【10套打包】南京市中考模拟考试语文试题

1、【10套打包】南京市中考模拟考试语文试题中考第一次模拟考试语文试题一、（共12分，每小题3分）下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是 A 褶皱（zh） 悲天悯人 沮丧(j) 汗流浃背B 蓦然() 拈轻怕重 荒谬(io) 眼花暸乱C 幽咽(y) 稍纵即逝 喟叹(ku) 高官厚禄 D 狡黠(xi) 鸦雀无声 冗杂(rng) 前瞻后顾2依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是 我们要主动走近青年、 青年，做青年朋友的知心人。我们要真情关心青年、 青年，做青年工作的热心人。我们要悉心教育青年、 青年，做青年群众的引路人。 A关爱 引导 倾听 B 引导 倾听 关爱 C关爱 倾听 引导 D 倾听 关

2、爱 引导3下列各句中有语病的一项是 A多年以，中国青年五四奖章评选、中国青年科技创新行动、全国向上向善好青年推选活动等发现和培育了一大批青年榜样，见证了这个群体的成长。B 24岁的曹彦生是我国最年轻的高级技师，为导弹“雕刻”翅膀的大国工匠，他那耀眼成绩的取得，却自他刚参加工作时一次险些铸成大错的事故分不开的。C当神舟十一号太空科学实验的任务进入人们的视野时，即将50岁的景海鹏凭着过硬的素质、丰富的经验、完美的成绩在大家敬佩而服气的目光中，顺利入选飞行乘组。D异于常人的刻苦钻研劲头，让吕义聪收获了丰富的知识和经验，他甚至仅用耳朵就能听出40多种汽车异响，通过异响、设备检查就能排除2000多种汽车

3、故障。4下列各句标点符号使用不规范的一项是 A 一代人有一代人的选择，一代人有一代人的担当。忆往昔，先辈青年无畏向前；看今朝，吾辈同侪奋勇争先。B 在河南南阳市镇平山伏牛山区，有这样一位普通的小学校长，为了一句庄严的承诺，他坚守大山深处，只为干好一件事：改变山里娃命运，点燃深山孩子希望。C 在合肥科技大学，每毕业一位研究生，就要种下一棵树，风雨多年，隐匿于这所大学校园内的“桃李园”，早已成为连接师生情谊的地方。D为做好游客服务工作，北京世园会每天都有近600名志愿者同时上岗，参与近130个岗位的园区问询服务、秩序引导、接待协助、语言翻译、媒体服务、组织方工作协调、参观协助等八大运行管理协助和游

4、客服务工作。二、（共9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成57题。博物馆，客从何处据文化和旅游部统计，2008年至今，我国博物馆的数量呈现明显加速增长之势。观众的增长更为惊人，最近3年每年的参观人次增量都在1亿左右，到2018年底博物馆参观人次已达到1008亿。“把参观博物馆作为一种生活方式”，当许多人尚把这句话作为口号时，自杭州的姚熙远已经身体力行了10余年。从八九岁开始，姚熙远利用假期几乎走遍全国，逛了大大小小上百个博物馆。也得益于这个爱好，今年他收到了芝加哥大学人类学专业的录取通知书。“这些年的积累让我能很具体地说出申请人类学专业的原因。”姚熙远说。自2008年博物馆、纪念馆实行免费开放

5、以，参观者的人数就一直呈上升趋势。目前全国近九成博物馆实现免费开放。以博物馆为代表的公共文化机构向社会免费开放，堪称改革开放以公共文化领域影响最大的惠民政策之一，不仅对满足广大群众的精神文化需求、保障其基本文化权益具有重要意义，也对当代中国博物馆事业全面发展起到了推动作用。现在，博物馆已经成为塑造城市形象、吸引游客创收的重要渠道，各地开办博物馆的热情更高涨。观众已经不满足于单纯的游览和购物，越越倾向于具有文化内涵的旅游项目，中国人的文化需求正在蓬勃发展。公众有对文化的需求，博物馆也主动出击，借助现代技术手段满足社会的需要，这是进步。现在大家都在微信中晒自己看展览的照片，这表明博物馆新技术手段的

