《局部说理规范例证-议论文主体段五层架构》课件

1、局部说理，规范例证高考议论文写作之语段训练语段基本结构 一个标准的议论段，应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句 阐释句 材料句 分析句 结论句一个标准的议论段，应该功能俱全，层次清晰，具体说来包括以下五种功能句：（1）分论点句（段首简洁提出，或者准确或者生动）（2）阐释句（阐释分论点句， 用化简为繁使之清晰，用比喻、对偶、排比等修辞使之生动，用引用名言、诗句、俗语等使之更有韵味。注意与事例的衔接。）（3）事例句（紧接阐释句，叙述简明，剪裁紧扣分论点。）（4）分析句（紧扣分论点，对事实进行剖析。可用因果、假设等分析法。）（5）小结句（联系实际，适当延伸，回应段首观点句） 褪出急躁，心境将会

2、更加澄明。（分论点句）“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，去除急躁与妄动，方能洞察人生之哲理。（阐释句）庄子，犹如一棵在黑夜里守卫灵魂的树，平心静气，不急不躁，静观大鹏展翅高飞，翱翔于九天。（事例句）如果不是现实遭遇艰难而使他停止了急急追寻的脚步，他又怎能“御六气之辩”、“游无穷之境”呢？（分析句）陶渊明，古往今来遗世独立之典范，有着“或命巾车，或棹孤舟”之闲情，更具“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”的逸致。（事例句）如果不是面对督邮的从容与淡定，又哪有如此之高情远致？（分析句）可见，摒弃世俗之浮躁，停下匆匆过往之脚步，原来我们的身边也有无限美丽的风景，我们的心境也会因此而更加澄明。（小结句） 我们要

3、热爱劳动，热爱劳动背后的精神态度，在劳动中获得人生成长财富（分论点句）。如果说认识劳动是我们脚踏的土地，那对劳动的热爱就犹如地上的梯子，让我们收获别样的风景。（阐释句）现实语境中，不少同学认为劳动占学习时间，智能时代劳动没必要。（反面事例句）其实劳动与科技、学业从来不是有你无我的关系，相反美美与共，意义非凡。（分析句，过渡句）袁隆平扎根农田数十载，奔波于田垄与实验室，方能研发“中国稻”，创造世界粮食奇迹；农业播种新科技一分钟可以撒种8公顷，为农业生产带来便捷，但粮食的成长仍离不开农民的辛苦培育。而回想我们参加的学农活动，辛勤种下了一片地、煮好了一顿饭后，我们也获得了不少对自然生活的体悟，我们的

4、品格也获得了磨砺，这对学习也有更好的促进。（正面事例句）劳动，可以让我们在耕耘中点燃智慧，收获内心的充盈，热爱劳动的火光应在我们心中点燃。（小结句）2019年优秀作文重拾劳动热情，共享劳动意义练习一 请以“体育锻炼”为话题，拟写一个例证段的观点句即论点句，字数不限。除观点句外，还可适当增加阐释、引申观点的句子。） 参考：1、体强壮而力充沛，学有力而功加倍。（分论点句）积极参与体育锻炼，也许对于你来说，是浪费了高三学习宝贵的时间。但我却说，在课余时间体育锻炼，能让我们舒展一天的压力。2、体强健而悦身心，悦身心而性开朗。（分论点句）也许对于内向的你，会认为在体育锻炼中交际实在比较困难。可是我却说，

5、体育锻炼恰好是一个结交朋友的机会。练习二 请为刚才所表述的观点句(分论点)拟写一个事实论据，内容包括人物的基本情况、行动及行动的结果。(100字以内) 参考：(以观点句“体强健而悦身心，悦身心而性开朗”为例) 君不闻，素有“精英摇篮”之美称的伊顿公学，在文化课之余，几乎将一半时间留给了体育课。在板球与划艇的激烈角逐间，学生变得更加的开朗与外向，面对生活与学习的态度更积极，更是学到了在课堂上难以传授的交往能力与合作精神。微信扫码赠送特级教师李宪熙力作议论文自学自练新体系限高中语文教师免费领取掌握正确的方法议论文写作轻松拿高分名师手把手教你写出满意的议论文议论分析(如何写好分析句） 例1：盖茨正是

6、因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，所以才成就如此辉煌的人生。 思考：这句话是如何分析评价盖茨的？ 结论：挖掘盖茨成功的原因。这种方法叫因果分析法。找准因果关系写作关键：本段论点事例结果原因：“找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业”结果：“成就如此辉煌的人生” 例2：若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？ 思考：这句话是如何分析评价邰丽华的？ 结论：从反面对她进行了假设，并推导出不成立的结果。这种方法叫做假设分析法。找准假设关系写作关键：假设的条件：“无意气”论点的对立面推导出的结果：“又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？”事例结果的对立面练习

7、三 用因果分析法或假设分析法对刚才所拟写的事实论据进行分析，要求紧扣起始句(分论点)，特别注意找准因果关系或假设关系。 参考一：正是因为伊顿公学看到了体育锻炼对学生的重要性，才塑造出一个个身心健康、全面发展的未来人才。 参考二：假如当初伊顿公学像绝大数学校一样，唯分数论，只注重眼前的分数绩效，那么“精英摇篮”的名字恐怕与其失之交臂。 以上是单则事例的例证段。 拓展：如果要列举多则事例为论据，那么，这样的例证段又该如何写呢？ 多则事例的例证段的基本结构1、并列型2、正反型3、归纳型 1、并列型：观点句+阐释句+并列材料句一+分析句一+并列材料句二+分析句二+结论句 “知羞耻成人”，一直都是仁人志

8、士立身做人的宝贵经验和修身养性的重要法宝。清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书，因为没有弄清“首施两端”和“首鼠两端”两词通用，而错判学生的作文，遭到众人的奚落。他知羞耻而发愤图强，潜心于词语研究，编成了300多万字的辞通，为汉语言文字的发展做出了重要贡献。英国生物学家谢灵顿早年沾染恶习，在向一位女工求婚时，被姑娘一句“我宁愿跳进泰晤士河里淹死，也不会嫁给你”的话深深刺痛，从此钻研医学和生物学，并最终在1932年获得了诺贝尔医学奖。所以说，知羞耻不仅是做人的基本，在某种意义上也是成就事业的起步。2、正反型： （分论点翻译：大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境

9、界） 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。修身、治国、齐家、平天下是古代仁人志士的最高人生追求，也是当代青年人应该矢志不渝培养的核心价值观。“00”后消防员王佛军、徐鹏龙在凉山森林火灾中英勇牺牲，成为“最美逆行者”。他们的青春虽短暂，却是颇具价值的一生，在生命的最后时刻也不辜负自己的青春。传说岳母曾在岳飞背上刺下“尽忠报国”四字，正值青春的岳飞从此抛头颅、洒热血，只为抗金救国。而奸臣秦桧只为苟且偷安，虽有才华，却最终成为人人唾弃的“缪丑”。“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”，这两种截然不同的人生与结局，何尝不是青年时代品德修为之使然？致正值青春的我们下水作文2、正反型：观点句 阐释句 正面材料句 分析句 反面材料句 分析句 结论句。3、归纳型 勤出成果。马克思写资本论，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著史记，从二十岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为史记的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧浮士德。我国现