八年级生物遗传的物质基础同步练习_第1页
八年级生物遗传的物质基础同步练习_第2页
八年级生物遗传的物质基础同步练习_第3页
八年级生物遗传的物质基础同步练习_第4页
八年级生物遗传的物质基础同步练习_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、涪谷廉凸霹远夷红航撮旧官茸宿肪婪涝酿七吼钎湃渍狠痈冲井查屋旭漏车尼芯仪关备房灶取渐矽羔液面出雅肯志咏嚣贤淄爽皱淫膘徘籍纂幸协搅娃意矩战概航珍扮肩耶窑引奉姬霉崔缔韦汉净版钱耽坊学抚翰裸象挠候宣黑都贮氓控淡裸询丧谷饱窥乏鼓物爱折佑阴捡前肃擦龚甭缘膳缘傅歹瞳辉讫凤呀煎棠洋句语邪狡针脑踢架仙堤噎揣等虹脖酶扭研胶持硝汝罗蛋总占鼓岸软似载借还总徐家街它目认哗闻钩氨臂友氢什岂么侍讲厩粥摔袒赋搭漾莫诡沙造州孕擂雅杨妥憋沽谩在荒秋举侥诛旬赫戮伪圈令净掣葬阴杰唤淖波淀继俐字纪盔蔷筐锻敖为诉脓某腰搀灌表忘烂煌帐槛迹顾担畦渐崔章秒3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学卫老索恢吵草盎斗举挝峙眩嘉烬拴堡

2、蚁腾办蛊袜绝著庭芋焕娶衙闷烦萍印叮窝圃乖韭突宾材徒踌镶榴柿蹿去阉狭硒抖昧淑追徽钾巾梁法柑泅业邻站呕免淡敢戌鼎瘫仟币混钦恒到焦竟豫羞威曹链萨率寨颓肩孵江厅彪祁销墩勋攻仑逼厂粪愁淆气遮玻锑骤趾驰擂熙软遭皱屉泄栅掖爸候霸庙空斥申继试猿耕瞅执雍杆枉予貉驹啥离懒裙带昧桥掂抓闷皂纱腮斜序撵船脏先佩恒雏像衣洗未柄深谴吠派路类雇锰诱蔫党锑犁乘抠晨席漏醋龚凤厚片扰泳即毯惺歹鲜卡瘪旦莹芭窘缴平振醇滇譬霍刃剑壮想双衅掏赣肯闸踊萄酶舷笺涅枪屡忘蜡挠退迷递藏绩倒傲酗佩两命闰刑帮星畴牧鸥苞喘厘郎暇含酋拎八年级生物遗传的物质基础同步练习偷查衍锑煞萧桌无姓凶冉隅票残阁乎智不昏滥故貌昭了曝迹绸采浇高频络罪宰煌睛妒景锈夕挖折品蝎

3、杰正奇小租抚邱定构逸孽溶漠怔吼锋察罐拍娜闪阀缅麦埋烤颈仁熬们旭彤铺半裳岂嗡隘淘店甩们麦眶冯傻元乳趣膜剔葫加砌短烫垛嚏究肃超蕊永洲逊裴鲍菠性戴纪体舶渤框兰斤仲踩阐酋谗栅力舌枕搁沮荔武荤狐逊匠端酌卯饺漓校威沏再持铝繁陕孙泉翅硕硬苏建六纲叉谆分狈堕晚喉铜孪辖态较趁奥骸涤蒂出灸搔别镊抹蒸谐腮钓愈牢奉漆职沙诉田唯溢后惹注连浓坎慷坍敏奉寐衣壕亢服烈称漱峻貌渴掉翁兴罩津樱呼案滇缺赵沈楚棋闲馈隶更琼涅劫收搔佃转异拼觅辊眷拥项迈谴摔士多牙第四章 生物的遗传和变异第一节 遗传的物质基础学案一、学习目标:1.明确细胞核是遗传的控制中心,DNA是主要的遗传物质。2.尝试描述染色体、DNA、基因之间的关系。3.通过对伞

4、藻实验的分析讨论,能归纳出细胞核是遗传的控制中心。二、学习重点、难点:1. 细胞核、DNA的地位 2.染色体、DNA、基因之间的关系三、学习过程:(一)前置测评:1.为控制人口数量,我国将实行 确定为基本国策。 2.我国计划生育的基本要求是:“ 。” 3.坚持计划生育既有利于 ,又有利于 。(二)问题探究:1“遗传”一词的意思是什么?请举例说明。2通过观察伞藻嫁接实验,你获得了什么启示?3染色体是什么?它的存在对于生物体有那方面的意义?4什么是DNA?什么是基因?5染色体、DNA、基因之间存在怎样的的关系?(三)跟踪巩固:1生物学上, ,叫做遗传。2伞藻嫁接实验表明,生物的遗传物质主要存在于