6、运用，也改变了自身老态龙钟的形象。姚熙远的朋友看了文化综艺节目国家宝藏后对国宝落霞式“彩凤鸣岐”七弦琴产生了兴趣，便约他一起去浙江省博物馆参观。到了博物馆他们发现，这把在节目里充满传奇色彩的七弦琴周围聚集了大批观众。把博物馆和电视节目结合起挺好的，许多原本对博物馆不感兴趣的人在看了节目以后也会去参观，这是向大众普及传统文化的好办法。一位友在看了国家宝藏后评论：“中国之所以是中国，绝不仅仅因为我们是世界第二大经济体，更是因为我们五千年远流长的中华文化。这些，不能只让考古文博专业的人知道，更应该让所有中国人知道。”故宫博物院院长单霁翔也认为，国家宝藏不但改变了观众欣赏综艺的一种态度和感受，也改变了

7、博物馆的思维方式。博物馆“触电”改变了观众对博物馆的刻板印象博物馆放下了“高冷”，变得“亲民”。软硬件条件的大幅提升以及社会服务意识的显著增强，是推动观众走进博物馆的重要原因。 让文物活起，博物馆各出奇招。甘肃省博物馆推出一组文物表情包，被年轻人大量下载；湖南省博物馆推出“我的假日在湘博”“探险笔记”等系列教育活动，每场活动的预约名额都被抢光；故宫与腾讯合作推出音乐创新大赛，开赛代表作丹青千里上线当日，视频播放量超过2500万，大赛主题“古画会唱歌”的微博话题阅读量破12亿观众对高品质文化的需求一直都在，但以前我们在传播文化内涵时，有时候显得直白和生硬，没有尊重传播规律。国家宝藏我在故宫修文物

8、等之所以成功，就是用大众喜闻乐见的方式传递了高品位的文化内涵，把深厚的文化积累和成熟的综艺制作模式进行了有机融合。 展望未，随着文化消费意识更主动的年轻一代的成长，未中国会拥有更丰富、更有活力的文化形态。5对“把参观博物馆作为一种生活方式”的原因的理解，不恰当的一项是 A参观博物馆丰富的展品，能增长见识，增加人生积累。B一些文化综艺节目激发了大众参观博物馆的兴趣。C博物馆大幅提升了硬件条件，增强了服务意识。 D博物馆各出奇招满足了观众对高品质文化的需求。6对“博物馆成为塑造城市形象的重要渠道”的理解，不恰当的一项是 A博物馆已成为具有文化内涵的旅游项目。B博物馆满足了城市中人们对文化的需求。C

9、博物馆借助现代技术手段满足了社会的需要。 D人们在微信中晒自己看展览的照片就是对城市形象的宣传。7下列对博物馆的发展趋势的理解，正确的一项是 A行业博物馆越越成为博物馆多元化趋势中的主流。B各大博物馆的参观者中占比最大的都是年轻人。C把博物馆和电视节目相结合，吸引观众走进博物馆参观。D很多博物馆改变思维方式，将文物复活，夺人眼球。 三、（共9分，每小题3分）阅读下面的文言文语段，完成810题。第五伦字伯鱼,京兆长陵人也。建武二十九年,举孝廉。光武召见,甚异之。帝问以政事,伦因此酬对政道,帝大悦。明日,复特召入,与语至夕。帝以为扶夷长,未到官,追拜会稽太守。虽为二千石,躬自斩刍养马,妻执炊爨。受

10、俸裁留一月粮,余皆贱贸与民之贫羸者。迁蜀郡太守。蜀地肥饶,人吏富实,掾吏家资多至千万,皆鲜车怒马,以财货自达。伦悉简其丰赡者遣还之,更选孤贫志行之人以处曹任，于是争赇抑绝,文职修理。所举吏多至九卿、二千石,时以为知人。肃宗立,代牟融为司空。伦奉公尽节,言事无所依违。诸子或时谏止辄叱遣之吏人奏记及便宜者亦并封上,其无私若此。性质悫,少文采,在位以贞白称,时人方之前朝贡禹。然少蕴藉,不修威仪,亦以此见轻。或问伦曰:“公有私乎?”对曰:“昔人有与吾千里马者,吾虽不受,每三公有所选举,心不能忘,而亦终不用也。吾兄子常病,一夜十往,退而安寝;吾子有疾,虽不省视而竟夕不眠。若是者,岂可谓无私乎?”(节选自

