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1、情境导入计算。0.90.3 1.40.7 30.7 0.9 0.31211.2 1.4 0.71122.1 3 0.7733.7小数加法：相同数位对齐，即小数点对齐；按整数加法的计算方法计算；最后在得数里对齐加数中的小数点,点上小数点。1升果汁饮料,蕾蕾喝了一部分,还剩0.7升。蕾蕾喝了多少饮料?列式为：10.7例 51升剩下的部分喝的部分。探究新知计算 10.7方法一用数的组成计算。 1 0.710个0.17个0.1 3个0.13个0.1是0.3 0.3计算 10.7方法二转化成分数计算。 1 0.7 0.3计算 10.7方法三用竖式计算10.7 1 0.7相同数位对齐，即小数的对齐；按整数
2、减法的计算方法计算；.30最后在得数里对齐加数中的小数点,点上小数点。0起到占位的作用，不能省略。 0.3阳光小学组织学生进行“参观长安街”的步行游览活动。他们从复兴门桥走到天安门时,已经走了3.6千米。他们到建国门桥还要走多少千米?列式为：6.73.6全长已经走的部分还要走的部分。3.6千米？千米阳光小学组织学生进行“参观长安街”的步行游览活动。他们从复兴门桥走到天安门时,已经走了3.6千米。他们到建国门桥还要走多少千米?3.6千米？千米 6.73.6 3.1（千米） 6.7 3.613答：他们到建国门桥还要走3.1千米。课堂练习列竖式计算。0.80.2 1.40.7 10.6 0.8 0.
3、2600.6 1.4 0.7.700.7 1 0.6400.4.下面的竖式计算正确吗？正确的在（ ）里面画“”，错误的画“”，并改正。 7.6 0.427（ ）改正： 3.6 2.97 3.6 2.970（ ）改正：.找朋友。先计算，再连线0.81.13.53.27.74.21.40.65.92.71.60.53.50.83.21.1小红早餐花了5.8元，小明早餐花了6.5元，小明比小红多花了多少钱？求多花多少钱就是求6.5和5.8的差是多少，用减法计算。6.55.8 6.5 5.870 0.7（元） 答：小明比小红多花了0.7元。一根绳子长9.5米，用去2.8米，还剩多少米？9.52.8 9.5 2.8.76 6.7（米） 答：还剩6.7米。课堂小结小数加法的计算方法：1把小数点对齐,也就
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