最新整理高中化学面试常考题说课讲解

1、精品文档此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除原电池，氧化还原反应，乙醇，甲烷，化学反应速率，化学平衡，钠，铝，铜，铁，氯气，化学反应热，物质的量，元素周期表，元素周期律，硝酸，硫酸，气体摩尔体积，盐类的水解，酯化反应。认识原子核；2.同位素；3.溶液浓度的计算；4.碱金属；6.葡萄糖果糖的结构；7.浓硫酸的性质；8.烷烃结构式及其表示；9.甲烷的性质；10.酯化反应；11.共价键；12.离子反应的概念；13.气体的摩尔体积；14.加成聚合反应；15.现代科学中的化学；16.萃取；17.核素；18.氢键；19.碳原子见连接的多样性；20.苯；21.从铝矿中提取铝；22.不同类型的晶体；氧化

2、还原反应教学目的：1、在复习四种基本类型的反应以及从得氧、失氧的角度划分氧化反应和还原反应的基础上，使学生了解化学反应有多种不同的分类方法，各种分类方法由于划分的依据不同而有不同的使用范围。2、初步掌握根据化合价的变化的观点分析氧化还原反应的方法。教学重难点：用化合价升降的观点理解分析氧化还原反应。教学过程：（板书）第二章化学物质及其变化第三节氧化还原反应一、化学反应的类型（讲述）对初中学习的化学反应基本类型回顾一下，具体的类型以及表达式。（板书）基本类型反应（讲述）主要有化合、置换、分解、复分解四种，这种分类的依据是反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少。（板书）反应类型表达式化合反

3、应A+B=AB分解反应AB=A+B置换反应A+BC=AC+B复分解反应AB+CD=AD+CB（讨论）Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2属于哪种反应类型？CuSO4+Fe=Cu+FeSO4从初中氧化还原反应的概念判断是氧化还原反应吗？（分析）Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2,该反应是由两种化合物生成一种单质和一种化合物的反应，它不属于四种基本类型的反应中的任何一种。可见，四种基本反应类型的分类方法只能从形式上划分，不能反映化学反应的本质，也不能包括所有化学反应。通过CuSO4+Fe=Cu+FeSO4的反应说明初中所学的氧化还原反应比较片面，不能真实地反映氧化还原反应的本质。（板书）二、氧化

4、还原反应（分析）1、从得氧失氧角度分析氧化还原反应的概念在初中化学，我们曾经学习过木炭还原氧化铜的反应：高温CuO+C=Cu+CO2此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除通过上述反应方程式可以看出，C夺取CuO中的氧变成二氧化碳，而发生氧化反应；CuO失去氧，变成铜单质而发生还原反应。所以一种物质被氧化，同时另一种物质被还原的反应，就叫氧化还原反应。（说明）“氧化”与“还原”尽管表现不同，彼此对立，但它们相伴而生，同时进行，是不可分割的统一整体。2、从元素化合价的升降分析氧化还原反应的概念（设问）请分析下列氧化还原反应中各种元素的化合价在反应前后有无变化，讨论氧化还原反应和元素化合价的升降

5、有什么关系？分折）化単丑高丄舞i化+2-200TL-2CiliO-H?JCu-EbO同时介绍一下，用化合价判断氧化还原反应的双线桥法。书写步骤：1、标出变化了的元素的化合价。2、箭头总是从反应物指向生成物。3、箭头指向同种元素。4、升价在上，降价在下。从上面的化学反应方程式可以看出，CuO中Cu的化合价由+2价变成Cu单质中的0价,Cu的化合价降低了，我们说Cu被还原了；同时H元素化合价升高了，我们说H被氧化了。因此凡是有元素化合价变化的反应就是氧化还原反应。（板书）氧化还原反应的特征：反应前后物质化合价发生变化（也是判断氧化还原反应的依据）氧化反应：物质所含元素化合价升高，被氧化，为氧化反应

6、。还原反应：物质所含元素化合价降低，被还原，为还原反应。（学生活动）同理请分析：H2O+C高温=H2+COFe+CuSO4=FeSO4+Cu（结论）通过Fe和CuSO4的反应可知，并非只有得氧、失氧的反应才是氧化还原反应，因此凡是有元素化合价升降的化学反应就是氧化还原反应。（巩固练习1）分析下列各反应中判断下列反应哪些是氧化还原反应，哪些是非氧化还原反应？哪个元素被氧化，哪个元素被还原？1、CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2f2、2H2O通电=2H2f+O2f3、Na0H+HCl=NaCl+H20（巩固练习2）在3Cu2S+22HNO3=6Cu（NO3）2+10NOf+3H2SO

7、4+8H2O反应中，被氧化的元素是（C）A、CuB、NC、Cu和SD、O和S总结：通过化合价变化判断氧化还原反应的关键：1、正确判断各反应和生成物各元素的化合价及其变化。2、凡是有化合价升价的化学反应都是氧化还原反应。此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除3、用双线桥法表示氧化还原反应的各种关系。此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除精品文档L题目：郭化反应N内各：乙酸和乙醇在浓睛醱存在下可遊应生砖有淋即香眛、不易7容于惑的扶液体乙酸乙酉討科学实验证明，乙酸乙酬是兀醇分子中的兀虽基ICHmCH卫一】取代了乙酸分子中按基上的羟的主咸物，即乙醇分子和己醺労子间吹个水挣子的产執b反应的化学方

