2019-2020年八年级语文下册诗五首练习

1、一、积累与运用1、给加点的字注音。金樽（ ） 投箸（ ） 突兀（ ） 大庇（ ）岑参（ ） 狐袭（ ） 布衾（ ） 己亥（ ）2、解释加点的词语。结庐在人境 _ 问君何能尔 _直挂云帆济沧海 _秋天漠漠向昏黑 _瀚海阑干百丈冰 _落红不是无情物 _3、.默写。采菊东篱下，_。长风破浪会有时，_。_，大庇天下寒士俱欢颜。忽如一夜春风来，_。瀚海阑干百丈冰，_。落红不是无情物，_。4、下面句子中含有通假字的一项是（ ）A此中有真意，欲辨已忘言。 B俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。C金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 D北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。5、下列句子和原文不完全一致的一项是（ ）A落红不

2、是无情物，化作春泥更护花。 B山气日夕佳，飞鸟相于还。C停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 D山回路转不见君，雪上空留马行处。6、下列句子中朗读停顿有误的一项是（ ）A公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得。B瀚海阑干百丈冰，愁云渗淡万里凝。C长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。D采菊东篱下，悠然见南山。7、下列句子没有使用对偶修辞的一项是（ ）A欲渡黄河冰塞州，将登太行雪满山。 B高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。C散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 D瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝。8、下列句子使用典故的一项是（ ）A闲来垂钓碧溪上。 B将登太行雪满山。C心远地自偏。 D中军置酒饮归客。9、下面对句意理解有

3、误的一项是（ ）A此中有真意，欲辨已忘言。（意思是其中的真意不可言说，也无须言说）B山气日夕佳，飞鸟相与还。（言外之意是劳碌奔波于官场的过客，也应该远离世俗，寻找自己美好的归宿）C欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（象征人生道路上的艰难险阻）D长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（表现了作者矛盾复杂的心理）10、下面对茅屋为秋风所破歌赏析有误的一项是（ ）A这首诗描写了诗人自己的茅屋被秋风摧残后的窘况，同时表现了诗人为天下“寒士”着想的高尚情操。B诗歌以描述开篇，用写实的手法，写了秋风的威力，声势和战绩，也写了诗人无可奈何的情状。C当秋雨来临，诗人不再关心自己的茅屋，而把大量的精力用在关注“安得广厦

4、千万间，大庇天下寒士俱欢颜”上。D这是一首歌行体的古诗，连续、频繁的韵角体现“歌”的特点。二、阅读下列诗歌，回答后面的问题。2019-2020年八年级语文下册诗五首练习八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊。高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！1、从诗中找出描写的诗句，并对其分析。描写

5、句：2、从诗中找出叙事的诗句，并对其进行分析。叙事句：3、从诗中找出抒情的诗句，并对其分析。抒情句：4、诗人杜甫在诗中表现了怎样的情怀？（二）白雪歌送武判官归京岑 参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。1、解释词语。铁衣：_ 锦衾：_2、画线句子使用了什么修辞手法？把它译成白话。3、本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是“_，_。”4

6、、这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写_。（填2字）5、本诗抒发了作者怎样的感情？ 6、请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。（限40字）（二） 旅夜书怀 杜 甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。注：公元765年，杜甫迫于无奈辞官离开成都草堂，乘舟东下，途中写下了这首诗。1、这首诗的前两联描写了“旅夜”的情景，其中描写近景的一联是：_，_。2、这首诗抒发了诗人怎样的情怀？3、写出诗中你最喜欢的诗句，并说说它好在哪里。 三.阅读下面一篇文言文，按要求作答。 永有某氏者，畏日，拘忌异甚。以为己生岁直子，鼠，子神

