2022年中小学学校图书借阅制度

1、第PAGE15页共NUMPAGES15页2022年中小学学校图书借阅制度一、借书范围1、图书室的图书未作特殊规定的所有图书均可借阅。2、内部图书，资料，工具书，报纸均在图书室查阅。二、借书要求及期限1、凡本校教职工，每人每次暂借两本，借期_月。2、学生借书每人每次限借一本，借期不超过一周3、借书必须办理相关登记签字手续，到期必须归还，若到期不还者，停止借书权，并按所借书价的二倍罚款。4、班级借书，由班级图书员登记签字办理手续，班主任负责，每次限借_本，若有污损、遗失等由班主任按相关规定赔偿。借期不超过两周。5、学生借书时每次限四人进入室内选书，保持安静，选好登记后其他四人方可进入室内选书，其他

2、同学在门外排队等候依次选书登记。不服从图书馆理员安排的，有权不给办理借阅手续。6、学生入室挑选图书时务必保持书架上其他书籍的整齐摆放，不得弄乱书架上的其他图书7、图书室内不准吃零食、不准随地吐痰、不乱丢果皮、纸屑。三、借还书办法1、本校职工借书，先登记，办好借书手续后方可选借。下次再借，必须先还后借。3、读者还书时先检查所借书是否有污染、破损、缺页等；须经管理人员验证处理后方可借出，还书时发现以上情况均由借书人负责。4、读者若因调离或转学离校时，离校之前必须还清图书，否则，不予办理离校手续。四、图书室开放时间1、每周星期一星期四课外活动时间面向读者开放和办理借还书手续。2、放假前必须将所有借出

3、图书归还图书室，不还者按定价1_倍赔偿。五、赔偿办法：1、工具书、资料书、经典名著等书籍，若有损坏，首先是还其原书，万一不行按定价_倍赔偿；若有遗失按定价的1_倍赔偿。2、一般图书，若有损坏视其程度照价赔偿，若遗失按定价的1_倍赔偿。3如果发现偷书者，一律处理，按该书的五倍至十倍罚款，并全校通告批评。六、室内要求进入图书室，爱护公物，讲究卫生，不大声喧哗，不乱扔垃圾，不吸烟。不夹带图书出室，若有违反，一经发现，罚10_元用于购买图书。七、本规则如有未尽之处，读者可向管理人员提出建议，以使修改时参考。中小学图书借阅管理制度一、图书实行凭证借阅制度。对教职工、学生发放个人借书证或_借书证。教学参考

4、资料只限教师借阅。二、教职工借书可采取开架自选。选中的图书不随意抽散，未选中的图书应放回原位。学生借阅采取查目录卡借阅或_借阅等方式。三、借阅的书籍须经图书管理人员输借阅手续后方可借出。四、图书的借阅对教职工、学生分别限制借阅册数和限制借阅时间。图书借出在限期内必须归还。如需续借，要重新输人借阅手续。对逾期不归还者，给予一定的处罚。五、借书时请读者当场检查图书损坏情况。归还图书时，发现破损、缺损、遗失等，必须数倍赔偿。六、珍贵及孤本图书资料，只在图书室查阅，一律不外借。中小学图书馆(室)管理员岗位职责一、图书管理员要树立全心全意为教育和教研服务的观念，热爱本职工作，积极为师生提供科学的、准确的

5、、健康有益的书刊情报，科学参考资料和课外读物。二、刻苦钻研业务，熟练掌握规范的图书工作验收，登录、整理、保管、借阅等基本程序的各项要求。新到的书刊要及时登录，按分类顺序上架。未登记的书刊不能借阅。三、积极配合学校中心工作，采取多种形式向广大师生介绍推荐各种书刊资料。四、结合学校特点，有计划、有重点地收集图书资料，做好图书信息发布，书刊资料的订购工作。五、认真做好总括登录、个别登录，做到书帐相符。要做到以卡片目录为主，每学期对图书财产进行一次核查。六、要定期打扫书架，清除积尘。保持清洁卫生，书架整齐，环境优雅，安静舒适。做到防火、防盗、防潮、防虫蛀。七、充分发挥图书资料的作用，坚持面向师生开放，

6、做好借阅和开放记载。八、遵守职业道德，接待读者做到热情、周到、耐心、细致。中小学图书阅览管理制度一、图书阅览室开放时间为。星期一至星期五。二、图书阅览室的服务对象为全体在校师生。三、在未办理借书手续前，本室内的图书不得擅自带出。四、如阅读课需借出本室图书时，请任课老师与图书室负责老师做好借还的登记手续。五、请爱护图书资料，图书要轻取轻放。六、已取下但暂不借的图书请务必放回原来的位置，不要有散乱的现象。七、读者应爱护室内公共财物。八、读者在图书室内应保持安静及环境卫生整洁。九、新生入学后，请班主任老师先行进行图书室使用教育，然后才能使用本室内图书。中小学图书阅览室管理员岗位职责一、负责阅览室所需

