六年级上语文微课教案小学破折号的基本用法人教新课标_第1页
六年级上语文微课教案小学破折号的基本用法人教新课标_第2页
六年级上语文微课教案小学破折号的基本用法人教新课标_第3页
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文档简介

1、学习好资料欢迎下载小学破折号的基本用法微课教学设计学科语文年级六年级教材版本人教版义务教育教科书课题名称小学破折号的基本用法媒体ppt教学背景:在小学标点符号的复习里，破折号的用法比较复杂，但是在小学语文课本中，用破折号的地方近六十处，可见其用法却是相当重要的。发现学生在在实际的运用中，大部分是一知半解的，很有必要在复习阶段进行一个总结提升，能够正确判断出“破折号”的作业。教学目标:学会破折号在小学阶段中的基本作用。培养学生善于思考的能力，养成良好的学习习惯。掌握分析破折号的方法，能够正确判断其作用。教学重难点:重点：会根据不同语境正确判断破折号的作用。难点：培养学习语文素养的能力。教学方法:

2、讲解法演示法练习法教学环节教学活动本节微课，我们一起复习标点符号之一“破折号”的用开门见山法。破折号的用法比较复杂。在小学语文课本中，用破直奔主题折号的地方近六十处，不过，我们不用太担心，经过归类，我们就可以轻松掌握它的。教一、创设学习环境动物园，在新朋友熟悉的环境中，愉快接受知识，营造轻松和谐的气氛。归类复习二、给破折号的作用分类，并举例说明，分析破折号不轻松学习同作用的特点：第一类：.用以表示对上文的解释说明。小学课本中出现的破折号大部分都是属于这个作用。学过程学习好资料欢迎下载第二类：表示话题的转变，意思的转折。破折号前是讲述一件事，后面突然转向别的事。第三类：表示话语的中断、停顿或延长

3、。第四类：表示意思的递进第五类：我把它归为其其它，因为在小学阶段出现较少。为了让学生掌握得更牢固，进行适量的练习：练习1.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机他还有宏伟设想，还要栽树聪明的你一定看出来了，它有提示词“还有”，所以，我们毫不犹豫地选择表示意思的递进。练习2.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？破折号后面的内容是解释了日子一去不复返的原因小试牛刀也许有人偷了他们。所以，应该选择表示解释说牢固掌握明。练习3.近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴答在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响丁冬丁冬。这一句恐怕难不倒大家吧！没错，一看到表示声音的象声词就可以直接判定破折号是表示声音的延长、停顿或者终止。练习4.今天好热啊！你什么时候去上海？我们考虑一下，破折号前后的主语是否发生了变化？如果两句写的内容不一样，意思发生了变化，话题已经转移，那么我们就可以判断破折号的作用是话题的转变，意思的转折。鼓励加油再接再厉这次

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