11、后汉书第五伦传)【注】斩刍:切草。刍,喂牲口的草。炊爨:做饭。炊爨,灶。掾吏:汉以后指各州县设置的属官。处曹任:担任部门职务。赇:贿赂。8对下列句中加点词的解释,不正确的一项是 A 躬自斩刍养马 躬：亲自B 伦悉简其丰赡者遣还之 简： 选择C 于是争赇抑绝,文职修理 理： 治理D 不修威仪,亦以此见轻 见： 看见9下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 诸子或时谏止辄叱遣之吏人奏记及便宜者亦并封上A诸子或时谏止 / 辄叱遣之 / 吏人奏记及便宜者 / 亦并封上B诸子 / 或时谏止 / 辄叱遣之吏人奏记/及便宜者 / 亦并封上C诸子或时谏止 / 辄叱遣之吏人 / 奏记及便宜者 / 亦并封上D

12、诸子 / 或时谏止 / 辄叱遣之吏人 / 奏记及便宜者 / 亦并封上10下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A第五伦回答光武帝为政之道,光武帝很高兴,第二天又召见他,与他一直谈到晚上。B第五伦淘汰有钱的官员,选拔贫寒有节操的人为官,他举荐的人很多受到朝廷重用。C第五伦生性诚实,在位的时候以清正廉洁著称,当时的人把他比作前朝的贡禹。D第五伦有私心，因为有人为求官送他千里马,他虽然没有接受,但也不任用送马的人。 【参考译文】第五伦，字伯鱼，京兆长陵人。建武二十七年，被举为孝廉。光武帝召见他，深感他与众不同。光武帝向他询问政事，第五伦趁机对奏为政之道，光武帝非常高兴。第二天，又特地召见他

13、入宫，和他一直谈到天黑。第五伦出京，有诏令任命他为扶夷县长，还没有到任，又追任为会稽太守。他虽然身为二千石一级的官员，仍然亲自锄草喂马，妻子下炊作饭。所得到的俸禄，也只留下一个月的口粮，其余的都低价卖给贫苦百姓。第五伦任职四年，迁升为蜀郡太守。蜀郡田地肥沃，官民富裕，掾史家中的资财多至千万，都乘坐漂亮的车子，以高头大马驾车，很多人因为有财产得以担任官职。第五伦把家境丰足的官吏全部精简掉遣送回家，改选孤弱贫寒有节操的人担任属吏。从此争相贿赂之风便被禁绝了，官员的职守得到整饬。他所举荐的人多官至九卿或二千石级的官，当时人们都认为他”善于识别人才。肃宗刚继位，第五伦便从太守提拔为司空，取代了牟融。第

14、五伦一心奉公，尽守节操，上书论说政事从不违心阿附。他的儿子们经常劝他不要这样，他都予以训斥；吏员们上奏及斟酌处理的意见，他都封好上报，第五伦就是这样公正无私。然而他对人对事不太含蓄宽容，缺少威严仪表，因此而被人轻视。有人问第五伦说：“你有过私心吗？”他回答说：“先前有人送我一匹千里马，我虽然没有接受，但后每逢三公选拔举荐官员时，我内心便总是要想起他，只是最终没有重用他罢了。我的儿子生了病,我虽然没有去探望,但却整夜睡不着觉。像这样,难道可以说是没有私心吗?第卷 （非选择题，共90分）四、（6分）11将文中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）吾子有疾,虽不省视而竟夕不眠。若是者,岂可谓无私乎?（

15、22分）阅读下面文章，完成1215题。剪得秋光入卷我一直以为在稿纸上划下一个“秋”字，就有萧索的秋风吹过，落叶纷纷布满我的视野。秋风吹渭水，落叶满长安。长安是贾岛生活过的诗情宛转的都城，秋风只在千年前将轻愁悄然拂上他的心头。古人很形象地把秋天嫁接到心头，然后创出另一个字：愁。也许是现代都市的楼太高，遮住秋风往的路径。城市人越越多，树相对越越少，那些作为城市风景的行道树多是常年不凋的树种。踯躅在繁华都市，想拾取一片落叶跟想在都市的喧嚣中找一点诗意一样难。“雁字回时，月满西楼”，大雁大概只栖息在唐诗宋词的枝桠上，西楼有霓虹灯、白炽灯和各种彩灯，却挤不进一片昏黄的月光。晴空一鹤排云上，可鹤都住在观赏

