三、管理细则1.考虑到一年级孩子的能力，班级图书角暂不设图书目录和借阅登记簿，同学们可自由选择喜爱的图书，做到轻拿轻放、随拿随放。2.每人每次限拿一本书，看完后在书架上放好再拿另一本，借阅的图书可带回寝室，但不得带回家3.要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育4.图书角开放和阅读时间:每天中午和下午课外时间、或阅读课时间。其它时间，特别是上课期间不能随便借阅。在阅读时间里，还可以进行阅读交流和沟通5.全班同学按学号顺序依次

7、成为班级图书管理员，一星期一换，每周星期五的下午将“图书管理员”的胸牌交给下一位同学。_家长委员会图书大使要协助学生管理好班级图书角，张贴读书名言，并对图书角进行美化布置。四、其他为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培养孩子们的责任心，每月末还将评出“优秀图书管理员”、“读书小能手”，并给予奖励!希望孩子们快来加入读书的行列，人人争当读书小能手!2022年学校图书角管理规章制度（四）1、管好、用好图书资料，为教育教学服务，不断提高图书资料利用率和完好程度。2、对现有图书资料分类、编号、登记、建卡，管理好图书室、阅览室、资料室的所有财物。3、配合做好新书添置和报纸、杂志的订阅、发行工作，向师生介绍推荐新书，并按规定清理思想内容不健康的书刊，防止精神污染。4、做好图书和资料的出借工作，编写好各种图书和资料的索引，以便师生查阅，提高图书和资料的流通率，充分发挥图书室服务教育、教学的作用。5、搜集和积累有关教育教学的参考资料，并主动向教职工推荐。6、定期开放阅览室，协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动。7、随时对师生进行爱护书籍的教育，定期检查、整理书报、杂志、资料，及时修补损坏的书籍、杂志、资料，月底、年终做好报纸、杂志、资料的整理装订和保管工作。8、草拟并严