给十六岁的青春的主题班会

1、 来源网络整理，仅供供参考来源网络整理，仅供供参考 给十六岁的青春的主题班会一、活动目的：1、激活青春的张力，高竖理想的风帆2、架起家校的桥梁，共托明天的太阳二、活动内容：1、诗朗诵成功的花嫩绿的芽2、学生介绍自己心中的英雄3、短剧表演给十六岁的青春4、师生合诵诗5、班主任总结三、活动形式：1、讲故事2、短剧表演3、讨论4、诗朗诵四、活动地点：初三7班教室五、活动准备：1、布置教室，悬挂巨轮起航的图标，在黑板上写出主题2、提前一周布置模仿冰心的诗成功的花自创小诗3、排练短剧六、活动程序：1、主持人：各位家长、老师、同学，大家好！金秋的风已略带凉意，却让我们有了迎接严寒考验的心理准备。傲雪的冬梅

2、，正积蓄三季的力量，期待着含苞吐芳。大地母亲敞开宽 广的胸怀，问：“你们准备好了吗？”“准备好了” （诗朗诵的同学应声而入）2、诗朗诵嫩绿的芽女：嫩绿的芽，和青年说：“发展你自己！”男：淡白的花儿，：和青年说：“贡献你自己！”合：深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”成功的花班长：成功的花儿/人们只惊羡她现时的明艳！然而/当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨3、主持人：无论是风霜雪雨还是严寒刀逼，只要是一粒种子, 就要发芽。同学们心目中的英雄是怎样的？他们年少时有哪些事迹呢？班长：我特别崇拜居里夫人，她年轻时家境贫寒，中学毕业后无 力升学，就去给人家做家庭教师，积攒几年后才继续深造，而

3、且她年 轻时就定下要科研的志向，一生都矢志不移。陈玉莹：秦末农民起义的首发者陈胜，我觉得他是个大英雄。他少时与人佣耕，别的雇农都浑浑噩噩，安于现状，只有他说：“苟富贵，毋相忘。”以后领导大泽乡起义，还建立政权。尽管失败了，但 我觉得他虽败尤荣。4、主持人：同学们讲了很多大人物，大英雄，都是一些知名人士，其实有志不在年高。给十六岁的青春清晨你刚刚依依的和周公挥手拉开迷雾的晨曦中只有小鸟啾啾的道着晨歌还没来得急呼吸着散发着油菜花清香的空气崭新的序歌己拉开的帷幕咦哪里来的澎湃声十六岁的身体里血液在沸腾中午沉沉的背包中仍负载不了那厚厚的资料青春的气息急急的流动满脸的压抑可知你们的续集在哪里埋下了伏笔数

4、万道的习题嘛落日余晖你们匆匆迈着无声的脚印若大的校园为何如此的安静属于青春的笑声在哪里飞扬夜己很深那亮着灯的窗口是不是还在还在还在再过几年我的宝贝也要这样渡过5、短剧表演演员：少年、列车长 其他人员：音响一人、旁白一人旁白：一位少年每日乘坐火车上学，他爱上了这咔嚓咔嚓的声音, 甚至透过这声音能准确地判断出火车的运行是否正常。可这一 天，最后，由于他的及时而自信的解释劝阻，避免了火车的一次 大灾难。6、主持人：身边的一点一滴都能成就我们，十六岁奋飞，请从 身边找好起点。下面请我们的同学给大家介绍一下他们十六岁时的梦 想。：我十六岁时的梦想很简单，就是做个售货员。于是我就拼命 学数学，学打算盘。以

5、后虽没有做售货员，但少年时打下的数学基础 真让我受益非浅。：我也有同样的感受。不管以后做什么，年轻时多学一点总有意想不到的收获。我十几岁的时候特别敬佩军人，而我现在是个法官，职业不同，但正直、有正义感是相通的，这也是我们全家都引 以为豪的。：7、主持人：十六岁，一个令人忌妒的年龄，同学们，听到了吗？十六岁，欢快的脚步像敲打着碎鼓，脚上的铃铛正鼓动我们跃跃一试8、师生合诵十六岁的天空合：操场上的红旗展开笑脸/仿佛要低头/轻抚/身边飞扬的秀发男：我们的速度谁与争锋？女：我们的歌声让水波荡漾！合：十六岁的它/有时/遇到艰险，男：总会对自己说：“你已经是一个男子汉/这点儿伤不算什么！”然后/又天真地做着/自己的英雄梦。合：十六岁的天空无比的透明，女：就像是一块巨大的蓝水晶/又像是十六岁的夏草的眼睛，合：没有杂质/没有瑕疵/透过纯洁/透过清澈，合：看见的是/十六岁的心/是一片净土。男：一只雄鹰从空中飞过，合：它带着十六岁的梦飞向远方。女：十六岁的天空即将消失，合：就让我们/用笔把它/绘在/火红的枫叶上,合：夹入看过的小说内/永久保存十六岁的心绪在发尚未长好之前一阵慌乱先击伤了你夕阳藏在教堂之后一组婉约的音乐拨动你十六岁的纤细神经你十六岁的脸颊是伏着墙壁惊颤的芦苇风声循着花草奔来寒冷的月色烧亮你的眼神雪意深深的