2022年培训计划管理制度_第1页
2022年培训计划管理制度_第2页
2022年培训计划管理制度_第3页
2022年培训计划管理制度_第4页
2022年培训计划管理制度_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年培训计划管理制度为给员工创造一个良好的工作氛围,造就一支具有专业技能的高水平员工队伍,满足企业高速发展的需求,同时也满足员工提升自身价值的需求,促使员工和公司共同成长,特制定如下制度:一、职责分工1、公司各职能部门经理提出本部门的培训需求,拟制本部门的季度培训计划。2、公司行政部调查汇总公司的季度培训需求,拟制公司的季度培训计划。3、公司总经理审核批准行政部提交的培训需求和培训计划;审批各类培训实施方案4、公司行政部要对整个培训的实施情况进行监督检查并针对检查中存在的问题提出整改意见,而且还要负责:各种教学资料设备的归档、保管工作;各项培训考核成绩

2、的统计工作。学员、培训师的档案建立。5、各部门经理要负责以下事项:负责实施培训的工作计划方案。按照培训实施方案作培训的前期准备、过程控制和结果评估。教学前的各种设备、用具的准备工作。培训期间的出勤统计工作。二、培训计划制定的依据1、各部门的业务发展需要。2、公司的发展经营思路和方向。3、新技术的出现或原有技术出现质的突破。4、公司员工需要掌握的知识。三、培训计划的制定1、每个季度初行政部人力资源负责人会同各职能部门负责人,拟制该季度的培训工作指导思想。2、各部门围绕指导思想,结合公司本季度的经营发展方针及培训需求,拟制本季度各部门的培训计划草案,报公司行政部。3、行政部收集、分析各部门的培训计

3、划草案,拟制公司本季度的培训计划,上报公司总经理审阅。4、培训计划制定过程中,行政部要进行培训需求调查,以补充修正培训计划中相应的内容。5、本季度开始的第一个周内,行政部要形成正式计划并协同各部门经理开始实施。6、培训结束后,行政部要与部门经理一起_实施培训效果的评估。7、部门经理对本次培训的实施效果向总经理作出总结报告。四、培训专项计划1、部门经理在制定培训计划的过程中,如需要涉及到专项的培训计划,则要报行政部审核,总经理审批,相关部门负责_实施。2、培训专项计划要包括十项内容:培训项目名称;培训的内容;培训的对象与人数;培训时间;培训学时;培训方式;培训师来源;培训要达到的目的和预期效果;

4、费用预算,包括各项明细的预算;考核、评估、改进的方法。五、培训计划的调整制定培训计划的各部门,必须按照已经审批的计划积极实施,但根据实际情况和变化,可写出书面报告说明情况按程序审批后,调整或追加培训计划。.六、总结与检查1、专项培训结束后,负责培训实施的人员拟制书面评估报告,报直接上级审核后,交行政部保存。2、公司总经理每个季度召集行政部人力资源负责人及各部门经理召开一次例会,相互交流经验,及时了解和解决培训工作中出现的问题。七、行政部要定期抽查培训计划以及实施情况,行政部人力资源负责人拟制检查报告报总经理。八、送外培训的规定公司对表现优秀的员工给予其送外培训的机会,被培训人员外送培训结束后,

5、把培训内容和培训结果的相关资料交行政部人力资源负责人和部门经理一同检验认定,确认培训结果,核定费用,经总经理审批后由受培训人员报销。九、与培训有关的相关资料的保存各种培训计划以及培训实施中的教材资料、考评资料等有价值的文件全部归档,行政部人力资源保存。十、本制度解释权归行政部人力资源所有。2022年培训计划管理制度(二)一、为保证驾驶员培训质量,筑起预防交通事故的第一道防线,特制定本制度,本制度由质量部负责实施。二、培训质量考核要遵守公平、公正、公开的原则。培训质量管理要坚持严格、周密、细致、准确的管理原则。三、教学部应根据教学大纲制定教学计划,教学计划应明确教学项目、教学目标、教学方法、教学

6、手段、教学内容以及教员配备情况。四、教练员要以教学大纲、教学计划为指导,结合_部规定的统编教材编制教案,经教学部审核后进行教学。确保教学大纲能够落到实处。五、教学部要建立学时计算机管理系统,使用ic培训计时卡,确保每个学员的培训学时,对于达不到规定学时学习的学员,主管教学的负责人不能签发下一科目的培训通知单。六、质量部应建立查课制度,对教学计划和内容进行落实检查。七、教员部应针对教练员教学过程中出现的共性问题,每年定期举行教练员培训(轮训),使好的教学方法、教学经验得以推广,提高师资水平,保障培训质量。八、质量部应对教练员的培训质量进行考核:(1)对每一个学员的每一个学习阶段进行考核;(2)对每一个教练员所带学员的结业考试合格率进行考核;(3)对每一个教练员所带学员的驾驶证考试合格率进行考核。九、质量部应根据教练员单期培训质量的量化考核分值对教练员单期培训质量进行评估。分为“优、良、合格、不合格”四个等级。即:优:d_分,良:95d_分,合格:90d_分,不合格:d_分;并依据此分值创建教练员培训质量排行榜。十、对周期性考核不合格的学员,质量部应通知教学部对该学员本周期所学的内容进行重新培训。对拒不参加重新培训的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论