《孙权劝学》中考试题及答案汇编语文试卷 部编人教版七年级下册

1、孙权劝学中考试题及答案汇编语文试卷 部编人教版七年级下册 孙权劝学中考试题汇编 宁德市2004年 阅读下列两则文言文，完成1923题。（18分） 炳烛夜读 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！” 【注释】炳烛：点烛。盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。昧行：在黑暗中行走。 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

2、卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 19、下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是（）（3分） A.指通豫南，达于汉阴B.于厅事之东北角 C.贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”D.游于是乎始 20、解释下面句子中的加点词。（4分） 恐已暮矣_盲臣安敢戏君乎_ 士别三日，即更刮目相待_及鲁肃过寻阳_ 21、用现代汉语翻译下列句子。（6分） 少而好学，如日出之阳。 译文：_ 孤岂欲卿治经为博士邪！（经：指儒家经典。

3、博士：指当时专掌经学传授的学官，可不译。） 译文：_ 22晋平公担心学不好的理由是_，吕蒙不愿学的理由是_。（每处所填不超过5字）（2分） 23、两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？（3分） 参考答案： 19、C（3分） 20、迟、晚怎么再次、重新等到、到（共4分，每个1分） 21、（1）年少而学，（就）如同初升的太阳。（2）我难道想要你研究儒家经典而成为博士吗？（6分，每处3分，大意相近即可） 22、年纪大；事务多。（2分，每处各1分，意思正确即可） 23、从热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。（3分，语意明确、句子通顺、所答内容与文段有关即

4、可） 2004年山东省济宁市 阅读下面两篇短文，完成510题。 （一） 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶！担当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （二） 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，

5、将复何及！ 注释：行：行为，操行。澹泊：也写作“淡泊”，清心寡欲，不追求名利。淫慢：过渡怠惰。淫，过度，慢，怠惰，不勤勉。险躁：过分急躁。治性：约束自己的性情。 5请用简洁的语言概括孙权劝学的内容。（2分） 6仔细阅读诫子书一文，说说诸葛亮写这封家信的用意是什么？（2分） 7解释下列加点的词语。（4分） 孤岂欲卿治经为博士耶！治经：_ 士别三日，即更刮目相待。刮目相待：_ 静以修身，俭以养德。俭以养德：_ 淫慢则不能励精。励精：_ 8.翻译下列句子。（4分） 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 9.仔细阅读孙权劝学一文，说说孙权是用

6、什么方法劝吕蒙学习的？（1分） 10读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发，请就其中一个方面谈谈自己的认识。（2分） 参考答案： 5本文写吕蒙在孙权劝说下开始学习，其才略很快就有惊人长进的故事。（意对即可） 6告诫儿子要注重修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。（意对即可） 7研究儒家经典。经，指易诗书礼春秋。另眼相看，用新的眼光看待。刮目，擦眼。用简朴来培养自己的品德。振奋精神。励，激励，振奋。（每小题1分） 8你说事务多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自以为大有益处。学习必须身心宁静，才智必须经过学习，不学习就不能使自己的才学广博起来，没有志向就不能使自己的学识有所成就。（意对即可）

7、 9用自己读书的体会，现身说法。（意对即可） 10提示：本题可就学习的重要性，以及志向、目标、修身、养德等其中一个方面谈自己受到的启发或教育。（只要言之成理即可） 2005无 2006年宿迁 阅读下面文言文，完成8-11题。（15分） 甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻

8、。 （节选自宋濂送东阳马生序） 乙初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （节选自资治通鉴孙权劝学） 【注】当涂：当权。博士：古时专掌经学教授的学官。 8.解释下列句子中加点的字。（4分） 录毕，走送之，不敢稍逾约走： 尝趋百里外从乡之先达执经叩问尝： 蒙乃始就学乃： 及鲁肃过寻阳及： 9.将下列文言语句翻译成现代汉语，（4分） 以