7、书刊的调借，登账、上架及清点。二、爱岗敬业，按时开放阅览室，服务热情主动，方便快捷。三、坚持卫生日日清扫，搞好防火、防盗等安全防范措施。四、做好每日读者流量统计，按日统计报表。五、及时完成全校报刊定购工作。六、每日到期刊要及时收登、编目、上架。七、做好学生课外阅读指导，培养学生读书兴趣和阅读能力，协助开展学校_的各种爱月教育读书活动。2022年中小学学校图书借阅制度（二）为了加强图书室管理，有效发挥学校图书资源的作用，形成良好的图书流通秩序，培养师生“好读书读好书”的阅读习惯。使学校图书更好地为教学服务，发挥图书在教学中的作用，特制定本制度。一、借书范围1、图书室的图书未作特殊规定的所有图书均

8、可借阅。2、内部图书，资料，工具书，报纸均在图书室查阅。二、借书要求及期限1、凡本校教职工，每人每次暂借两本，借期_月。2、学生借书每人每次限借一本，借期不超过一周3、借书必须办理相关登记签字手续，到期必须归还，若到期不还者，停止借书权，并按所借书价的二倍罚款。4、班级借书，由班级图书员登记签字办理手续，班主任负责，每次限借_本，若有污损、遗失等由班主任按相关规定赔偿。借期不超过两周。5、学生借书时每次限四人进入室内选书，保持安静，选好登记后其他四人方可进入室内选书，其他同学在门外排队等候依次选书登记。不服从图书馆理员安排的，有权不给办理借阅手续。6、学生入室挑选图书时务必保持书架上其他书籍的

9、整齐摆放，不得弄乱书架上的其他图书7、图书室内不准吃零食、不准随地吐痰、不乱丢果皮、纸屑。三、借还书办法1、本校职工借书，先登记，办好借书手续后方可选借。下次再借，必须先还后借。3、读者还书时先检查所借书是否有污染、破损、缺页等；须经管理人员验证处理后方可借出，还书时发现以上情况均由借书人负责。4、读者若因调离或转学离校时，离校之前必须还清图书，否则，不予办理离校手续。四、图书室开放时间1、每周星期一星期四课外活动时间面向读者开放和办理借还书手续。2、放假前必须将所有借出图书归还图书室，不还者按定价1_倍赔偿。五、赔偿办法：1、工具书、资料书、经典名著等书籍，若有损坏，首先是还其原书，万一不行

10、按定价_倍赔偿；若有遗失按定价的1_倍赔偿。2、一般图书，若有损坏视其程度照价赔偿，若遗失按定价的1_倍赔偿。3如果发现偷书者，一律处理，按该书的五倍至十倍罚款，并全校通告批评。六、室内要求进入图书室，爱护公物，讲究卫生，不大声喧哗，不乱扔垃圾，不吸烟。不夹带图书出室，若有违反，一经发现，罚10_元用于购买图书。七、本规则如有未尽之处，读者可向管理人员提出建议，以使修改时参考。图书借阅制度颍阳镇中心小学为了加强图书室管理，有效发挥学校图书资源的作用，形成良好的图书流通秩序，培养师生“好读书，读好书”的阅读习惯。使学校图书更好地为教学服务，发挥图书在教学中的作用，特制定本制度。一、借书范围1、图

11、书室的图书未作特殊规定的所有图书均可借阅。2、内部图书，资料，工具书，报纸均在图书室查阅。二、借书要求及期限1、凡本校教职工，每人每次可借两本，借期不超过一个月。2、学生借书每人每次限借一本，借期不超过两周。3、借书必须办理相关登记签字手续，到期必须归还，若到期不还者，停止借书权，并按所借书价的二倍罚款。4、班级借书，由班级图书员登记签字办理手续，班主任负责，每次每人限借_本，若有污损、遗失等由班主任按相关规定赔偿。借期不超过两周。5、学生借书时每次限_人进入室内选书，保持安静，选好登记后其他人方可进入室内选书，其他同学在门外排队等候依次选书登记。不服从图书馆理员安排的，有权不给办理借阅手续。

12、6、学生入室挑选图书时务必保持书架上其他书籍的整齐摆放，不得弄乱书架上的其他图书。7、图书室内不准大声喧哗，不准带零食入内、不准随地吐痰、不乱丢果皮、纸屑。三、借还书办法1、本校教职工借书，选好书后要登记，下次再借，必须先还后借。2、读者还书时先检查所借书是否有污染、破损、缺页等，发现以上情况均由借书人负责。3、读者若因调离或转学离校时，离校之前必须还清图书，否则，不予办理离校手续。四、图书室开放时间1、每周星期一星期四14：0016：_时间面向读者开放和办理借还书手续。2、放假前必须将所有借出图书归还图书室，不还者按定价1_倍赔偿。五、赔偿办法：1、工具书、资料书、经典名著等书籍，若有损坏，