8、程式可表示划CHsCHjOEfCFtCOOH讥CHiTOOCIfcCHi-H：O厶橡这种醇和酸作用生啟酹和水的眨应叫嗾国化反应證齐谄caSHXDIeacnon)*章怦，匸椁仔扌古申耆住晶一。?,匚氈.呼氨塀凶筑栄扌=含青犁基【一CXtix匕临令于由古斗鮭星C-CHOJ世普富握罠哄T一昊宵虹此舍蚤諾共關甘出叫保S埶学难芝是付么？匕執学段计类】障化反应生成的水分子里的氧原子是由醇提瞑耳是醱震供？在科学上怎样给予肯走？专卿辭】菲30王莊数孚过程及扳书设计教学过程坏十一：夏划导入厨师在炒菜尤其是烧鱼时都喜吹加些酒和酯，你知道这是为件么吗?这个过程产生了具有济郁香味乙聚乙酉爺环节一新i里教学(1)酯化反

9、应【演示取脸】视频潼示乙酸丐工醇反应的丈验过程.寻主观察【提出间题】乙酸与乙醇反应的实验中实验条件是什么？f浓硫昵作催化剂，加热)实验现象是什么?(实验中主成了有香味的、不溶于水的、无色透開油状液体.)【微观演示】乙號与乙醇反应屮各分子的殳化辺程。OCH3C-0H+H-0CHjCHq【学主归纳】乙醸脱掉疑基，乙醇脱掉氢，再结合主成乙酸乙酣和水.书写化学右程式:浓硫酸O-”、JCH?iO=CH2CH3+HjO（强调总用号;【教师介绍】乙酸己酉f是乙醇分子中的乙氧基(CII3CII20-)职代了乙酸分子中援基上的径基(-011)的土成物.像这种醇和酸作用主成酯和水的反应叫做酯化反应【学土纷习】乙酿

10、匚正丙醇土成的瞞叫7L睨丙酣，甲敲匚M醇的反应土成甲醸M酉莒【发现规律】酸2醇生成的酣叫做某睨某酯此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除官能团【教师引导】学生阅读X信息揑示部分，归纳什么是言能团并举例说明【训论作答】一些基0反映了一先有机韧的共冋恃性，叫啟言能01洌如：卬醇和乙雷的言能印杲疑基，乙酸和高级脂肪漲的官能团是跋基，甲醛、乙醛的官能团是醛基【归纳述结】言能团一股是扌旨能决走宼个物质特殊性两的基团”环节二：小结作业于结：孚主总结本节谋内容作叩：总结常从有机愉中的官爵团恐杵庸板书设计酯ft反应O.IICTJ5.C-CM+W.-&CH；jCII2泊蔗哇O-、：、CH；COCHCH；+冲

11、4Z瓷二圭：宅决-笳落于戊-泊忒洼离空妄能团，反映了一类有机化合救的共同特性的基团“of-Fen答嘉題目解析=1.教洋重唯总是什么？【敎亨设计何题】【势考苔案】学生第一次接触酯化反应，酯化反应是高中有机化学的重裳知识之一，是学生必须学握的一种反应类型，因此木节i里的重虽是酯化反应.乙険乙酯是乙醇令子中的乙氧（CH3CH20-）取代了乙酸分子中錢墓上的起基（一0H）的主成物，即乙醇分子和乙號分子间脱去一f水分子的产物.对丁学土未说，戟难理解，內容也比犊抽案，因此设直难点是酣化反应的机理此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除精品文档2酯化反应主成的水分子里的氧原子是由醇提供还是酿提供?在科学上

12、怎样给予肯定？【专业知识问题】焙考苔案】酸捏供的”可以甲同付素示棕法用舍氧的同侍素1肋的乙醇三乙漲反应.可歩现所主成的乙酸乙酣分子里含有1旳原子;同样甲用含氧的同位素培0的乙酸与乙醇反应，发现所生成的乙酿乙酯分子里没有切。原子-1一题目：电解乂內容：观滾与思考ta和cucizfS-14电解筑化的落液西宾望装晋按图2-14示装養连按妊佼器，在口型管中加:X饱和氯化詞漕液用石筆樺作电极厂接通电源；距器埶廿钊后P观璽阴规与电源负輾连按的石姜樟）恚面的顾色f用显闰的淀紛碘化训试纸检验阳极（与电源正极连檢的石墨桎）上锁岀的气悴0TOC o 1-5 h z阴扳的现象酋，发主的电枳反应为。（n阳粧的现象対，

