六年级英语备考方案

1、v1.0可编辑可修改 肥乡镇黄寨联办小学六年级毕业班 英语备考方案执教老师：武佳佳本学期我担任六年级上册的英语教学工作，根据学生的实际情况，拟定以下教学计划：一、 学情分析本学期我担任六年级的英语教学工作。本班现有 53名学生现 对学生们的学习情况进行分析：1、学生基础薄弱，英语学习兴趣低。本班 53名学生，英语基础整体 上比较薄弱，对以前学过的知识掌握的不扎实。其中有一半多的学生 达不到及格分数，甚至还有三四个学生成绩是个位数。.两极分化比较严重。从学生成绩分布情况上来看，53名学生中有三分之一的学生成绩在80分以上，有二分之一的学生不及格，而 60 分-80分之间的学生很少。.学习习惯不好

2、。 大部分学生没有养成主动学习的习惯。上课没有 养成记笔记的习惯，甚至有的学生不会记笔记，上课需要老师告诉把 那个知识点画起来，老师需要再三强调把黑板上的知识点抄到课本 上。所以本学期应提高优秀生人数，做好后进生的转化工作。激发学生学 习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习v1.0可编辑可修改 英语的自信心，培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写 基础，以及良好的学习习惯，使他们初步具备用英语进行简单日常交 流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。本 册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是 动词的变化、行为动词的运用对小学生

3、都是一个难点， 要打好此部分 的基础，为六年级的毕业考试打好基础。二、教材分析本册教材的特点是：1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突 出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7. 实现整体设计。三、教学目标1、能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个 单句。（包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、 旅行、晚会等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂 简短语篇。2、能完成1个手工制作。3、能听懂、会唱6首歌曲。4、能听懂、会吟唱6首歌谣。5、能完成4个自我评价活动。6、能理解6个幽默小故事。v1.0可编辑可修改 7、能了解6项简单的中西方文化知

4、识。四、教材重难点重点：1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句 型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。难点：1.、一般现在时、一般过去时、一般将来时等几个小 学阶段所学句型中对人称、动词的变化。2、对四会要求掌握所学 句型的灵活运用：对话、写作、阅读。 3、教学内容与学生的生 活经验知识层次的有机结合。五、教学措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动， 让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发 展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进 行大量的语言操练和练习。3、设计全面、高

5、效的课外作业，培养学生良好的书写习惯， 做到整洁、规范、正确地书写。后进生转化措施：1、对后进生要求要适度，应懂得“大目标，小步走”。2、让后进生获得成功v1.0可编辑可修改 3、让后进生充分发展自己的才能，还是要狠下工夫监督学生 去完成课堂作业与课后作业，课后做到个别辅导，尽量减少差生 的数量。做好与家长的沟通工作，与班主任多做交流，大家齐心 协力完成六年级的教学任务。优秀生提高措施： 对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计 更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会, 积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。六、教学进度本学期教学进度安排表起止时间周次教学内容LessonlLesson2Lesson3Lesson4