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绿色课堂展示课执教课题：儒道互补之加减法研修主题：传统文化的辨析及应用微视导入 儒家是粮店，道家是药店，佛家是百货店。 南怀瑾 宏观把握儒道有别 儒 道 积极入世 消极避世 兼济天下 独善其身 仁政礼治 无为而治 加法减法宏观把握 每一个朝代，在其鼎盛的时候，在政事的治理上，都有一个共同的秘诀，简言之，就是“内用黄老，外示儒术”。 南怀瑾加减之道不满社会现实（背景）疗救社会，使之恢复正常的秩序。（目的）互补儒道高效探究儒道互补+ ？不满社会现实（背景）自身修养积极进取使命责任自然天性宁静和谐超越世俗疗救社会，使之恢复正常的秩序。（目的）互补儒道幸福分享儒道互补+ 拓展延伸 儒道互补既有助于完善世界观，也有利于优化方法论。提升总结 一个企业可以成为卓越的企业， 一个人也可能成为卓越的国学大师，但一个企业能将传统文化与现代管理合二为一并非易事。 儒道互补给我们的启示在于：成功之道即为加减之道。 作业： 请根据所发资料，围绕“儒道互补”主题，写作一段议论文段，自主确立观点，材料句使用包括“方太儒道”在内的素材。
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