幼儿园中班语言绘本教案《狐狸孵蛋》

1、Word - 4 -幼儿园中班语言绘本教案狐狸孵蛋活动目标：1、聆听故事，感触故事内容。2、初步理解故事，了解狐狸孵蛋的过程，进一步感触狐狸心理的变化。3、试试运用语言、动作、表情等方式制造性地表述自己对故事的理解。活动预备：1、阅历预备：幼儿初步了解过会孵蛋的动物。2、物质预备：ppt、狐狸的毛绒玩具、鸭蛋、数字图片活动过程：一、说说自己印象中的狐狸。1、（展示狐狸形象）小伴侣们，这是谁呀？你们喜爱狐狸吗，为什么？2、展示封面，请幼儿观看图片，讲解故事开头。二、理解故事内容，鼓舞幼儿大胆表述主意1、（ppt）老师讲解故事P2-P3师：有一只狐狸，肚子很饿很饿，他处处找东西吃，他在河边的草丛里

2、东翻翻，西找找，居然看到一个大鸭蛋 ，咦，你是狐狸，肚子很饿，发觉了这只蛋你会做什么？2、讲解故事P4师：吃，你们是这样想的，狐狸也是这样想的，狐狸一个箭步跳上去，把蛋抱住，迫不及待地把它放到嘴里。刚要咬下去的时候，这时脑袋里却有个声音说：你想吃鸭蛋，还是吃肥嘟嘟的小鸭子呢？你是狐狸你更想吃什么？3、幼儿观看图片，小狐狸孵蛋的方法，并仿照一下。说一说你觉得什么方法比较好？（引领幼儿了解鸭蛋变成鸭子是要孵蛋的）师：孵蛋真是一个好注重，狐狸忍住饿，打算把鸭子孵出来，再美美的大吃一顿。狐狸又不是鸭妈妈？它有什么方法孵蛋呢？我们先观看一下，电视上有关于狐狸孵蛋的图片，请你们看一看它用了哪些办法孵蛋？老

3、师小结：第一种办法：狐狸一屁股做到了鸭蛋上。我们一起来学一学这个动作。（幼儿学狐狸孵蛋的动作）你觉得这个方法好吗？为什么？PPT：狐狸可是想出了无数方法想要孵蛋。狐狸听了小伴侣的话它打算孵蛋，它一开头一屁股坐在蛋上他一屁股坐在蛋上，刚坐下聪慧的狐狸立即就跳起来：这样不是会把蛋给压破吗？其次种办法：狐狸用肚子来孵蛋，我们一起学一学这个姿态？你感觉怎么样？（很累，很疼痛）看一看狐狸的表情，（龇牙，眉头紧锁，眼睛闭得紧紧的）看来它也很疼痛，很累，跟你们的感觉是一样的，所以它换了一种办法。PPT：他又想到一个好想法，便在地上掘起洞来。狐狸把蛋放在塞满干草的洞口，用前爪和后爪紧趴在洞的前后方，惟独软软的

4、肚子轻轻地覆在鸭蛋上。这个想法看起来不错蛋能保暖，又不会被压破，可是这个姿态太累了，没有多久，狐狸的四肢便痛得受不了。第三种办法：把鸭蛋绑在肚子上。这个方法怎么样？绑在肚子上会发生什么事情？说出你的理由。你觉得这个方法好吗？为什么？PPT:：他找到一条长长的树皮，便用它把蛋紧紧地绑在肚皮上。他正自得的时候，狐狸看见了一只肥肥的小兔子，于是就去追兔子，没想到在追兔子的时候，树皮松开了，差点把宝物蛋给砸破了。狐狸为了孵蛋可真是不简单。4、了解小狐狸最后使用的办法。最后，狐狸在草地上苦思冥想，最终让它想出一个方法，把鸭蛋含在嘴巴里，过了一段时光，蛋壳迸裂了，冒出了一个小脑袋，一只小鸭子生出来了。狐狸一下子感动的说不出话来了，没想到刚刚睁开眼睛的小鸭子呀瑶瑶摆摆的走到狐狸面前说，小鸭说；妈妈，妈妈，狐狸惊呆了，狐狸支支唔唔的说，我不是你的妈妈，我是男的，我是你的爸爸。5、请幼儿猜猜，小狐狸会怎样对待这只鸭子。师：你猜猜狐狸还会吃鸭子吗？为什么？三、联系生活，进一步理解故事，激活幼儿情感1、展示图片9看！狐狸爸爸和小鸭子在干什么？（狐狸爸爸搂着小鸭在他怀里睡觉