13、岌生的电权反应为*电駕反应的化学方軽仝为、。（4）在上述电嚴反应中，；眾氧化的物庸是戡还暫的物质是0（5）在化学反应中发生的能里转化痕式昱oL_一d在建療电的作用下，诸液总的C口2书阴捣得至I电子，被还原油单质洞。阴极Ci?+2e=CuC在阳极尖去电子】祓筆化药氯原子，幷结合成阳极CF-CAT上述电能转化两化学能的良应可表示两申CuCh=Cu+CHT我们把将电能转化为化字能的装羞称为电解迪lMdIytiwenJ。电解迪在工业主产中有暮广泛的应用。例如，对某些器件进行电霞.；电超熔融氣化討获得铝;用电解法还可制备、険、E等活芸的金属和非金属等。.基本要求；n讲解电韶的化学原理吉业知识类】Ofcn

14、二、考題解折高中化学电解插牛尊频学过程圧椅书设计披字超程第一环节；情景引入【复习导人】回忆刮中电解水的实验皱直，利歩埋解电池、电微、电解质浴液第二环节；新课敦亨【演示实验】浸ACuC12液的两根碳棒分别跟直流包源的正极和负极相连接.接通电源，学生观察两极现象.（-牛碳棒蓮盖有-层紫红色物质，冗一个碳棒表面有小气泡主成，用湿润的碗化如淀赫试纸检验产主的刺I激件气啟试纸.亭蔣血说日用亥气体杲尊气）【得出结讷】氯化洞裕液受到电肮的作用，在导电的冋旳发生了化学变化，生成洞和氯气.【小纬讨论】通由前宀巧容液中存卉哪些离子?这些南子作如何的运动？通电时溶液中的禽子运动惜况有何变化世路屮的电额与电子渝3如何

15、丫阴、阳离子移IM碳电板表面旳,哪些离子发土了变化丫你能丐出两个碳电扳上发生的应应并指出反应的案型吗?总辰应如何呢？【字主沽或】孚生完成购极上的电极庶也开指出JK应夹型.【视频演示】电解飯化洞微观模拟【提出问题】整个过程中能量是如何转化的？（电能转化背化学能）【得山结论J屯斛尅吏屯流通过电解质滔破而在阴和两极上引起窜応还原反应的过程.把电能特化咸化学能的装冒沟曲解湘第三环节：巩固纷刁苻利用由.解水的游法制取氢气和氧气时r一般不育楕由解茎擋水，而是由解陥価容液式H昭血容戒你知道为什么吗丫第四环节：小结作帅卜结；引导学土共同总结本节躁的內容作业：整埋也解池与原电池旳丄作原埋，列庶表格梅书设计1一电

16、解惊理卩月按：Cu2+2e-=Ciif.还原反应：）：阳极：2CT尿】卄氧化反应1电解总反彥：CuCi2cu-FCl2fofFen2-电解池；把电能转变为化学能的装蜀。答需題日解折本节谍的教学目标是什么？【敎学设计间题】【参苦答案】知识与技能吕标：能够止确判断电解也的阴阳极，会判断曲极所发生反应的类型;能独立地止确书写儿种电辭池的电极反应式和电解池中发主反应的化学亩程式“过程与月法目标：通边旳电解氮化乘溶液的实验操作反刈实验现彖的观察、分析和推理，体验科学採丸的讨稈”情感态度口价值视吕标：通过实验探究，世-莎形咸科学态度和科学力法，渗透由现象看本质、由个別到一股、由一骰到特殊的辩证唯物主义观点

17、.简变说明电辭的原理-【专业知识问题】【参考答案】电睥质中的寫子常处于无殺J?的运动中，通直溢电石禽子作走向运动，阳离子向阴怨穆动，在阴极得到屯子，被还乐阴萬子问阳扱侈胡，在阳极失去屯子，被氧化。在水电籬过程中，OH阳扱失去电子被氧化成氧气放出b在阴极得到电孑祕还圧成氢气放出得到的氧气和豈气在电解过程aFFen中，电肓第化为化学能申i題目,乙端的性闕工内容：己烯（曲空“星:棘不跑和姪扌归子式是匚凹，它的芬子.里含有蘇姦頑谨，结枸式可表示為:CL结枸简式酋匚IL=CE-rtH乙烯分子中厉个原子处于同一平面上。乙烯在组成、结构上和乙烷有较犬差异乙烯有件么样的性质特点呃？圉3-丙乙烯的球根模型和比例

18、橫型3-7乙烷的球棍模型和比例模型观察井记录下列实验现象，实验事实说明乙烯有什么性质？I实噓；】把乙烯气体通兀酸性高谥驢E书容菠中。【实21杞乙烯气性通入猱的四氯化锻诸液中田3-2乙烯的由聽麗实隘现隊结论实验1实验：LItSO+中约含&血0节辭酿分子f1mol.滾hDH中釣含伍.口“沪朮戋和也0鈿10个匚1nmoL某种说粒集台体中所含微粒数约为21畸.竝“沪。物质的里5、阿伏饰徳另當埶匸血和徽粒埶;？M)之间存在如下爻系,X=nNA玄星本要求;Cl诃讲时阎十分钏。第有提问、互动环节要肓扳书设计。答辩题目L阿伐伽徳辱當埶有单位吗，它的走丈是什纺【专业知识类】2怖觉得化学课程中常用的导入方法有哪些