13、首先是还其原书，万一不行按定价_倍赔偿；若有遗失按定价的1_倍赔偿。2、一般图书，若有损坏视其程度照价赔偿，若遗失按定价的1_倍赔偿。3如果发现偷书者，一律处理，按该书的五倍至十倍罚款，并全校通告批评。六、室内要求进入图书室，要爱护公物，讲究卫生，保持图书室安静，不大声喧哗，打闹，不在图书室内吃东西，不乱丢纸屑、杂物，不吸烟。不准在书台，墙壁乱刻乱画。不夹带图书出室。七、本规则如有未尽之处，读者可向管理人员提出建议，以便修改时参考。2022年中小学学校图书借阅制度（三）为了加强图书室管理，有效发挥学校图书资源的作用，形成良好的图书流通秩序，培养师生“好读书读好书”的阅读习惯。使学校图书更好地为

14、教学服务，发挥图书在教学中的作用，特制定本制度。一、借书范围1、图书室的图书未作特殊规定的所有图书均可借阅。2、内部图书，资料，工具书，报纸均在图书室查阅。二、借书要求及期限1、学生借书每人每次限借一本，借期不超过三天。2、借书必须办理相关登记签字手续，到期必须归还，若到期不还者，停止借书权，并按所借书价的二倍罚款。3、学生借书时每次限四人进入室内选书，保持安静，选好登记后其他四人方可进入室内选书，其他同学在门外排队等候依次选书登记。不服从图书馆理员安排的，有权不给办理借阅手续。4、学生入室挑选图书时务必保持书架上其他书籍的整齐摆放，不得弄乱书架上的其他图书5、图书室内不准吃零食、不准随地吐痰

15、、不乱丢果皮、纸屑。三、借还书办法1、学生还书时先检查所借书是否有污染、破损、缺页等；须经教师验证处理后方可借出，还书时发现以上情况均由借书人负责。四、图书室开放时间1、每周星期一星期四或周末面向学生开放和办理借还书手续。2、放假前必须将所有借出图书归还图书室，不还者按定价1_倍赔偿。五、赔偿办法：1、所有书籍，若有损坏，首先是还其原书，若不行按定价_倍赔偿；若有遗失按定价赔偿。2、如果发现偷书者，一律处理，按该书的五倍至十倍罚款，并全校通告批评。六、室内要求进入图书室，爱护公物，讲究卫生，不大声喧哗，不乱扔垃圾。2022年中小学学校图书借阅制度（四）为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病

16、意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。一、学生晨检工作制度：1、每天早上学生进班后，由包保教师作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知卫生负责组及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。2、对未到校的学生，包保教师应及时_，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。3、包保教师填写好晨检统记录签字

17、后交教导处检查，安全负责人如实填写汇总表。每5、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。二、教职工晨检工作制度：1、高度重视教师晨检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。2、教师晨检工作应在每天早上第一节课前完成。3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。4、对生病请假教师要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。日于8。30做好晨检工作，要做到认真、细致

18、，无遗漏。5、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。2022年中小学学校图书借阅制度（五）为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。一、学生晨检工作制度：1、每天早上学生进班后，由班主任教师作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知学

19、生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。2、对未到校的学生，班主任应及时_，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。3、班主任填写好晨检统记录签字后交教导处检查，安全负责人如实填写汇总表。每日于8：30做好晨检工作，要做到认真、细致，无遗漏。4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。5、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。二、教职工晨检工作制度：

20、1、高度重视教师晨检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。2、教师晨检工作应在每天早上第一节课前完成。3、教师应积极主动配合检查人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。4、对生病请假教师要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。中牟县紫薇路小学_年_月2022年中小学学校图书借阅制度（六）一、严格遵守传染病防治法及相关卫生法律法规，认真做好学生晨检工作。二、晨检工作应由班主任执行。坚持每日晨检，防止患病学生或健康带菌(

21、毒)者进入学校，保证学生身体健康。三、晨检时间为早晨、中午学生入校时间，地点在教室进行。四、晨检工作的基本内容包括：(一)看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等；(二)问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状；(三)查。根据传染病流行情况对易感学生进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。五、晨检人员发现可疑者，应立即向安全员报告，经过学校复检决定是否送医。六、晨检中发现传染病患者或可疑者，应由家长或班主任带到医院去确诊，或留隔离室观察。对一般小伤病，可不予限制学生活动，对确诊为传染病患者的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。七、晨检后，班

22、主任应将晨检中发现的异常情况进行登记，并_当日情况，如有异常情况，通知家长带学生去医院诊治。八、值周领导和教师负责晨检记录的检查工作，每周检查一次，传染病流行期间，每天检查一次。通榆县第八中学校2022年中小学学校图书借阅制度（七）根据学校卫生工作条例、传染病防治法的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨检制度。一、晨检人员班主任(任课老师)、值日校领导二、晨检等级我校每日晨检等级分橙色(常规)和红色(疫情流行期)两级，平时橙色做到警钟长鸣、疫情流行期或特殊时期由学校通知红色预警的升降和持续

23、时间。1、橙色。常规每日晨检，实行有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告学校(未书面报告视报告正常状态)。2、红色。疫情流行期每日晨检，实行零报告制度(无病例也要报告学校以利统计、上报)。三、晨检报告、操作细则1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8；00检查并统计好，(重大情况第一时间统计)并及时汇报校领导、并按照学校突发卫生事件防控应急预案应急处理、作统计直报。3、师生发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色(红润，尚可，一般，差)、精神状态(好，较好，一般，差)，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知班主任老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报