试用期及转正考核管理规定

1、试用期及转正考核管理规定1、目的采取有效措施帮助员工快速地适应公司环境并达到岗位的要求。规范试用期员工考评机制，为决定试用期员工的去留及转正定级提供依据。2、适用范围公司所有试用期员工3、术语定义试用期：是指包括在劳动合同期限内，用人单位对劳动者是否合格进行考核，劳动者对用人单位是否符合自己要求也进行考核的期限。4、职责分工用人部门：负责试用期员工的日常管理和岗位技能培养，对他们进行岗位胜任情况考核， 提出转正意见和转正工资定级建议。行政人事部：负责组织新员工的入职培训、试用期内员工的考核及转正审核，对用人部门 试用期员工培养情况进行检查和监督。总经理：对员工转正、定级进行审批。5、工作程序试

2、用期限期限管理新员工首次签订劳动合同的期限为 3年，试用期3个月，重要岗位可约定6个月试 用期。试用期内新员工表现优异，可由部门申请提前转正，但需经总经理批准，试用期最 短不得少于一个月。试用期满考核未达到合格标准，行政人事部与用人部门根据实际情况决定延期转正 或辞退，延期时间最长不超过两个月；延长试用期需与员工签订劳动合同补充协议。试用期员工的培养入职培训：新员工入职后由行政人事部组织新员工入职培训，主要是传达企业文化，介绍公司概况和各项规章制度等，并进行考核，保留培训记录（培训签到表、员工培训记录表）及试卷进行存档管理。岗位技能指导：1 | 11新员工上岗时，用人部门相关负责人应及时清晰讲

3、解岗位说明书及考核指标， 使新员工明确岗位职责和要求。员工在试用期内，部门负责人需指定专门的辅导员对其进行有目的的培养，以月度为周期设定培养目标，填写试用期员工培养计划（附件1）并作为员工在试用期间的考核依据。试用期沟通在试用期内，上司（主管级以上）需每月至少和员工面谈一次，了解新员工在工作 中遇到的实际困难和问题，以及岗位技能的掌握情况，及时进行指导和帮助。在试用期内，行政人事部应至少和员工面谈一次，了解新员工在适应公司环境、企 业文化、公司管理等方面的情况，给予关心和帮助。试用期考核试用期满前一周，员工需按照试用期员工工作报告内容要求（附件2）填写试用期工作报告（附件3）,提交部门负责人审

4、核。部门负责人根据员工在试用期的表现，参照试用期员工培养计划对员工进行考 核，填写试用期员工转正考核表（附件4）,符合转正要求的需提交试用期员工转正审批 表（附件5）。员工试用期考核得分80分以上的，予以批准转正，低于80分的人员试用期不合格， 予以淘汰。行政人事部将视情况决定待转正人员是否需要开展述职报告。转正沟通根据对新员工试用期的考核结果，由部门主管级以上领导对新员工进行转正面谈。同意转正的，应指出其工作中存在的不足、今后改进的建议和期望，并告知转正后待遇；不予转正或 延长试用期的，应中肯分析其原因。新员工试用期离职：新进人员在试用期申请离职，需提前 3天申请，并填写辞职申请表，在离职生

5、效日办 理离职手续，具体流程请参照公司相关制度。其他事项试用人员试用期考核不合格的，用人部门须及时通知行政人事部，试用人员填写辞职中请单，须在试用期结束前办理离职手续2 | 116、相关文件：人力资源控制程序人事管理规定7、相关附件附件1:试用期员工培养计划附件2:试用期员工工作报告内容要求附件3:试用期工作报告附件4:试用期员工转正考核表附件5:试用期员工转正审批表8、附则：本制度由行政人事部编撰、解释和修订，自发布之日起生效3 | 11附件1试用期员工培养计划【填表说明：该表由部门在新员工到岗一周内填写，作为新员工试用期考核的依据，纸质 版由行政人事部留存。】姓名职位所属部门试用期年 月曰