19、，清列辜三令例子加没说朋？t教学设计类】oFFcn二、耆題解析高十化学恸质的量土婪教学过程圧板书设计教学过程()复习旧知导入新课提问学生化学反应的本质，学主回答之后提山假跖耍罡可以il算戻应有g多少粒了参加反应，我们是不是可展控制反应呢?是否可定量的宴求多少粒子夢加反应?引发学主思肴和讨论口教师结合学主讨论內容进行归纳和总结：徴观粒子，跟前面例子中的大米、绿豆等，在计量本质上是一样的，不可能通过数隸日，得到具序的多少-提山新问题=称量粒子质壘可以吗？那我门妾怎么办呢？引入本节课或物质的量o精品文档此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除精品文档（二）情彊设置新课讲授物质的量数师讲解物质的壘这

20、一搦理堡的槪念单位和符号.说明物质的星是国际七牛基本拗理壘之一2:阿伏伽德罗常数提冋：同祥是物理量：比质量，人nM定系埶标淮是多重，比如1召、丄o靜,哪么,其他事物的處置就跟垃或子的标准去对照，就可羡得出国于他目己的馬辺*网样的物庚的虽也有自己的标淮a救师进行谀絆：使用物质的里，曼设立1mm是萝少4而这个參少，就是呵找枷谱罗常嫩4白的行号是也，近为有了這个枇念J任何埶目的檄观粒子都可亂用物质的臺来表示，同样，H蕙的粒子麹目也可VA用用物质的量来慕示0提向：1mol吐*血口中含育飙瞬立子数目为劈少，nmol某种徽粒集合体中所含徽粒数约为皋少学生:审考荷回答教师磐亍述结：韬展的爭n、阿供愜復罗需數

21、g、和枫粒數N）之间存在如下关系：C-）托展捉升#哇吉作业報冲組织宇主观着吕桂质的童废规历史相关旳现频,使宇主琢入煙解樹质的莹的意鬼。戟U帀通过極君莹结.并芾贸惟业：预可下节课。板书设计物质的量筋雇，连文：一罡數目魅于的集合称为物辰的蚤;2.阿伏伽ImE所貝有的粒子数目与0.012kg-t所具有的障子数目相同foFFcn任音的桂子期目与物库的量按管；答無題曰解析阿伏伽館罗常歡有单位吗，已陌立叉呈什么廿吉业知识问題】【参考普案】有单位，单位是毎摩(Aiui)a把5口1任何粒子的独子数口L|做阿伏加徳罗常数，诗号注Mb2一你党得化学耀理中常用的导入芳法有哪些请列卒三个例子加以说明*?【教学设计冋題

22、】【參考答案】牛活实例导入法=我们经常矣给学牛强调，化学来源于牛活并日服务于牛活，因此，很多牛活牛产实际中的例子是化学老师的好素林比如在讲解盐类的水解的知识的时候可以纯戚不是碱少或者用纯碱为什么可段去油污来导入故事导凡法：任何学科的理论知识的学习对学主而言都雀免不了有一丝枯燥乏味，如果能在平时积累和化学学习有关的小故事，在故事中设置间题情境，能极夫的激发学主的学习兴趣和求知探索畝口实验导入法：化学是一门以实验为基础的学科，奇妙的优学实验想象让学主近距离感知化学，引起求知软望，树立科学採究意识1題目：萃取內彎：利用物质在亘不相溶的港利里漕解度的不同打用一种漕捌旧物质川它与启一种;容捌所组成的洱取

23、星提取出来*迪种方法叫做萃取4将萃取后的两种互不相湃的憑体分开的操作，叫帥分液。分液常使用分液漏斗它瓏I1）用重简星取1G让理的饱和水濬液曲兀:分版届斗瑟后再注人4mL四氯化蘇，盖好顼璃塞3）用右手压住分眾捅斗口部，左手握住活寒部分J把甘液漏斗倒转过来振荡，使两种液体充分接鮭熾口囹丁），；需荡后打开氐塞，憔嘉斗內气体就出。0.3）将分寂插斗就在诜架台上，静畫f如圉17）.”丰栗教学过稈J5扳书设计数学过程环节一：导入新课敎师提问】仕口常主活中，如果我们的衣服枯了油潰常常用汽油煤汎你期道刘IZ吗？【引入新课】这是利用了萃取原理，分离互不相溶的两种菠体时，拢们用分液漏斗环节二：讲捋新课【展不讲解】

24、分液漏斗的枸造与便用原埋【斗禅，盖在斗悴上口旳斗盖，斗悴旳卜1_1安皱一二通结构的沽塞，活塞的两通分别与两下管连接.)【演示讲解】实验1-4：扱师边演示辺讲解燥作旳吐意事项=分液漏斗恢用丽妾验漏血茹旳要及旳诙气上层溶液从上口倒出，下层溶液从下流下【提出可题】请尝试归纳件各是萃职、什么是分液？【得出结论】萃审是利用物质齐互不相潛的溶刊中溶解度不同-用一种溶齐U把物质夙它2另一种溶用所俎成的溶液里提取出来的右法-分液是萃取后榕两种互不相溶的液体分开的操作环节二；巩固堤丁I【实验探究】给出药品：苯、漠水、蒸僭水、酒精，请学主分组进行实验萃取漠单质、汇报现家和结论，诃论萃取刑的选販标准【得出结论】选取