16、的动物园，要引的诗情碰到冰凉的铁栅栏便铩羽了。在城市很难找到秋天的痕迹。温室效应使季节的界限模糊，我生活的这座南方小城，套一件夹克就可以穿越整个冬天，何况气候变化不大的秋天？现代都市人不知什么原因，都很忙，没有几个人去注意秋天枝头飘落的那几片落叶，更不会将它们夹进心情笔记，即使远上寒山，也只在红于二月花的霜叶前留此存照。“淮南一叶下，自觉洞庭波”，这样的诗情大概也随洞庭湖的水位下降而荡然无存了。现代人讲究实用，美化环境用塑料花、水泥树，谁也不想为清扫落叶去浪费金钱般的时间，难怪落叶的金黄色难以染上他们的心灵。标志秋天到的是公园里的枫树。“小枫一夜偷天酒，却倩孤松掩醉容。”这样妙趣横生的想象，现

17、代人构思不出，即使灵光一现，务实的他们考虑更多的是枫树偷饮的究竟是茅台酒，还是XO。“晓谁染霜林醉？总是离人泪”，感情日益淡薄的都市人可以洒脱地挥手告别，谁会为思乡情、离别情掬一把廉价的眼泪呢？秋很难登上都市人拥挤的心头，那份因悲秋、伤秋而引起的愁也很难在攒动的都市落脚，但为什么世故的都市人却经常愁云密布？“花自飘零水自流”，都在都市人的目光之外；“才下眉头，却上心头”的是股票指数，房价涨幅。秋需要用心体验，冷漠的都市人很难有一叶知秋的感触。郁达夫写故都的秋得清，得静，得悲凉，现在又有几个人去倾听这心灵深处的律动呢？也不是都市人心灵不敏感，他们关心更多的是身外之物，至于心头的细微感受总被忽略，

18、更遑论生命的内在关照。以前读古典诗歌，记得有一个术语叫“萧索美”，具体含义不甚明了。秋天草木凋零，西风渐紧，北雁南飞，让人联想起时光流逝，心灵无端生出些许感伤。这感伤犹如凋零的花、枯落的黄叶、远去的雁给人类带诗情和美感。“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，或许，我们需要一副聆听天籁的耳朵。海德格尔说人应该诗意地栖居在大地上，对我们说，也许太空泛了。我们先要做的事是去注意身边的一片落叶，且不要去拒绝落叶给我们心灵带的清、静和悲凉。金钱能买到很多东西，但买不到生命深处的诗情。如果典当了固有的诗意体验，生命还剩下多少本真？“诗情也似剪刀快，剪得秋光入卷”，让陆游的秋思给生活在都市中的你剪几朵渐开的黄

19、菊，几声零落的雁鸣；剪一点诗情，给枯竭的心灵。12读第段，在作者看，在城市很难找到秋天的痕迹的原因是什么？请简要概括。（4分）13读第段，如何理解“秋很难登上都市人拥挤的心头”这句话的语意？（4分）14读第段，作者是如何理解古典诗歌的“萧索美”的？（6分）15请用简洁的语言概括本文的主旨。（8分）六、根据要求完成1617题。（12分）教育部2019年工作要点将学生参加劳动实践内容纳入中小学相关课程和学生综合素质评价。因地制宜组织开展家务劳动、校园劳动、校外劳动、志愿服务等形式多样的劳动实践活动。为此学校决定组织同学们开展以“劳动的收获”为主题的综合性学习活动。16你们小组以古诗词为研究对象，发

20、现古诗词中诗人借助诗句抒发劳动带的情感：“春种一粒粟，秋收万颗子。”“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”请依据以上诗句或自己的积累，说说古诗词中分别表达了劳动给人带了哪些收获？（请至少写出3种）（6分） 17你承担了你班国旗下讲话的任务， 请你谈谈有益劳动对中学生有何意义，并说说为什么 。不少于200字。（6分）七、作文（50分）18阅读下面的材料，按要求作文。 图难于其易，为大于其细。天下难事，必作于易。老子道德经 在容易之时谋求难事，在细微之处成就大事。天下的难事，必须从容易时做起。老子的这段话告诉我们：面对难事，要从细微之处做起，才可成就大事。请你根据对上述文