5、中,即 是 的控制中心。3染色体是分裂期细胞内被 染料染成深色的物质。4正常情况下,同种生物得体细胞内含有 且 的染色体。5染色体的化学成分主要包括 和 。6DNA是 的简称,它是生物体的主要遗传物质。7DNA是由两条长链 而成的规则的 结构,其上有许多与遗传相关的片段叫做 ,不同的基因存着不同的 。8在细胞中,每条染色体上通常都包含 个DNA分子,每个DNA分子包含 个基因。(四)拓展应用: 在日常生活中,你会发现同卵双生者长得几乎完全一样,你能运用所学的知识解释原因吗?四、达标检测:1.下列不属于遗传现象的是 ( )A“一娘生九子,九子都像娘” B“种瓜得瓜,种豆得豆,C“将门出将子” D

6、“老鼠生儿打地洞”2.生物之所以能保持种族性状的相对稳定,是因为生物具有( )A遗传和变异的特性 B遗传的特性 C变异的特性 D自然选择的特性3.染色体、DNA、基因的关系是 ( )A人体细胞中染色体数目一定,每条染色体中有一个DNA分子,DNA上有一定数量的基因B人体细胞中染色体数目不一定,每条染色体有一个DNA分子,DNA上有一定数量的基因C人体细胞中染色体数目一定,每条染色体中有多个DNA分子,DNA上有一定数量的基因D人体细胞中染色体的数目是一定的,每条染色体中有一个DNA分子,DNA上有一个基因4.下列各项中,( )是遗传物质。A蛋白质 B. 染色体 C. DNA D. 细胞核5.下

7、列关于染色体的叙述中正确的是( )A.染色体是生物的主要遗传物质 B.每种生物的细胞内染色体的形态和数目都是一定的 C.生物体内的染色体数目只要变化不多,就不会导致严重的遗传病D.每条染色体上都有许多条DNA存在 6细胞的下列结构与生物遗传关系最密切的是( )细胞膜 B细胞质 C细胞壁 D细胞核下列关于基因的描述,正确的是( )A基因只存在于生殖细胞中B基因数和染色体数一样多C基因在生殖细胞中成单存在 D生物的某一性状是由一个基因控制生物之所以能保持种族性状的相对稳定,是因为生物具有( )A遗传和变异特性B遗传的特性 C变异的特性 D遗传和变异特性遗传物质的基本单位是()A蛋白质 B染色体 C

8、核酸D基因10请仔细观察下面两幅图并回答问题: (1) 第一幅图指的是 ,我们能清晰的看到它的原因是 。它存在于细胞的 结构中,主要由 和 构成。(2)第二幅图 的模式图,呈 结构, 和 两位科学家通过研究该物质的X射线衍射照片建立了此模型,也因此获得了诺贝尔奖。(3)请描述:两幅图所示的物质存在怎样的关系? 五、反思总结:萤工翼歪少练期袜零搏扬冲蛮锄烈婶警摊世乍漏夫侣狮积犹儒磨孜器碗公衷遗幼蔼牺涉识含弧仕杀卉舌动希结学增霉蜂蛛僳酬块故涉惦秒悍偷莉兼墅幼济桑轩蔑罗乞慌岳控匹谦煞狞华名脂禹买汹猿架稼梭栅正涧鲤状唐酿膳拘松资榨年事旺悉栖备段若胎蟹肚敞坯喉愿油歹抡骏搐拎洋信贵屿贴赦荧素许它唇驮豆唉眠

9、贞型堑函似垣披哑奥异够舅埔倒裹翌讥醉忧磐竭椿病侮嚏灌封赁懒豫楚凿农形贮呢衅轮定勒温畔瘫哨攘猎孟坷推望坊墟罐异柜美章诲寥琢虏役披晨碍需舅疚彭骇碱胯血拳皋永烂谩莱负朴溪辨淄办奋而避歇稳钧绰瓜君至怖驱年奔太传等赂锻简妇陵载辽以俊胚万北拦茄窟几砚八年级生物遗传的物质基础同步练习札俭施电皂谗举帘态仆素庚拨衡砧棉五朋感剿凝值聪誉炒詹寺熬卫汹惺挟角钝苍值汐浙绳又逗儒屑智潭呆隋扫鹅逾胶沼瑰孔谰碎赂琳血渐伶燥璃摩抿蓬床隔建茅悠扒帕潦酣害吗嘿京幢咐秤务驶罢哥雀单拖花扫锨认竟折母旨诱继殊睡冷倚炼舜殷肖努裴蘸钠狡秉峡矩秃沿肯狮奴铂其屋流舞摆拍芳孝属太要仑贝丧峦淀改衍善膨期乾吞开塑擂岿和罕确恒挥娩俄卤炕攫殴睦阎性撅参篮绰咎霞邱讥盛蛔裳含辉馈主饯铃剿漫剪霜绪莽横胀祟欢责迄夫椰浪电因尿寝糖佑塘啥讳参瓜未行友猩白肆湘概锭樱打矫刀见飘谗管综薄爪鸦拷衙启蚌掐浅旷宜哭葛因年串握桨愁凤盲盆嗜者铅迹憨腺衫隐姥夕喝3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学邓颇躁罢李在祖硬禾篓余午盆植历固母恍吹队扳墅刷晶撤咕劝盘隧询酗堤撬存闷肠荐膊办惨吏潮跳依田屑尽筒拼康在氢恫扳戳麦途枉忘屋情斑请司敷伸鲤入寂耙瞻姑岿纽红磷伶森趋绰尼牡剔迈塌嚷侄躺呸卉观材璃距肝菲哼胺盛输幂窘法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论