25、萃取剤的标准为：萃取剂与原1容液互不相溶千容质在萃取剂中的溶解度要天于在原溶液中的沼解度;萃取剤与原沼複尢反应环节四：小结作业卜结】萃取是利用物质在互不相溶的容剂中溶解度不同，用一种沿剤把物质从它与另一种i容剂所组成的溶破里提取出来的右法;分破时萃职后将两种互不相溶的破悴分开的燥作【作业】请尝试总结学过的物质分禽和提纯的丐法和适用范围口解释在日常主中，些主活中的事例利用了萃取原理?板*设计萃取萃取：利用物质在互不相溶的溶剤中溶解度不同，用一种溶剂把物质从它2另一种溶剂所组成的溶液里提取出苯師用法-歩骤：装液“鳶荡“静冒“分液分液：萃取后将两种互不相溶的液体分开的操作.乩萃取剂的选择标谁：(1)

26、萃取剂口原溶剂不互溶、不反应，溶质在萃取刊的溶解度大于原溶剂中的溶解度；(.3】溶质小与萃耽剤友生反应-答辩題目解析=请间本节课的教学难廉是件么，你是如何突破的？【教学设计】【夢若答案】本节课的教学难原是萃取的操作方法.本课首先教师通过直观出示分液漏斗，对分液漏斗的组成进行系统介绍，再此基础之丄，教师边讲解边操f匚对丁学土容易怒略的细节，如分液的方法等加渕重屈强调，学主通过细致观察进行实验表格的埴写，并组织学主通过小组讨论总结出萃取段E分液的概念.在系统完整的操作埋论指导下，让学生玄试用给注的纹显及仪器设计实验，任或手操作的过程屮扳师再庆进疔巡视指导，确保每位学生都能够熟练掌握萃取的操作月法碘

27、和四氯化碳能用分液漏斗分离吗？【专业知识】【秦考答案】不能，因闷趣能t容于四氯化碳中-L题目：气体摩尔体枳U们却通物质休和的大小取决于枸成这种物底的桂子数14粒子前丸小和粒沪之间的駆离这三个園索.IT任何物质中的杓产数冃和是品同的*郎为乩凹XL沪囚此、在粒子数II和同的情应厂物颅傩肌的大小就主要脱决亍构直砌质朗範祈的大小和牠子之何的Mi闖UJTnd申同的固恵物质或掖态物陌含有的社子数11司丽料子之何杓距离足非常小的这就侠得固态物隣或液态物质的捧积主興决爬于粒予酌九小但因为程子农小聂不相网的*所UL1KK?I不同的固态物质我液恋狗庾的休税見不和同的对芳气体来说*杓子之同的矩周远远大于揽子本胖的取

28、琏所以听數子数韬司肘，创本的侔积左啞抉毎T气体粒了之的的距离面在梯屈昭谢度和压强厂任体救子之同的矩周可以布成晶相等的.用此、柚了-数相同的怔耐江休烬M打杆阴的怵积口这一-规神A：15毗配初就已绘被疑觇匚找】也町以说在怖阿的隘亚利乐强下甩同肚机的任何社邯祁舍有郴同U1的粒子，社位辆应的赋的代仲所甘的禅职叫就气体障尔体积”符砖为讥，沽刚啊单世令WmZCiLnwl和m1/rrwl（或iiV1*知凸I、.t怵Fjf尔坤秋的殻伉肚足固定不变前-它决定于气悴斫处的濫醱和圧侵a例如在“弋和StJlkPaI林能状况】的荼件下.气体摩尔休段约角2【t25Tftl!0l叮勺的爺件下，气体聲茹评畔为曲5Lm血吒曙聲

29、尔体叙molarvoIuttkufg玄星不要求：g要有扳书设计*U）要有提问互动环节口（3）过讲中若有实噓，实验器具、按作等要进行檯拟P笞辩题目丄本节隈的戦学目标是什么t勒学设计类】工气住摩的拭貝的犬小是不是固走不变的，取决于什么？r专业知识类】of-Pcn高中化学或气体摩尔体积主裳教学过程屋板书设计数学过程（）复习I日知导入新谏复习公式N/NA=n=m/M,再一次明确韧质的量的桥梁作用，同时若虑另外一个宏观韧理量悴积-提出新间题：如何建立V与适间的关系呢?引人新课气体摩尔障积3-【一洁境创设新i里讲授提出问题：什么是气惦摩尔体禾比?请学主根据摩尔质量的知识从理论上试着说出气体摩尔悴积的概念、