21、字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。参考答案 1B，蓦然()，荒谬(i)，眼花缭乱。2 D。3 B，句式杂糅。4 C，“在合肥科技大学，每毕业一位研究生，就要种下一棵树”，“一棵树”后面的逗号改成句号。 5C 6C 7 C 8 D，见，被。9 A。10 D，这个事例恰恰证明了第五伦刚正不阿，大公无私。【参考译文】第五伦，字伯鱼，京兆长陵人。建武二十七年，被举为孝廉。光武帝召见他，深感他与众不同。光武帝向他询问政事，第五伦趁机对奏为政之道，光武帝非常高兴。第二天，又特地召见

22、他入宫，和他一直谈到天黑。第五伦出京，有诏令任命他为扶夷县长，还没有到任，又追任为会稽太守。他虽然身为二千石一级的官员，仍然亲自锄草喂马，妻子下炊作饭。所得到的俸禄，也只留下一个月的口粮，其余的都低价卖给贫苦百姓。第五伦任职四年，迁升为蜀郡太守。蜀郡田地肥沃，官民富裕，掾史家中的资财多至千万，都乘坐漂亮的车子，以高头大马驾车，很多人因为有财产得以担任官职。第五伦把家境丰足的官吏全部精简掉遣送回家，改选孤弱贫寒有节操的人担任属吏。从此争相贿赂之风便被禁绝了，官员的职守得到整饬。他所举荐的人多官至九卿或二千石级的官，当时人们都认为他”善于识别人才。肃宗刚继位，第五伦便从太守提拔为司空，取代了牟融。

23、第五伦一心奉公，尽守节操，上书论说政事从不违心阿附。他的儿子们经常劝他不要这样，他都予以训斥；吏员们上奏及斟酌处理的意见，他都封好上报，第五伦就是这样公正无私。然而他对人对事不太含蓄宽容，缺少威严仪表，因此而被人轻视。有人问第五伦说：“你有过私心吗？”他回答说：“先前有人送我一匹千里马，我虽然没有接受，但后每逢三公选拔举荐官员时，我内心便总是要想起他，只是最终没有重用他罢了。我的儿子生了病,我虽然没有去探望,但却整夜睡不着觉。像这样,难道可以说是没有私心吗? 11 【参考答案】我的儿子生了病,我虽然没有去探望,但却整夜睡不着觉。像这样,难道可以说是没有私心吗?(虽、省视、竟夕、是，各1分，句意

24、通顺2分。) 12 （4分）【参考答案】客观原因：季节界限模糊；主观原因：人们忙，不留意秋天。13 （4分）【参考答案】现代人不悲秋伤秋；人们过于功利。14 （6分）【参考答案】在秋天看到草木凋零、西风渐紧、北雁南飞等萧索景象，会使人联想起时光流逝，心灵生出感伤，这种感伤给人带诗情和美感。15 （8分）【参考答案】作者给心灵枯竭的都市人指出一条丰盈心灵的途径：秋需要用心体会，细微感受。（4分）表达了作者对自然万物的热爱，对生命诗情的渴望和呼唤。（4分） 16【答案示例】劳动让人收获到食物。劳动让孩子成熟长大。 劳动让人心情愉悦。（共6分，每种情感2分，要求贴近诗句表达的情感。）17 【评分标准

25、】 表明劳动的意义（2分）；理由恰当，语言简明连贯 （4分）。 中考语文第一次模拟考试一、积累与运用（共28分）1下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是 ( )（2分）A狼藉慰藉伺候伺机而动 日薄西山薄利多销B悖论蓬勃催眠摧枯拉朽 巍然屹立迄今为止C劲头苍劲空间挑拨离间哄堂大笑一哄而起D咳嗽洗漱晦涩诲人不倦 负隅顽抗无独有偶2下列词语中没有错别字的一项是 ( )（2分）A藩篱 收敛 口头蝉 滚瓜烂熟 蛛丝马迹B惧掸 愧怍 城隍庙 呕心沥血 大相径庭C玷污 朗润 中轴线 要言不繁 迫在眉睫D田垄 惊鸿 里程碑 抑扬顿挫 脍炙人口3古诗文默写。（共8分）(1)苟全性命于乱世，。（诸葛亮出师表）