6、至年 月曰提交日期辅导员姓名职位培养计划总体培养目标弟一月few目标具体措施第二月few目标具体措施弟三月few目标具体措施员工签名：直属上司签名：日期：4 | 11表单编号:附件2试用期员工工作报告内容要求一、对公司的认识及感受。二、入职以来，具体做了哪些工作？三、在工作中，遇到了什么困难？是否解决了？通过什么途径解决的?四、对自己的试用期进行一下总结，工作的成绩和不足分别是什么？五、给自己在试用期的表现打个分并说明原因。（满分100分）六、对工作或公司管理方面的建议。七、结合公司发展现状及规划，自己 3年内的职业规划。【请将此表打印在试用期工作报告背面】5 | 11附件3试用期工作报告姓名

7、职务试用期年 月日至 J年 月日试用期工作报告6 | 11表单编号：附件4试用期员工转正评价表部门：姓名:职务： 日期：评价评分标准评分占比实际具体项目7 | 11模块90-100 分 优秀8089 分 良好70 79 分 合格60 69 分 待提高60分以下 较差100分得分工作业绩50%工作数量任务超额完成任务完成任务完成 90%及以上任务完成80及 以上任务完成 80 %以 下12.5%工作质量高质量完成无质量问题有较少质量 问题有较多质量问 题，但不影响产 出存在严重质量问 题12.5%工作难度任务难度非常 高任务难度高任务难度较 高任务有一定难 度简单的常规工作12.5%工作方法善于

8、提出新思 路与建议能够提出新 思路与建议偶尔出个新 思路与建议难得提出新思 路和建议缺乏改善意思12.5%工作态度25%积极性长期学习业务 知识；经常承担 很多额外任务主动学习；承 担较多额外 任务偶尔学习；承 担一般额外 任务被动学习；很少 主动承担额外 任务从不学习；拒绝承 担额外事务7%协作性主动协助同事 出色的完成工 作能够保持良 好的合作关 系，协助完成 工作根据同事的 请求能够提 供一般协助不能积极协作 同事，团队完成 任务质量较差拒绝协助，影响同 事工作6%纪律性当月无任何违 纪现象，并能主 动要求他人遵 守纪律。出勤率 100%当月无违纪 现象。出勤率 100%基本能够遵 守工

9、作规定 和标准，有1 次违纪现象。出勤率达到 99%纪律性不强，有 违纪现象，出勤 率达到98%不能遵守工作规 定和标准，经常发 生违规情况，出勤 率在95蛆下5%责任心工作有强烈的 责任心，工作能 够非常出色的 完成工作有较强 的责任心，工 作按要求完 成工作有一定 的责任心，工 作基本上能 完成工作有一定的 责任心，经督促 基本上能完成工作责任心不强， 上司不能放心交 办工作7%工作能力25%沟通能力善于沟通，能主 动与人合作乐意与人沟 通尚能与人沟 通不善沟通不能与人沟通5%执行能力上级指令准时、 高质量的执行； 从无抱怨上级的指令 及时完成，无 抱怨上级指令完 成但有较少 抱怨上级的指

10、令基 本完成，且有抱 怨上级指令不执行， 且经常抱怨5%组织能力善于组织协调 各种工作能较好组织 协调各种工 作能组织协调 各种工作不善协调致使 工作发生困难无法与人协调5%管理能力能高效管理业 务和团队能较好管理 业务和团队能基本管理 业务和团队需要提高管理 能力缺乏管理能力5%专业技能具备技能，完全 胜任岗位需求， 并大有超出具备技能胜 任岗位需求， 略有超出具备技能，胜 任岗位要求具备技能，基本 胜任岗位要求， 略有不足不具有胜任岗位 技能5%综合得分（保留1位小数）100%填表说明：部门评价的综合得分80分以上予以转正。表单编号:日期:部门负责人:8 | 11姓名职务部门入职日期年 月日试用期年 月日至年 月日员工试用期自我评价及个人意愿:附件5试用期员工转正审批表签名：日期： 年 月 日部门