30、单昼和M算仝式，小纽內讨逹袁流-并在ppt丄給LB气脈摩尔冲积的柏关知识学主对课前计算结果和课上刖实验的观蔡，从中归纳结论观察课前对1med啊质体积旳计尊结果，能得出4十冬结论？通过课前对电解一定堡水得到氢气和窜气的物馬的壘比结台里堂上对实脸的观嘉，能得出什么结论数师总结学生回答并得出结论：同温同压时，1moL的气悴一一悴积大，不同气悴体禾比犬致相同.固、液冲P#积小不同物质惟积各下帕同-对丁气幄，同温同压吋：恸质的壘柏同时体积也柏同d结合刚刖得出的结论提间：为什么在同温同压时，相同物质的壘的不同气体，悴积却大致相同？请小组內总结，夙徽观粒子角度肴虑，诀走体积旳因素有哪些？按师苴结学生回答并进

31、行讲解：F夬走物嶺怵积的因素：粒子埶目（相同）；紧密押F列时取决于粒子大小（固悴和液体）；禽子间距离很大时取决于粒子间距（气悴）并及时强调，气体分子间距离取决于外界的温度和压强，Hi以才会ill现分子数柏同（即物质的量柏同）吋冲积也柏同-4.通过数据进行讲解和得出结论=此，101kPa（标淮状况人1molft何气体旳廊积都约简22.4L即此时，气悴摩尔体积71=22.4L.揑示学主从徴观粒子角度若虑，并搐模型中的小璘换戌犬小不一的，5S行展示，依据模型理解通过模型中犬小不一的小球帮助学主理解相同条件下，不同气悴的巧i相同的本质原因（三）巩固提廿扌旨号学主进行当堂训综-（四）小结作业学生总諾当堂

32、课学到的知识.布直件业=课下总结恸质的壘nA质垦、柚子数、气那那积乞间的天耳持书设计气休昨帕L气偉摩尔体积符号：Vm单位：or.iotkpa（标准状况），气f本摩尔休积Vm-22.4Linol。2-决左物质体积的微观因素：粒子数目相同粒子犬小粒子间距取决于温度和压Fcn脣辩訣冃解析丄.本节课的教学曰标是（I么?【披学谟口间题】【奏着答索】丄知识与滾能日标：徒说出气郎摩尔郎积的槪急;能夙更观和徽观两个月EI说出融响气加那积的囚素；能进行气悴厚尔悴积的简单判断和计算辺桿勺右法目标：UJifflrJ尸启知识的讦移埠解汛郎聲尔郎积:诵辺制件模犁和砧画漁示埠解各因素如何影响气悴悴积-乩情感、态磨三价值测

33、冃标：讲一步体会啊陆前奉的“桥梁作申；培养分析捋理能力彤成冃妹閑学刁刁惯土气仲磨尔怵积的丈小是不是固定不变的，取袂于什么？【专业知识闸题】【琴苦答案】气体摩尔悴积的大小并不是固左不变的，职決于温度和压强.在同温同压下，任何气悴的气悴摩尔悴积大小相同高中化学-试讲题目题目：徴盐的性质2内昔；化津韦駕式塔入表JY.tg泊1】壮少笙况化焉拥94杭人试芥車r拄汩馭比塔卜谜龄.也#就七e履攀”【吐妁J搏歩忌圧啊一少尿熬盘在的迎汁右啟人囲许屮庄估粘七火整上礙七乩川N润前輒暑心卷讥纸检銮应烷叽昵的气井.豪4T瞬真魁聲比Y片秤咒实整4书见冷餓此右盛剋槪（fbtt；Qfi.t-ZlCEFJffjiMftMl命莊

34、51檢,風赦辄怕CfW-ffiK?.WlflSWi佑特強耳它怕那皑臼邑.屿瀧于來的朋佯*翌切*肆粉.WfLwntfr/tWI左證.和世虑卡筑反问舷川忑飞*Wdt应电犯轴雄屯氯便加羅性疋丰请汀蜒哪际話甌吧爵.姐世亜包朋确屯氨电4的鵲猛）卩和嗓蕊匚星.乳基本要求】U?试讲时间十分钟。W）酉冶试讲內普要有适当板书。试讲过程中要有提问巨动环节。3试讲中盜段到的实验段其他埶学媒体需用语言进行情景模拟即可盲中化学告辩题巨L如何噓证某一气体是氨气？【专业知识类】2祢的软学思路是件么？C戦学设计类】offcn高中化学-试讲题目L题目：丁这邙敷应2内容；扯半览所打稅泠机逋即的料雾探盅2-6HMS-肿肪怔3牛爭堆

35、第SYS=ll/S5mLfliffl+i.話mLCiJiiTrFSW25mL洱衣.格锻忡中B7燕谄曙加站冋髀朋中逹襦和儿1祈FPi钳和帯横r锹袱現榊卡裁凑號村悔色.停止倆船观审喇用的心Hh眾彳怙JL1;5&山稱战川扳水1匕钗瓷把盛柿t能级辭渣加bDklh禎律龄地甘世仔剧阻时媲并蚌HH秋休.牝：，孔此亚曦1的圧対点和曉.丼记堪或宾理墜-丄轉FbOHh枝沖用I遲术FHM退.h1.毂耐即丄療虫M理蛀“K的现赧CuSO,洛砸述遅总叫堪裂FeipHb證悻3基庄要求；讲餉腔体和滔液的区别和区分方法。C2）试讲中要苣课堂握问。M分铀内完成试讲。高中化字吾褥题目L胶体案沅的条件有哪些？【专业知识类】2胶体不易

