2019-2020年八年级语文上学期期中考试题_第1页
2019-2020年八年级语文上学期期中考试题_第2页
2019-2020年八年级语文上学期期中考试题_第3页
2019-2020年八年级语文上学期期中考试题_第4页
2019-2020年八年级语文上学期期中考试题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2019-2020年八年级语文上学期期中考试题一、选择题(20分)1、下面词语中加点字读音全都正确的一项是( )(2分) A 灸疮疤 ji 穿梭su 仄歪zh 洗濯zhuB 惊骇hi 歼灭jin 箱箧qi 膝盖qC 杀戮l 震悚sng 飒飒s 祈祷qD 瓦砾l 瞥见pi 噩耗 狼藉j2、下列句子中加点成语运用准确的一项是( )(2分)A经过市容环境部门妙手回春的整治,原先脏乱不堪的道路变的整洁优美了。B. 这个小家伙滑稽的言语,使在场的人们忍俊不禁。C他非常具有表演天分,模仿的赵本山栩栩如生。D. 这期令人叹为观止的食品造假事件,给人们敲响了食品安全的警钟。3、下列词语中有语病的一项是()(2

2、分)A这条新闻对我们很感兴趣。B世博园里,众多国家的场馆宛如一张张国家名片,彰显着各自的特色。 C赛龙舟、包粽子活动可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。D我们要与自然和谐相处,保护好属于我们自己的家园地球。4、下列句子中的标点符号,使用正确的一项是( )(2分)A他家对面二、三十米处有一个网吧,每次放假他都会跑出去玩一玩,对此他的父母非常担忧。B建筑的美感是朦胧的,但又可以是明朗的,建筑的美感是抽象的,但又可以是具体的。 C网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已出露端。人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?D诗人刘禹锡看到“东边日

3、出西边雨”的奇景,不禁发出“道是无晴却有晴”的感慨。5、对春望赏析有误的一项是( )(3分)A.这首诗前四句写春城败象,饱含感叹;后四句写心念亲人,充溢离乱伤痛之情。B.诗中“烽火”是因战乱而引发长安城中的大火,让作者很难得到家信。C.诗的尾联意思是诗人的白发越来越少,简直要插不住簪子了。D.全诗寓情于景,意在言外,沉着蕴藉,真挚自然,有较强的艺术感染力。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。 书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的

4、兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。 此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考,又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。 我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。 仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!6.对选文内容概括最准确的一项是( )(3分)A.我对于山海经念念不忘,

5、最后终于得到。B.阿长给我买来山海经及这件事对我的影响。C.阿长有伟大的神力,我非常怀念她。D.山海经是我最初得到的宝书,给了我深远的影响。7.对文中划线句子理解最准确的一项是( )(3分)A.形象的表达了我听到这个消息时震惊的情态,强化了“出乎意料”的表达效果。B.形象的表达了我听到这个消息时惊讶、恐惧的神态,觉得阿长却有伟大的神力。C.形象的写出了阿长对我的理解和关爱使我非常感动。D.形象的表达了我对阿长的感激之情。三、阅读桃花源记一文中的语段,回答下列题。(14分)林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美

6、池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”10解释下面句中加点字词的的含义。(3分)(1)有良田、美池、桑竹之属 (2)悉如外人 (3)余人各复延至其家 11下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是 ( )(2分) A谈笑有鸿儒,往来无白丁 B阡陌交通,鸡犬相闻C率妻子邑人来

7、此绝境 D乃不知有汉,无论魏、晋12用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)黄发垂髫,并怡然自乐。 译文: (2)此人一一为具言所闻。 译文: 13“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们 的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为 。(3分)14世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?(2分) 答: 。四、课外阅读(一) 邹孟轲母(节选) 邹孟轲母,号孟母。其舍近墓。孟子之少时,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋。孟母曰:“此非吾所以居处子也。”乃去,舍市傍。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰:“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆,揖让进退。孟母曰:“

8、真可以居吾子矣。”遂居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。 注:(1)贾人,商人。(2)炫卖,叫卖。(3)俎豆,古代祭祀用的礼器。(4)渐化,逐渐濡染。 15.解释下列句中加点词的意思:(2分) (1)乃去,舍市傍 (2)及孟子长 16.用现代汉语翻译句子:(2分) 复徙舍学宫之旁。 译文: 17.请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容,然后谈谈这个故事给你的启示。(2分)内容: 启示: (二) = 4 * GB3 听着母亲的描述,我们好像已经吃到嘴里似的,心里美滋滋的,只有到春节才可以尝到肉的岁月里,突然知道了世上还有和肉一样好吃的东西,当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小

9、猪来糟踏,我们就日夜严加看守,弟弟找来个破碗扣着它,我们就不时地揭开碗看看它生长的进度,等稍大了些,在它旁边搭建一圈小篱笆,以防它惨遭袭击,几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。 = 5 * GB3 终于成熟了。我们把长成的蘑菇,小心翼翼地摘下,母亲把它洗净后一点点地撕碎,下到面条锅里的时候,我们就双手支着小脑袋,眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。 = 6 * GB3 往日只洒些盐巴的素面条,寡淡无味,现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润,吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇,虽没有母亲说的如肉一样的香,但却没有肉的油腻,也确实是少见的爽口,只可惜太少了,每人碗里只有可怜的几片。 = 7

10、* GB3 后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了,居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑。 = 8 * GB3 “妈妈,这样好吃的蘑菇,为啥别人家里没有呢?” = 9 * GB3 母亲认真地想了一下说:“孩子,这是上天种的花啊,他看咱家的孩子乖,就把他种的花,移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头,慈祥地笑着。 = 10 * GB3 是么?怪不得只我们家有呢,一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲,大字不识几个,给我们讲不来做人的大道理,更不会讲“孔融让梨”、“孟母三迁”的故事来感化我们,但她的“上天爱乖孩子”的道理,通俗易懂,我们欣然接受了。想啊,我们是乖孩子,上天都知道,上天怜惜我们的

11、清苦,把他心爱的花,都赏给我们吃呢。11其实早不记得我们那时是不是真的很乖,但从此,我们时时都在注意自己的言行,尽力听话、懂事,不惹母亲生气。在家里,我们从不争抢。在外面,我们友善地和身边的每个人相处。于是,母亲满意的笑容,就常常在脸上挂着了。12其实我们不知道“人在做,天在看”的说法,但总认为有一双意味深长的眼睛,时刻在天上方严肃地注视着,自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内,所以我们坦诚做人,不偷不拿,不骗不坑,我们爱自己的手足和亲人,进而去爱他人,爱这个人间。13如今我们都已长大,在这个社会上,都是再平凡不过的人,融入到洪大的人流中,就像一滴水涌入江河毫不起眼,但我们可以自豪地说

12、:我们都得到了上天种的花。18.阅读选文第段,完成下面表格中ABCD的内容。(4分)事件发展过程AB采摘蘑菇品尝蘑菇人物内心变化C紧张喜欢D满足骄傲19.选文第段描写“狗尿苔”的样子,有什么作用?(3分)20.选文第段画线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?(3分)21.选文第段和第(13)段中“上天种的花”的含义有什么不同?(4分) 五:写作:(40分) 阅读下面文字,按要求作文。不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽请以“ 也美丽”为题写一篇600字的作文(诗歌除外,题材不限)。试卷答案一.选

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论