7、也。因爱鼠，不畜猫犬，禁僮勿击鼠。仓廪庖厨，悉以恣鼠不问。由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，椸无完衣，饮食大率鼠之馀也。昼累累与人兼行夜则窃啮斗暴其声万状不可以寝终不厌。数岁，某氏徙居他州。后人来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚，且何以至是乎哉?”假五六猫，阖门，撒瓦灌穴，购僮罗捕之。杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。呜呼，彼以其饱食无祸为可恒也哉古人迷信，相信日子有吉凶，怕犯日讳而不敢随意举动，称为畏日。5、解释下面加点的词。 生岁直子 ( ) 室无完器 ( )假五六猫 ( ) 购僮罗捕之 ( )6、用“/ ” 为下面一个句子标出停顿。 昼累累与人兼行夜则窃啮斗暴

8、其声万状不可以寝终不厌。7、翻译下面两个句子。 (1)仓廪庖厨，悉以恣鼠不问。 (2) 彼以其饱食无祸为可恒也哉 8、本文是柳宗元贬居永州期间写的寓言讽刺小品三戒中的一篇小寓言。你认为本文寓意何在? 四.阅读下面的文言文，完成9-12题。 甲 陈康肃公尧（yo）咨善射，当世无双，公亦以此自矜（jn)。尝射于家圃（p），有卖油翁释担而立，睨（n）之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔（hn）之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿（fn）然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（sho）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

9、因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。乙南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。注释：没人：能潜水的人。9、解释下面句中的加点词。 公亦以此自矜 矜：_ 康肃笑而遣之 遣_夫没者岂苟然哉 苟_ 见舟而畏之 畏_10、翻译下面句子。 见其发矢十中八九，但微颔之。译文：_日与水居，则十五而得其道。译文：_11、甲文中体现陈尧咨傲慢的语句是_，表明卖油翁观点的语句是_。乙文中北人“

10、以其言试之河，未有不溺者”的原因是_。（都用原文语句回答， ）12、甲乙两文都告诉人们什么道理？ _ 五.不计人过吕蒙正相公，不喜计人过。初参知政事入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。 (选自司马光涑水见闻) 注吕蒙正(944-1011)：宋代政治家。参知政事：官名，副宰相。朝士：朝中官员。12解释下列句子中加点的词。(2分) (1)蒙正佯为不闻而过之 佯：_ (2)悔不穷问 穷：_13把文中画线的句子翻译成现代汉语。

11、(3分) 其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。 14从吕蒙正的言行中，你得到什么启示?(2分) 30.诗五首同步练习一、1. 2.构筑房舍 这样 渡 渐近 沙漠 花3.悠然见南山 直挂云帆济沧海 安得广厦千万间 千树万树梨花开 愁云惨淡万里凝 化作春泥更护花4、C 5、B 6、D 7、C 8、A 9、D 10、C二、（一）1、描写句：“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。”杜甫眼睁睁看着自己所建的浣花草堂为风所卷，心里七上八下，孤独无助，自己也变得像飘忽不定的茅草了。2、叙事句：“公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。”这句话叙述群童抱走茅草，喝止不住的事情，自己叹息天

12、不如意，叹息人也不体贴。3、抒情句：“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”诗人在个人身处逆境的时候，把个人困苦丢在一边，设想大庇天下寒士的万间广厦出现，思想境界得到升华，充分体现了其诗歌的“人民性”。4、诗中描绘秋夜屋漏、风雨交加的情景，反映了草堂生活的一个片断。诗人不顾个人安危，想到了天下受苦受难的老百姓，表现出忧国忧民的情怀。诗歌字字从肺腑中流出，有真情实感。（二）1、铁甲编成的战衣 织锦的被子2、比喻；忽然像一夜吹来春风，千树万树像梨花盛开一样。3、纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻4、送别5、抒发了因朋友返京而产生的无限惆怅的感情。在诗人笔下，冰天雪地的边塞，奇寒难忍，愁云惨淡，令人怨怅。6、山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一串马蹄的足迹。7、送客送出军门，时已黄昏，又见大雪纷飞。这时看见一