高中语文必修下 整本书阅读《红楼梦》指导：8第八课 细节：于细微处见精神于无声处听惊雷（课件9张）_第1页
高中语文必修下 整本书阅读《红楼梦》指导：8第八课 细节：于细微处见精神于无声处听惊雷（课件9张）_第2页
高中语文必修下 整本书阅读《红楼梦》指导：8第八课 细节：于细微处见精神于无声处听惊雷（课件9张）_第3页
高中语文必修下 整本书阅读《红楼梦》指导：8第八课 细节：于细微处见精神于无声处听惊雷（课件9张）_第4页
高中语文必修下 整本书阅读《红楼梦》指导：8第八课 细节：于细微处见精神于无声处听惊雷（课件9张）_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第八课细节：于细微处见精神，于无声处听惊雷学习目标1. 赏析红楼梦中小细节的作用。2. 品味红楼梦在日常生活描写中表现出来的丰富文化内涵。一、交流日常生活细节材料阅读红楼梦过程中，你发现了哪些描绘日常生活场景的精彩细节？二、“刘姥姥辞行”选段分析第四十二回刘姥姥辞行选段：（1）仔细研读“辞行”选段，分别用一句话和两句话概括本选文内容。（2）“刘姥姥辞行”选段在文中并不关涉主要情节，作者完全可以采用概括性文字进行略写，但是却没有这么做。探讨作者精描日常生活细节的用意，说明这一写法的主要作用。艺术作用：刻画人物形象；为下文情节设下伏笔；体现了细腻的文风、舒缓的行文节奏。（3）假如你是刘姥姥，你觉得

2、贾府送行者的哪一个小细节最让你感动？从这里可以看出贾府所代表的世家文化或贵族文化有什么样的特点？王熙凤有意识地让贫苦的刘姥姥多带点礼物，在街坊邻居面前撑撑门面，“你们街坊邻舍看着也热闹些，也是上城一次”。平儿帮助刘姥姥整理行装，并叫车送行：“你只管睡你的去。我替你收拾妥当了就放在这里，明儿一早打发小厮们雇辆车装上，不用你费一点心的。”鸳鸯向刘姥姥贴心交代刘姥姥前几日偶尔提及的所需药品，“这包子里是你前儿说的药：梅花点舌丹也有，紫金锭也有，活络丹也有，催生保命丹也有，每一样是一张方子包着，总包在里头了”。从这些细节中我们可以看到贾府所代表的世家文化所具有的待人周到、体贴的特点。像刘姥姥这样的人，别人可能根本不把她当回事，或是打发了就算了。但是贾府或说真正的世家不是这样的，他们会很细心地注意到人与人之间的在某些方面的平等“这种平等，一直是作者有意透露的。” （蒋勋）（4）除了以上的内容，我们还可以从这个日常生活场景的描绘中发现什么社会、历史的信息？社会上阶层与阶层之间、人与人之间的面子是相互的。人际交往，不管身份如何，都要讲究一个“礼”字。从贾府的随赠药品中，我们可以看到当时的医疗水平和贫富人家医

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论