9、是人多以书假余。（2分） 蒙辞以军中多务（2分） 10.甲文是通过和两件事来反映宋濂求学经历的，乙文则是通过从侧面反映了吕蒙的学习效果。（3分） 11.细读甲乙两文，谈谈宋濂、吕蒙两人的成功对你有什么启发？（4分） 8走：路尝：曾经乃：才及：到，等到 9因此，人们多（愿意）把书借给我。 吕蒙用军中事物多（为借口）推辞 10借书抄录：奔走求师；鲁肃的言行 11要想学有所成，必须不畏艰辛，虚心求学，刻苦读书；学习的起步晚了，只要坚持不懈，仍能取得长足的进步。 2007年南京市 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多

10、务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。（孙权劝学） 【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”（北史.傅永列传） 注：让责备。露布公开的文告。 7下列加点词意思相同的一组是()(2分) A蒙辞以军中多务不辞而别 B自以为大有所益精益求精 C自青州

11、入魏，寻复南奔寻根问底 D涉猎经史，兼有才干品学兼优 8下列“之”字用法与其他三项不同的一项是()(2分) A大兄何见事之晚乎B洪仲深让之而不为报 C策之不以其道D愿陛下亲之信之 9用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)但当涉猎，见往事耳(2分) (2)有友人与之书而不能答(2分) 10根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。第(1)(2)两题任选一题作答，第(3)题必答。(4分) (1)吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(2分) (2)傅永为什么能够“发愤读书”?(2分) (3)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?(2分) 参考答案： 7(2分)D 8(2分)A 9(4分) (1)只

12、应当粗略地阅读，了解历史罢了。(2分) (2)有个友人寄给他一封信，他却不能回复。(2分) 10(4分) (1)吕蒙认清了学习的重要性；刻苦学习。(意对即可)(2分) (2)傅永遭叔父责备，受到刺激；认识到读书的重要性。(意对即可)(2分) (3)他们二人身份相同，都是武人(武将、武夫)；认识到读书意义后都能刻苦学习；都有了惊人的长进。(意对即可)(2分) 2008无 2009无 2010： （2010.福建省泉州市丰泽区，5-8，15分）（一）阅读孙权劝学一文，完成58题。（15分） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳

13、。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。全品中考网 5下列加点词词义相同的一组是（）（3分） A以蒙辞以军中多务B若孰若孤 或以钱币乞之若毒之乎 C.过及鲁肃过寻阳D见见往事耳 人恒过，然后能改有时见日 6下列对句中加点词意思的解说，不正确的一项是（）（3分） A卿今当涂掌事（古代君对臣，长辈对晚辈的称谓） B孤岂欲卿治经为博士邪（古代王侯的自称） C非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿”，有亲昵的味道） D大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称

14、） 7简答（不得直接摘抄原文句子）（6分） （1）孙权劝吕蒙读书的原因是什么？ （2）文中哪句话可以看出吕蒙学有所成？ 8从文中找一个成语形容吕蒙的变化。吕蒙的变化给你什么启示？(3分)全品中考网 成语： 启示： 【答案】（一）（15分） 5.（3分）A 6.（3分）D 7.（6分，每题3分）示例：（1）因为吕蒙现在掌管权事，不可以不学习。（2）鲁肃与吕蒙交谈讨论，大吃一惊说：“你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！” 8.（3分。成语1分；启示2分）成语：刮目相待启示：示例：要多读书，开拓自己的视野，提高自己的见识。（凡言之成理即可） （2010.湖南省衡阳市，6-9，8分） 孙权劝学

15、 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪，但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 6下面句子中加点的词的意义或用法相同的一项是（）（2分）全品中考网 蒙辞以军中多务【用】孤常读书，自以为大有所益【认为】 AB 使如逖者统之以复中原【来】左丞相睿以为军谘祭酒【把作为】 大兄何见事之晚乎【这么】肃遂拜蒙母【于是】 CD 宋何罪之有【提宾标志】遂与外人间隔【于是】 7文章中隐含的两个成语是：刮目相待，吴下阿蒙。（2分） 8谈谈你对“孤岂欲卿治经为博士邪，但当涉猎，见往事耳。”这句话的理解。 这句话的意思是：我难道是要你去阅读经书当博士吗？我只不过是叫你应当多读点书，熟悉一些历史罢了。这句话写出了