2022年中学寄宿管理制度

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年中学寄宿管理制度一、寄宿生要自觉执行学校的寄宿制度，发扬“自学、自理、自护、自爱、自律”的五自精神，建立和发展平等团结、互帮互助的良好关系，共同努力创建文明宿舍。二、寄宿生应按指定铺位就寝，并使用与铺位号相对应的设施，不随意调换。“宿舍床号表”如损坏要重写贴好。三、各宿舍设舍长一名，负责安排好本舍清卫轮值表，督促本宿舍值日生的清卫、安保工作，维护宿舍纪律。熄灯前五分钟，舍长将本舍的缺席情况向值勤教师汇报。四、学生按学校要求统一有序摆放物品。五、在不同班级学生住宿的混合宿舍，应共同负担宿舍管理责任，在检查评比中如遇有扣分，按各班人数比例扣到各班。六、

2、文明宿舍“六好”标准：1.遵守纪律好：按时起身，不睡懒觉；熄灯钟之前宿舍人员应全部到达寝室，熄灯钟后立即停止讲话，安心睡觉，不做任何与就寝无关的事情；课间、课后等非规定入舍时间，无特殊情况，一律不准进入宿舍；严禁亲友或其他学生借宿；严禁在宿舍里吸烟、喝酒、打扑克、下棋、追逐打闹；并虚心接受值勤师生的意见。2.道德风貌好：进入宿舍楼不大声喧哗，不怪叫起哄；不骂人、打架、不骂脏话、不给他人提绰号、不对老师或异性同学评头品足；不踢门，不向窗外倒水，不随地泼水，不向窗外抛掷杂物；对来访家长热情、礼貌，跟邻舍和睦相处；严禁看黄色书刊、言情武侠小说；不贪小利，不拿别人钱物，未经别人同意不吃别人东西，收错或

3、拾到别人的衣物及时上交或主动寻找失主归还；宿舍内不带入手电筒、随声听等违规物品。3.环境卫生好：一挂：起身后立即把蚊帐“内”字形挂起；整齐成方门开，帐内无挂件，帐顶无杂物；二叠：被子叠成方形，被口对门，枕头放在被子的另一端，床上衣服要叠好；三整洁“地面整洁、铺面整洁、物品整洁；四条线：热水瓶一条线，牙杯牙刷一条线，毛巾摆放一条线，床底鞋子一条线(鞋头朝外，离床沿3cm)；五个勤：衣服鞋袜勤换洗，勤晒被褥，勤洗枕布，注意个人卫生，勤整理宿舍内务。每天起身后，值日生必须打扫整理宿舍，定期安排一次大扫除。4.爱护公物好：宿舍睡具、用具无损坏；门窗、玻璃完好无损；不损坏消防灭火器、水龙头、电器、墙壁、

4、电话机；及时关闭水龙头和电器开关;保持公厕干净、畅通，洗漱池内不抛杂物；公物如有损坏，照价赔偿。5.安全保卫工作好：妥善保管好自己的衣物钱财，谨防失窃；按规定时间关锁好宿舍门；遵守宿舍大门关启制度，协助做好保卫工作；不私拉电线，不私自拆换照明用具，不使用电热水器及电热毯等电器；不使用明火。6.团结友爱好：体贴、关心有病同学；关心同舍学友思想情绪，帮助排难解忧；楼上同学晾晒衣服要注意不弄湿楼下的衣服、被褥等。七、每天起身后，晚自修上课前后，熄灯前后，由宿舍管理人员、值勤教师对各舍清卫、治安、就寝等情况检查记分。每天公布记分情况，每周评选公布文明宿舍。每月评比星级宿舍。八、违反本管理细则者视情节轻

5、重：口头批评；通报批评(校广播或小黑板点名批评；公开检查；严重的给予纪律处分，取消寄宿生资格。九、对于偷窃、赌博、打架、携带管制刀器械和学校明令禁止带入学校的物品等恶性违纪事件，将根据七斗中学学生日常行为规范量化标准由校行政会决定，给予相应的纪律处分。十、请假制度：1.寄宿生不得私自离校回家住宿，违反者将按有关规定给予纪律处分。2.如有事需回家者，应办有关请假手续，家长提出申请并签名班主任签字舍长签字主管部门领导(陶校长)签字。3.寄宿班班主任每天下午4：30左右以口头或电话的形式上报本班应住人数，并说明缺席者姓名及缺席原因。以上规定，由值日师生及有关宿舍管理人员用发现法调查解决处理，并定期公

6、布，作评定文明宿舍、三好学生、优秀干部及评定个人操行等第的重要依据。2022年中学寄宿管理制度（二）为进一步完善学校课题管理，本着问题即课题的原则，充分发挥教科研的指导和引领作用，进一步促进课题研究务实、高效、贴近教育教学实际，经研究决定，在全校教师中开展以校为本的小课题研究活动，为使该项活动扎实有效开展，特制定本制度。一.小课题的申请和立项1.学校和教师要从学校发展和教育教学实际出发，将在教育教学中发现的问题和困惑提出来做为选题上报学校。学校在充分调研的基础上，认真梳理教师提出的难点和热点问题，精选针对性强、具有研究价值和实效性的校级小课题若干，并在全校招标，凡具有研究能力的教师均可参与竞标

7、。2.每项课题即可以一人承担，也可以课题小组形式完成。课题组成员一般不超过_名。个人在同一时间内原则上只能承担一项研究课题研究。3.教师在确定选题后要依据自身特点，完成课题设计，填写梁树中学小课题研究立项申请书，上报科研科。4.科研科对上报的小课题申请人资格及填表内容进行核实、审查并组织相关人员进行论证，最后报学校批准后方可立项为校级课题。5.学校将在已经立项的课题中评选优秀课题申报市级课题。二.小课题的实施和管理1.凡经学校批准立项的课题，先由校科研科统一编号，与课题负责人签订责任状，明确研究时间、内容、主体、成果及推广责任。_个人或课题组在学校批准实施课题研究后要制定确定详细的研究计划和实

8、施方案。3.课题参研教师要注意原始资料的收集与整理，课题研究过程中要随时注意记录、反思和总结。注重在实践中研究、在研究中实践。4.课题参研人员要特别注重阶段性研究成果的提炼与交流推广，每学期要在教研组或学校进行公开交流与研讨至少一次。学校还将组织相关研究竞赛活动，表彰和奖励在课题研究中表现突出的个人或集体。5.参研个人或课题组要从不同的背景和角度出发，倡导采取教研组研讨或沙龙式教研等形式，在同伴互助式研究气氛中相互协商，相互质疑，交换意见，达成互相促进、相辅相成的研究目的。6.学校科研科要担负起对校级课题研究的指导和推进任务，并做好协助课题研究的研讨、交流与培训活动。7.课题研究人员要认真做好

9、课题的开题报告、中期检查和结题验收工作，及时上交相关研究材料。8.学校将定期聘请校内外专家进行教师课题研究的相关指导。9.学校及各教研组要通过听课、调研、评估、成果展示等方式对教师课题研究工作进行检查与指导，及时了解和掌握课题研究工作的进展情况。10.为加强对学校小课题研究指导和管理，特成立学校小课题研究领导小组。组长:_副组长：_成员：_下设办公室：科研科主任：_副主任：_四.小结题验收与成果推广1.校级小课题一般研究时间为一年，课题研究完成后，参研人员或课题组应对研究工作的全过程进行认真总结，撰写论文及研究报告，整理各项研究成果(课题研究成果的形式可以有：实验报告、调查报告、经验总结报告、建议型报告、著作、教学设计、课