2022年高三复习计划范文

1、第 PAGE16 页 共 NUMPAGES16 页2022年高三复习方案范文2022年高三复习方案范文1高考数学复习是一项系统工程，如何进展有效的复习，针对我校的实际情况，下面谈谈我们的做法。一、夯实解题根本功高考数学题很多于课本，因此要根据教学大纲和考试大纲，强化根底知识的落实和稳固。注重对课本例题、习题的演变训练，将课本内容延伸、进步。数学高考历来重视运算才能，运算要纯熟、准确，运算要简捷、迅速，运算要与推理相结合，要合理，并且在复习中要有意识地养成书写标准，表达准确的良好习惯。二、不依靠题海取胜，注重题目的质量和处理程度由于复习的时间紧任务重，要防止题海战术，教学要精心备课，选择典型例题

2、，使学生少走弯路。对立意新颖、构造精巧的新题予以足够的重视，要保证有相当数量的这类题目，但也不一味排挤一些典型的所谓“新题”、“热题”。传统的好题，应足够重视，陈题新解、熟题重温可使学生获得新的感受和乐趣。要特别重视讲评试卷的方法和技巧。三、分层辅导，强化训练1、对于优生(90分以上)，我们组建了培优班，由_个_班中的数学前_名同学组成，培优的目的主要是能使这些优秀的学生在高考中数学成绩稳定在_分左右，局部学生能超过_分。培优是对重点知识内容深化，是使他们既能纯熟掌握，又能灵敏应用，并在解题过程中，不断强化、固化。同时还要培养他们的应试技巧。2、对于中等生(65-90分，比例较大)，我们组建了

3、两个进步班。主要针对中上等学生和只有数学单科较弱的中等学生群体，帮助他们树立学习数学的兴趣并改变数学拖后腿的现象。中等生的进步意味着上线率的进步，对此我们非常的重视。进步班的主要目的是加强对“根本知识、根本技能、根本方法”才能培养，以强化解题方法、解题思路为主，讲解选择题、填空题、解答题中的根底题得分技巧。对重点、难点、疑点、误点、弱点、考点进展强化训练。3、对于学数学有困难的学生(主要集中在_班，数学成绩在_分以下)，我们本着“不抛弃，不放弃”的原那么，以课本为主，强化数学知识的概念、定理、公式、法那么，加以理解，要求记忆、默写，并会简单应用。_个_班中，有的班级(_班)，每天晚修或下午自习

4、课，抽出半小时的时间专门学数学，数学课代表或数学老师组织学生默写数学公式、法那么，或布置有针对性的习题;有的班级在课室专门搞了“数学角”，每天提供数学公式，概念及解题技巧，强迫学生学数学。几个周下来，很有收获。除此之外，我们每周有周测，出两套难度不同的试卷(A、B卷)，对于数学成绩差一些的学生，我们给他们提供的是一套以根底知识为主的测试卷(A卷)，80分为总分值，48分合格，效果非常好，这局部学生学数学的信心也大大进步了。按照教育局最新方案，我们告诉数学差的学生，高考数学成绩只要达4050分，那么总成绩一定可以达专B线的(假设是高职，必是专A)，用以进步每个学生学数学的积极性。四、总体复习安排

5、1、_月_日-_月上旬，完成第一轮复习，按章节系统复习，以夯实根底知识，构建知识网络，熟悉高考考点为目的。我们以全品高考数学复习方案为主要复习资料，其最大特点就是“听课手册+活页的作业手册”，非常合适学生练习和测验。另外，我们普通班老师还用由广州市教育局教学研究室编，_大学出版社出版的“_系统复惯用书”，针对数学根底薄弱的学生，进展根底训练。学生普遍感觉这本书的题目比拟温和，根底性强，而不是面目可憎，无从下手。2、每周一考：每周三下午第八节课是我们文科数学周考时间，以主干知识为重点，注重选、填题的训练，特别是速度和解题技巧。因此，每次测试题目选“题型小、方法巧、运用活、覆盖宽”的题目训练学生的

6、应变才能。3、_月中下旬-_月中旬(_模之前)，把复习过的知识重新“回炉”进展全面、滚动复习，提升学生的综合运用才能。注重对小题型(选择题、填空题)的强化。在这一阶段，锻炼学生的综合才能与应试技巧，进步学生采用“配方法、待定系数法、数形结合，分类讨论，换元”等方法解决数学问题的才能，同时针对选择、填空的特色，学习一些解题的特殊技巧、方法，以进步在高考考试中的对时间的掌控力。4、_月上旬-高考，最后综合训练，穿插专题、专项复习，查漏补缺、纠错，高考全真模拟，进步学生适应高考的才能。综合模拟在前两轮复习的根底上，为了增强数学备考的针对性和应试功能，做一定量的高考模拟试题是必须的，也是非常有效的。该

7、阶段需要解决的问题是：1、强化知识的综合性和交汇性，稳固方法的选择性和灵敏性。2、检查复习的知识疏漏点和解题易错点，探究解题的规律。3、检验知识网络的生成过程。发放一份我们备课组自己编写的“高考数学知识点考前再回忆”。4、领会数学思想方法在解答一些高考真题和新颖的模拟试题时的工具性。这一轮复习以仿真卷为主，一定要注意试卷的仿真性，把握好试卷的难度和梯度，掌握考试时间，使学生有“身临其境”的感觉。使学生不断总结考试经历与考试技能，真正高考时不慌神，沉着冷静，创造性地考出高程度。2022年高三复习方案范文2一、指导思想高三复习应根据本校学生的实际，立足根底，构建知识网络，形成完好的知识体系。要面向