26、(2)，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）(3)陆游在游山西村中描写山西村村民生活自得、民风古朴，颇有和谐社会之风貌的句子是：“，_。(4)古诗词之美，不仅在传达情感之美，亦在蕴含哲理之趣。诗人王湾的次北固山下中“，”蕴含着旧事物中孕育新事物的自然理趣；晏殊的浣溪沙中“，”则启示人们：美好事物的消逝固然无法遏制，但新的美好事物依然会出现。4名著阅读。（任选一题作答）（共4分）(1)西游记虽是神魔小说，但处处体现着人情味。请结合“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”的有关情节，简要分析体现在唐僧和孙悟空身上的人情味。(2)文学作品中的人物形象往往是丰满的，在童年中阿廖沙的眼中，外祖父既可怕、

27、可恨，又可亲。请结合具体情节进行简要分析。5在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分）在我看，过年是一个机会，它提醒我们，岁月已逝，生命有限。岁月不是别人的岁月，而正是你的岁月；生命不是别人的生命，。你必须心疼你的生命，才会好生照料它；你必须怜惜你的昨天，。6阅读下面两则材料，按要求答题。（共8分）材料一中秋节有悠久的历史，它始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已与元旦（春节）齐名，成为中国的主要节日之一。受中华文化的影响，中秋节也是东南亚和东北亚一些国家尤其是生活在当地的华人华侨的传统节日。我国非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，中秋节经国务院批

28、准列入第一批国家级非物质文化遗产名录；自2008年起，中秋节被列为国家法定节假日。材料二(1)从材料一中提取出关于中秋节的两条主要信息。（2分）(2)认真观察材料二的漫画，描述画面的内容。要求采用总分结构、合理顺序，80字左右。（4分）(3)结合两则材料内容，为上联拟写一句下联。（2分）上联：庆元宵，品汤圆，老老少少看龙灯；下联：，吃月饼，。二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成710题。（共16分）母亲的橙皮儿时，我是极盼家里客的。只要客，平时似乎一贫如洗、家徒四壁的老屋里，母亲总能变戏法似的从某个角落里摸出一些诸如橙皮、饼干之类的点心。如果客人留下吃饭，那些平日里难得见的小鱼干、小

29、虾米、咸鸭蛋、干米粉肉，甚至香菇、木耳，都会莫名其妙地跑上饭桌。客人进屋后，待我们四兄弟与客人打过招呼后，母亲便会以各种理由，比如割猪草、放牛、给稻田挡水等，把我们全变出去。此时，我们尽管脸上似乎有些不太情愿，但内心却是压抑不住的兴高采烈，因为我们知道，客人吃完走后，会有好多剩菜在等着我们，那时的客人多少还有些传统的做派，荤菜一般比较斯文，个别主莱甚至纹丝不动。至于点心，虽然母亲会抢在我们进家门之前就让它们再次消失得无影无踪，但偶尔，母亲也会很体贴地给我们每人留下一两块。这是很馋人的，尤其是橙皮。橙皮是一味乡间点心，一味用柚子皮晒制的甜点心。在赣西山区，柚子俗称橙子，柚子皮自然也就相应地被唤作

30、橙皮。橙皮的制作是个很诱人的活计，也是件很烦人的事情。曾见母亲忙碌它的过程：取尚成熟的袖子，剖开，切成厚度均匀的月牙形的薄片，用清水漂洗干净，置于大锅中加水，放入铜钱铜镜之类的铜器和新鲜竹叶，煮沸，捞出，青白分明，边皮色青且透亮；滤干后，倒入调制好的糖水中“汇塘”，然后用筷子一片一片夹出，在晒盘中摊匀，不重叠，上覆干净的白纱巾，防虫透气，于太阳下晾晒；晒干后，再放入糖水中“汇糖”，如此反复两三次，即大功告成。母亲藏东西很有一套，但也有百密一疏的时候。有一年，母亲准备待客时，居然发现她晒制并藏好的橙皮凭空少了一半。经过母亲的逐个审问，最终，三弟不但饿了一餐饭，还挨了一顿皮肉之苦。原三弟竟然好几次

