2022年“五心树师德”学习考核制度

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年“五心树师德”学习考核制度一、学习内容五心：为国育才尽忠心、体贴学生献爱心、因材施教具匠心、淡泊名利求清心、心存高远展雄心”二、学习形式自学为主，一般一周学习至少一次；集中学习。由学校统一_，一期不定时举行_次以上。三、具体要求1、单周一为“五心树师德”学习时间，每次学习不得少于_小时。2、学校行政领导必须在学习中起带头作用，利用合适机会给教师作专题辅导，每学年每人不得少于_次。3、学习形式多样。采取集中学与自学相结合、辅导与研讨相结合、学习原文与专题讨论相结合、个人撰写体会与集中交流相结合的方式，同时充分利用电化教育手段，开展学习教育活动。4、学

2、习时，要有明确的学习时间、地点、内容、主讲人员和参加人员，力求做到准备充分，富有成效。参学人员要认真听讲，仔细领会，不讨论，不看与学习无关的报刊、书籍或做其他事情。更不能做手工或其他动作。5、学习方法灵活。一学：学习有关政治理论、教育法规、师德师风建设准则、规范、学校制度等；二议：联系实际进行教学研讨、专题讨论、心得交流等；三看：看有关师德师风建设的影视录象、警示教育片等；四讲：宣讲政策、教育理论专题讲座等；五写：写心得体会或专题总结等。6教师学习情况和师德师风考核结果存入个人师德档案，在评优、评先、职务晋升、年度考核等方面将得到体现。7、集中学习时原则上不能缺席，如确有特殊情况，需经校长批准

3、请假。2022年“五心树师德”学习考核制度（二）_中学：司智慧古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”教师是天底下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师，教师是田野里辛勤的园丁，这种种说法无一不说教师是多么的重要、多么的光荣。由此可见，教师职业道德必须培养，教师自身素质必须提高。培养职业道德，提高自身素质，应从“十心”入手，通过修身立德使自己的师德、师能、师表有更大的提升。一、对教育事业的忠心首先，我们应该忠诚党的教育事业，忠诚我们自己的岗位，无私奉献，爱岗敬业。服从学校和_的大局安排，忠于职守，坚持自己的岗位。遵守教育教学法规，对自己所从事的教育事业充满忠诚和信心。我们作为一名人民教师，理

4、应为党和人民的教育事业奉献青春。为实现“培养全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的_建设者和接班人”而不懈努力，为祖国贡献自己微薄的力量。二、对学生的爱心作为一名光荣的人民教师，我们应该热爱我们的职业、热爱我们的学生，俗话说：“没有爱就没有教育”“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。”冰心说：“有了爱便有了一切。”教师要用博大宽广的胸怀去无私地关爱每一个学生，爱他们的优点也要容纳他们的不足。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上。爱，表现在各个方面，学习和生活上有了困难，我们应乐意帮助他们，或是学生犯了错误后的严厉批评，都要让学生感到老师的爱。因为有爱，就有了一份责任。责

5、任是一种使命；责任心是一种使命感，是自觉地把份内的事做好的一种心态。爱要真诚不要带有任何讽刺的语言，爱是可以相互感染的，当师生之间、生生之间的关系和谐融洽之时，教育教学工作就容易进行并取得成效。爱是催化剂，更是强心针。关爱每位学生，等于关爱我们伟大的祖国。因此，师爱就是教学的师魂。忱之心，认真严谨的态度，不断总结和提升的教育教学业务能力。四、对学生成才的痴心痴是外在表现，而内心是应该清楚要做什么和如何做好。老师的痴心应该体现在全身心地投入到教育教学工作中去，围绕着学生的健康成长，向着教学目标不懈追求，追求卓越。我个人认为教师应该执迷不悟的追求更高的教育水平来达到自己对教育事业的执着。面对自己的

6、教育对象如何施教、怎样才能达到事半功倍的效果是教师职业永恒的话题。教师应全心入痴境而又能静心观所行，反思、反省所为，提高觉悟，提升业务水平。学生的成才有一个过程，我们要有足够的痴心等待。当面对每位学生的时候，我们老师要给予不同的期望，死死的咬住要让全部分学生成才的决心，永不放弃。五、富有儿童般的童心如果我们教师富有了童心，可以给学生一种亲近的感觉。同时也是教师对学生产生真诚情感的心理基础。童心可以把教师与学生之间的关系拉近，使教师与学生之间没有了代沟，产生了和谐。童心也是教师与学生融洽关系的润滑剂。教师带着童心般的思维去和学生交流的话，会了解学生内心深处的_，更能拉近师生之间的距离，增进师生之

7、间的友谊，增强班级的凝集力和向心力。教师富有了童心之后，可以走进孩子的心灵，发现并宽容学生的新、奇、趣、怪的想法，可以激发学生具有个性的思想火花，培养其创造精神。职业我们富有童心，才能想学生之所想，真正做到全心全意为学生服务。教师的童心意味着儿童般的纯真，童心表现为纯朴、真诚、自然、率直，而这些正是我们中小学教师应具备的品质。六、请教老教师的虚心孔子云：“三人行，必有我师焉。”_曾经也说过：“虚心使人进步。”我们要不断的向老教师请教，多听老教师的课，这样会使我们的教学水平茁壮成长起来。俗话说：“德高为范，学深为师。“青年教师往往刚上讲台兴致很高，接受新鲜事物很快，但毕竟在经验方面、对教材的把握

8、方面、对教学环节的设计方面都不如老教师，很多问题处理和解决的也不太好，而老教师在长期的教学中积累了不少的宝贵经验，虚心向他们学习，吸取他们宝贵的经验，补充自己的教学不足，学习老教师的敬业奉献精神、学习老教师丰富的经验、学习老教师管理学生教育学生的有效方法，从而提高自己的业务水平、教学水平和管理水平。七、面对任何事要清心在清心方面，我个人认为有两种。一种是，甘为人梯，不怕清贫。教师的职业虽然很清贫，但精神生活却是无比的充实，心中要时刻装着学校、装着学生和家长，立党为公，依法执教，为人师表，甘为人梯，勇于奉献、心无杂念，做一个清清白白、堂堂正正的老师；另一种是，遇事要冷静。如果在教学中遇到了_一定

9、要冷静，不要冲动，要静下心来认真反思事情的经过，要坚持做到公平、公正，要善待每一位学生。八、具有不断探索的恒心教学是一个漫长、复杂的系统工程，作为教师应该不断的研究探索教材。要持之以恒、坚持不懈的学习，寻求更有效地教学课堂。对于差学生来说，我们也得有一种耐心期待他们美好的成绩，并且，保持一种良好的恒心不厌其烦的辅导教育学生。对于这个漫长、复杂的系统工程，需要每一位教育工作者高举恒毅之心，胸怀育才之志，以锲而不舍、追求卓越的敬业精神，倾心尽力抓好教育教学和管理工作。九、具有教育的良心良心就是好心、善良之心，我们教育工作者身上，肩负着祖国的未来和祖国的使命。我们每天面对的都是活泼可爱的学生，我们都肩负着“百年树人”的责任，不能有丝毫的马虎。不要歧视和抛弃任何一位学生，每个学生都是祖国的未来。对于差生，我们要发现他们的闪光点，给予他们关爱、鼓励和赏识，他们更