8、低、中档题抓训练，进步学生运用知识的才能，要突出抓思维教学，强化数学思想的运用，要研究高考题，分析p 相应的应试对策，更新复习理念，优化复习过程，进步复习效益。二、复习进度按学校教诲处的方案为准，一轮将在本学期的期末完成。材料以本组老师共同编印的材料为主，进展集体备课，难题删去。每章进展一次单元过关考试和一次总分值答卷，统考前进展一次模拟考试练习。三、复习措施1、抓住课堂，进步复习效益。首先要加强集体研究，认真备课。集体备课要做到：“一结合两发挥”。一结合就是集体备课和个人备课相结合，集体讨论，同时要发挥每个老师的特长和优势，互相补充、完善。两发挥就是，充分发挥备课组长和业务骨干的作用，充分发

9、挥集体的智慧和优势、集思广益。集体备课的内容：备方案、课时的划分、备教学的起点、重点、难点、交汇点、疑点，备习题、高考题的选用、备学情和学生的阶段性心理表现等。其次精选习题，注重综合。复习中要选“题型小、方法巧、运用活、覆盖宽”的题目训练学生的应变才能。选有一定的代表性、层次性和变式性的题目取训练学生综合分析p 问题的才能。再次上好复习课和讲评课。复习课，既讲题也讲法，注重知识的梳理，形成条理、系统的构造框架，章节过后学生头脑中要明晰。要讲知识的重、难点和学生容易错的地方，要引导学生对知识横向推广，纵向申。复习不等于重复也不等于单纯的解题，应温故知新，温故求新，以题论法，变式探究，深化进步。讲

10、出题目的价值，讲出思维的过程，甚至是学生在解题中的失败的教训和走过的弯路。功夫花在如何进步学生的分析p 问题和解决问题的才能上讲评课要紧紧的抓住典型的题目讲评，但凡出错率高的题目必须讲，必须再练习。讲解时要注意从学生出错的根上剖析透彻，彻底根治。要做到：重点讲评、纠错讲评和辩论式讲评相结合，或者让学生讲题，给学生排疑解难，帮助学生获得成功。2、畅通反应渠道，理解学生。通过课堂提问、学生讨论交流、修改作业、评阅试卷、课堂板书以及课堂上学生情态的变化等途径，深化的理解学生的情况，及时的观察、发现、捕捉有关学生的信息调节教法，让老师的教最大程度上效劳于学生。3、复习要稳扎稳打，注重反思。数学复习要稳

11、扎稳打，不要盲目的去做题，每次练习后都必须及时进展反思总结。反思总结解题过程的来龙去脉;反思总结此题和哪些题类似或有联络及解决这类问题有何规律可循;反思总结此题还有无其它解法，养成多角度多方位的思维习惯;反思总结做错题的原因：是知识掌握不准确，还是解题方法上的原因，是审题不清还是计算错误等等。注意心理调节和应试技巧的训练，应试的技巧和心理的训练要三高三的第一节课开场，要贯穿于整个高三的复习课，良好的心理素质是高考成功的一个重要环节。我们数学老师在讲课时尤其是考试中主要锻炼学生的心理素质，我们教育学生要以平常心来对待每一次考试。4、强化数学思想方法的浸透，进步学生的解题才能。在复习中要加强数学思

12、想方法的复习，特别要研究解题中常用的思想方法：函数和方程的思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化和化归的思想，还有极限的思想和运动变化的思想，而采用的方法有：换元法、待定系数法、判别式法、割补法等，逻辑分析p 法有分析p 法、综合法、数学归纳法和反证法等。对于这些数学思想和方法要在平日的教学中，结合详细的题目和详细的章节，有意识的、恰当的进展浸透学习和领会，要让学生逐个的掌握他们的本质的特征和运用的根本的程序，做到灵敏的运用和使用数学思想和方法去解决问题。复习中注重提醒思想方法在知识互相联络、互相沟通中的纽带作用2022年高三复习方案范文3把高三的复习方案分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不

13、同的目的和不同的学习方法。第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌：一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有考试说明，学生首先应该根据考试说明，明确高考的考察范围和重点内容，再有针对性地进展复习。二忌急于求成，无视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在高考中根底知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好根底知识，正是进步文科成绩的关键所在。三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进展复习。其实文科复习应兼顾知识、才能、方法三个层次。四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学

14、生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。个阶段可以称为根底复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进展复习，我们自己也应该和学校的老师步伐一致，进展各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、急躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、稳固根底，才能在高考中获得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试非常重要，它既

15、可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题破绽，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要根据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该到达高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，

16、直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要根据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。2022年高三复习方案范文4我们把高三的复习方案分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目的和不同的学习方法。第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为根底复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进展复习，我们自己也应该和学校的老师步伐一致，进展各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在

17、高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、急躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、稳固根底，才能在高考中获得好成绩;这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试非常重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题破绽，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要根据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这

18、个阶段是复习工作中的最珍贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该到达高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要根据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。第三阶段从一模完毕至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间，也可以

19、称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充分的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比方，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的，又是高考命题人意志的直接表达，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。在高三一年的复习中，我们应该

20、注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找费事。2022年高三复习方案范文5我们把高三的复习方案分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目的和不同的学习方法。第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为根底复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进展复习，我们自己也应该和学校的老师步伐一致，进展各科的细致复习。我

21、们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、急躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、稳固根底，才能在高考中获得好成绩;这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试非常重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题破绽，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要根据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之