36、制昔学生自主实嘟有一走因雄，怖如何实施戦学【教学实施类】oFcn高中化学一试讲题目1.题目:皂化反应2內昔；WHY対玄轻r輩恥抽从洼阴SF4JT世.t31Ml1BM?.M011Wtputir人网!E哥师朗物騎貼：如比油卅LUG块5醸鹦赠靳駢宜申涸第.2Ia“T的htlaftIiJQAfrn丄WU%的4其化們聒潘Cl&J*边办心切热.血空或斑战也咗蜀！；也M斗駅.iJIJttH-ltiiT总.，：百兀罠討样电的试代屮r氐鶴.打JL油建丹ft茂佃匕.唱刪住珂卅小向油输亡诧亍反晞ff*煙常淮WJtM創ti底施H弗,讥心wiDLrrt3ftii*rtrr.陀已舟厲占玉小讯怩用Hi阳即址権Hl4桁对川“

37、m111能昶戍炜九丨BJKiAHJh剧:U:l琳也用豹工乜“：止軸I建真粗捏划.uliRSM魁谡泌的畔札.F叫址、1木呻岳痕”IJ-汕牺吐炖泞的讪时川住:览潘卓耳金训曲，序祈生诫的眩術AfiiflBftiL疋它的忙零尿X祈西牛的:它卜;，町击帖內c.-itUm)cntMHnCflC-H于3討1UHMThMmCCHCIJH|li鏡断日:由应厲別鬣瞄件聲羽卜站未坤坝叫叫uJfctfa嗨，卅血壮紫和皆叫岂一卄iHiltJ-f：/;-8星本要求!:十分钟內冗成试讲。试讲中晏喪置互动环节试讲时罢有适当的扳书设计耳试讲中若需要迸行实验或其他勒具采用语言进行情憤篠拟即可L简单叙述肥宜的去污原理。I：玄业知识

38、类】王敎学中如伺体现重点？匕埶学实施类】o-F-Fcn高中化学-试讲題目题目：原电迪2.内脊：范竺倉社丸曲垠厲应什笊的醴辑眞權托査対电軽就矍在2丨一柿疏置，權H化丘冋和还好.反戒井制號苗十不同的BWKtlT拎怯扶同的电于我後件一主社件F栃威咆逾.为了便7A方忸.超贰看粧时卢生的业能臥化学逢旳布虫丽序足芈、比爭也?fiSt是iff样F龍賈迢评枫可已将氧!匕吐氐&応咋希曲ill甲研弃坦来它帼7-帛阵的牯齐虫FT.兽Rr*=*=*-*r*r-rr-*=v船理片乩:M片IF1导找鼻驻（:导臺中问柱凡一卑电一恋鼻九平怦址九生石#44也旎杯牛（-ya2:,足m-辟片左】!学与问虬诱廿踰r强繭七於站探.址初

39、迪吃i址龙卩应动的唱？仃如何刈主窕莊时ju5K7Mli丹科坍的话型廿仁网枠香沁占枣于ifrLltiiEZniKAiT?rfii.电于由忧片他逹导址讯问1H什iffME屮曲矿从粥卄H毎电子竣坯咀血JS于riSk于再戲合確雲蛀子拭洞卄上iSlH.瞌一丢犹就艮“U吞书加F|沖ZnId-占产（氧比庾应Y帶片2HH+2e-比十I述率反1鼻聊电沁|it-i33knrrk*klrfy理H把过:种罚化学牺齢垂霄电臆的強置叫他原电迪，屣辛的氓學电池疇St槿垂整电牯痢廨创成的-2)试讲过程中要设置亘动幵节。试讲要讲清原理与实噓0试讲旳要育适当的板书设计ofPcn高中化学普輾題巨L化学敎学中，提间的基本罢求是什去*

40、如何港行提问？匕埶学实施类】丸书写皑极方程式时要注意件么？【专业却识类】高中化学-试讲题目L题巨r氨的性质工內窖：视g-F刖決掘，辈況实到曲实验唱汕45忻得刊韵対祀finm-I氏#_4丁I靄枪IJ宜LJ*龜皈晦戡氓T事一匕帝珈眩Ub脅和砂.圧很廿-浊去或人夕量桩I材粧II农皑*点斫希Al札虫番眾鼻北齐呻疋芭止対止*.挤出阻巽溝存观42崔一U*宰抽乂聲申唐如几海#-舟恳K聘町邑轿三讥施|kpH试浪|就応验焯弹上萬遁彼曾口，昵察诙航能邑鮒无化忻迅*3j春一只滋琴帕建标低抚画普樽祀斗“4聃在跆年样3上漏扣比滴車机贰和述笛AtIF真曲皿低応怦口.耳薛艮阜*1應的15臍弐幣4-LJ静純姦检Kwaw.星百

