幼儿园幼儿午睡观察记录表

1、幼儿园幼儿午睡观察记录表观察对象XX观察班级观察时间202X年3月指导教师观 察目 的让幼儿养成良好的午睡习惯观察实录XX是敢于表现自己的男孩子，在每天的活动中，总是显得很快乐、很自信、很活跃。但是每到中午午睡时，他基本是睡不着的 。因此他的脸色蜡黄蜡黄的。个子也不高。因此明天午睡都需要坐在他的床旁边守着他睡觉。同时也和家长取得了联系。记录分析在长假里，很多 HYPERLINK /html/family/ t _blank 家长会因为 HYPERLINK /html/zhuantiyanjiu/ruyuan/ t _blank 宝贝 HYPERLINK / t _blank 孩子，而经常随着孩

2、子的性情安排时间，时间一长，孩子就养成了惰性，晚睡晚起，也就不爱午睡了。采取措施因此，面对孩子，我们要告诉他睡不着可以躺着试试。其次，面对家长，我们也要让他们配合我们的工作，合理安排幼儿的作息时间，保证幼儿充足睡眠。备 注这以后，XX不再拖沓。每天都能积极的上完厕所就上床睡觉了。怒江州直幼儿园幼儿午睡观察记录表观察对象XX观察班级观察时间202X年4月指导教师观 察目 的让幼儿改掉睡觉喜欢讲话的坏毛病观察实录XX连续几天不肯睡。只见她一会儿仰着睡，一会儿卧着睡，不一会儿嚷着要小便。老师叫她快睡，可就是翻来覆去睡不着。时间在悄悄流逝，声音也几乎没有了，老师以为睡着了，凑过去一看，两只眼睛睁得滴溜

3、溜圆，正在被窝里认认真真地玩雪花。老师拿了雪花片，告诉她快点睡着，于是老师轻轻拍拍她，陪着她入睡。记录分析离园时间到了，涵涵爸爸来接的。我就这件事和他聊了起来。他说爸爸忙工作、妈妈又在外地读书，平时都由爷爷照顾的，爷爷特别喜欢涵涵，特地从老家赶过来照顾孩子的。由于太宠了，所以养成了不睡午觉的习惯采取措施1.通过谈话，让XX知道午睡的重要性。我在幼儿园经常与她单独谈话，让她明白中午睡觉有利于自己的生长。并抓住有利时机，积极鼓励她睡觉，并适时地表扬她。2.与家长沟通。对幼儿的教育要靠家庭、社会的支持，为了让幼儿能健康地成长，我特意与她的爸爸、爷爷交换了意见，让他们了解幼儿在园的情况，并请他们配合老

4、师，在家中也让幼儿中午时睡觉，养成爱睡午觉的好习惯。备 注通过近一段时间的家园共同观察教育，XX在午睡时安静多了，也能很快的入睡了怒江州直幼儿园幼儿午睡观察记录表观察对象XX观察班级观察时间202X年5月指导教师观 察目 的不爱午休的孩子观察实录第一次与XX接触，你肯定会觉得她是个特文静的小女孩，可从平时的观察与了解中发现她非常的活泼、调皮，精神劲特足。就拿每天的午睡来说吧，她总是那个唯一睡不着的孩子。针对XX这种情况，我对她做了如下观察：幼儿已经睡下很久，大部分幼儿都沉沉地睡熟了，但我还是不断地听到有谁在小声地哼唱。这是谁呢？循着声音寻过去，原来XX还没睡着.记录分析XX从小就没有午睡习惯，

5、在幼儿园里时间长了还好，但如果放假回来，便会有很长一段时间睡不着。和她家长联系，家长反映孩子在家从来不午睡，家长也忙，懒得哄她睡午觉，久而久之便养成了她不爱午睡的习惯采取措施1采用“循序渐进”的方式促进其形成良好睡眠习惯。2家园配合，共同培养其良好午睡习惯备 注现在XX每天都能安静的睡午觉了。即便睡不着也很安静睡在自己的床上。怒江州直幼儿园幼儿午睡观察记录表观察对象 XX观察班级观察时间202X年6月指导教师观 察目 的让幼儿改掉睡觉喜欢讲话的坏毛病观察实录孩子们入睡已经有半个小时了，我发现XX还和旁边的小朋友小声的在说话，我向前安抚他一下。当时安静了一会，可是过了一会，他又开始说话了。我又上前去跟他说：“XX，妈妈跟我说你在家里表现最好了，尤其是在睡觉的时候，睡的可安静了”。这样XX就显得安静多了，一会儿就睡着了，今天XX的表现让我感到很高兴。记录分析XX每天中午睡觉的时候，大部分的时间里入睡的很慢。老师提醒他一下，他答应的很好，但是老师一离开，他就恢复了往常，所以我们改变了策略，用安抚和表扬相结合的方法“对付”他，效果良好。采取措施1、采用“循序渐进”的方式促进其形