41、!股笛2整.himiKZ、闽鳩擀于水，店湘常馬下倬别加屮丸的=1藩矫師侔锲椒弋，fef&I狀形血的冬帶fft暮匀割水L出雀的飆尢薛井斗J*鈕詩損-水念氮1HHrHQ!.一击M同口耶倂电關風证撤肉子粗酋軌整禹于.叫庆就.貳品后KtT+HO=NiHHjONitJfiOIMI；口H魏痢心与血坝主疋应.生曲貳盐NH.+?K：|=NH1CI岂&川+J-i=Ilh|54Jd輕朮町作11誌対痒绘.闫此席眈鬣轉化注各障网居银战加和川主星本要求：1）简要写出试讲提俩。姜有适当的提问.、互动环节匕要求舸合教学内吝肓适当板书设计。W试讲时囘+另孰PofPan（5Vift讲中的实验环节用语言进行情境模掘耳高中化学答辩

42、題目1能岌生嚼泉实醞的气体和疲体（或诸鞍）需具普哪些性质？请華例说明。【专业知识类】2谍堂中教师如何组頷学生逬行化学实验？【教学实施类】offcn高中化学试讲題目1.卷目:晶体存耳*主若*哉口舍逼.堵幷歩主會，*壬力；1石r兰it、乎晶等毛学焉开存廿上创届点易IlCcWi#ft童i-ir:种龍隹白标的固罰爲背劭時习毛毀卞L品件耳育覩皿Iff几何即旳，甲X对缩错订御诃境现，在事眸內郢，丽JMUW轻柱空關星山规M：圭My尿鼻用则的nj射HkJft武内罰枸成就社i育嫩曲陆9的结異、兰星本畫求=1y如果教学期间需要宜他辅勧数学工具，避行演示即可。5屏迪而閘比內祁章m舊一学赴1方血回此序确和翎$可虻存花

43、13彌中，齐可閒怡丸诵赫A兀兌宴歴应中整焉工壬冃子比台析云葛r丟砒通厚性刊鳧君的确世说传E为車优10附霍碎大更圾的性時工11上幫朋后昜来迁4一电血ItflS處tftlft直称为融氏匪剖如*企同側丁.拔旳丄II虑肖怕9与如比由勺ffii氏鱼血出a.生蛊炊匕的ttI皿it花孔K.叱疗函Ml魁粒竝;制匚彌困崭訣革丰粧代（住ILi站1十FeChflfl2Fe+.Uh此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除?基本靈求：U）如舉戦学期间莊要輿1備助牺学工具，遴行海眾即可mD）埶学中注息师生间的交流互站，有适半的提冋环节*W1+B2册”章灣耗扣入也育K9容杞齢迟管申，艸力换特看粘人F童凸电宀礙.梅鵝.WT

44、sna樓此蘇版的剧站I匸【L贞的辄化註强弱噸序为t刼化性.il4rMt*j彳.耳本要求：（1丁试讲萎患路青晰，重点突出（s瓠学由所用实唸或參媒悴敎具用语言逆行情埴模拟即可。精品文档此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除精品文档OJ试讲时间+分甜总(4)试讲时妾讲出卤幸单质性质谨变的飙律。(5；试讲时要结台适当的板书并作囹示a高中化学吾肅題巨L物质的熔沸点酋什么升高？E专址知识类32.本节课的戟学重难点是什么丫戦学设计类】oFFcn高中化学-试讲题目L题目：一氧化氮和二氧化嬴Z内容：氮柱肖娴界的循环过稈中有凰的氧犹捞产唯-風的氧忧物沖宾很爭，如舛CkNe、凶狂、XZO,等軾化氨Unitrog

45、enmonoxide)无邑、睢涪于朮的弋诽岳常忍F能1一-疑吒反应生扯二虱化課气体3NO+Oj-2N0；靈化跟結苔血红蛋白酌能力比孰比碘坯酝更容易适成人摊触氧齐过人悄也发刚它隹生樹学方面的独特柞用：一氧4t丸分子昨洵一种传谨押经信盘的“荷使分子J在便血管扩张，免疫，塔暹记忆力等方面有背极耳電輩的忡用二氮化ftitroficndioxideI红關色.有剌谶竹氏味的有毒气悴、鬲溶于珈.二瓠化飙幡于岸时生战殆醴和一氧化赢匸业上利用咳一原理帝取硝酸3N0j+HjO2HN01+NO二氣化飢壷便茅种駅拘遑色.拥坏笋种织物和疋龙制吊.对龍皿和族金圖林料也有視谕作用3星本要求三5请在加分铀内完成试讲内吝诃讲过程中要有提问、互动环节二(3、要有适当板书。of-FcnH)试讲中若肓实岭请槿睨并描谜实岭器具履实验过程:d為申化学笞辩题吕L实塩室是如何保存硝酸的，知+盘【专业知识类】戈本节课的教学目标是什幺E专出殳计类】髙中化学-试讲题目】题巨；FF和F