31、贴着屋梁摸进了二楼的仓房里，寻到了母亲藏橙皮的瓷瓮。他一次拿几决，竟不知不觉弄去了大半。只是，我一直也没搞清楚他究竟躲在哪儿吃的，他一天到晚跟在我的屁股后面，我居然都没有发现。母亲后讲：“我打他倒不全是为了这几块橙皮。他吃独食不说，万一掉下摔成残疾可怎么办？得让他长点记性。”在莲花、永新诸县的乡间，曾经，晒制点心是很有传统的，尤其是家里碰到嫁女的年份。有些比较讲究的人家，晒制的点心，多达几十种，甚至上百种。很多乡间水果、莱蔬都可以晒制成美味的点心，如梨子、西瓜、茄子、冬瓜、南瓜、辣椒、豆角、豆子五花八门。新娘待客摆果盘，从早摆到晚，一拨客人一个花式，可以不重样。当然，我母亲晒橙皮，倒不是为了嫁

32、女。她的目的，除了待客之需，更多的似乎还是为了堵住我们四兄弟的馋嘴，免得出去给她“丢人现眼”。我们每次出门走亲戚，母亲总要不厌其烦地叮嘱一番：“吃饭夹莱，不要尽挑自己喜欢的，夹自己面前的就可以了，千万不要去翻菜，有些人家菜碗上面是肉，下面可能全是萝卜、骨头什么的，你一翻，人家的面子往哪儿搁？还有点心，拿点瓜子、花生意思意思就行了，橙皮、糖果这些好点心不要去动，人家可能就弄了一点摆摆样子，你们下手不知轻重，人家往下招待其他客人怎么办呢？”母亲是个闲不住的人。只是，她怎么也不会料到，她那些曾经视若宝贝东藏西藏的橙皮，竟会在果盘中闻得湿软。“她们是不是嫌我老人家不干净，我每次都洗了手的。”母亲有些伤

33、感、委屈。母亲年纪大了，我们也不小了。每年，母亲依然会亲手晒制一些橙皮。每次回家，一看到我的女儿和我的侄子、侄女们，母亲便兴奋异常，总要神秘兮兮郑重其事地捧出一盘橙皮，并一本正经地给几个孩子分配，犹如当年给我们四兄弟分配一样。只是，小孩子们似乎并不领情，礼貌性地接过后，有的直接放回了果盘，有的咬几口又放下了，有的甚至趁她不注意丢进了垃圾箱。母亲期待的那种欢悦争抢场景始终没有出现。母亲甚至不得不求援似的将橙皮塞到我手里，叮嘱我吃掉。而我却一片都难得完整地吃完。虽说，细品之下，橙皮依然是那股熟悉的淡淡的柚子香和一丝隐隐的微微的辣意，但那甜味却似乎浓得化不开，甜得“腻心”。如此几年，有一次，母亲终于

34、有些负气地对我讲：“这么好的东西，你们都不吃，真是吃惯了嘴，下一年我不晒了！”我愣了一下，却不知该如何安慰她。母亲说到做到，她如今竟真的不再花那个闲工夫去晒什么橙皮了。其实，我早就隐约感到，母亲的橙皮已如眼下这既熟悉又陌生的村庄，虽说在自己的灵魂深处浸满了甜蜜，甜得让人在梦里都会有口水和泪水。母亲的橙皮，昨天很香，今天很腻。这无关感情，却关乎生活，仅此而已。（作者：李桂芝。有改动）7文中的母亲是一个怎样的人？请结合全文简要概括。（4分）8文章以“母亲的橙皮”作标题，有何妙处？请根据文意简要回答。（4分）9文中写“三弟偷吃橙皮”一事有哪些作用？（4分）10为什么“母亲的橙皮，昨天很香，今天很腻”

35、？请根据上下文谈谈你的理解。（4分）（二）阅读下文，完成1113题。（共12分）知入与知出怎样读书才能取得效果？经验表明，处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。南宋学者陈善云：“读书须知出入法。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。”此论道出了读书的精髓。阅读中的“入”，是指对所读之书全身心融入，潜心对其进行研读与探索。就是读者通过文字去触摸作者的内心，与其进行心灵的对话。如此“入书”，方可“见得亲切”，实现双方心情的“契合”。在阅读中怎样“入”呢？一个方法是坚持“精思”。朱熹认为：“大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。”就是说阅读要

36、慢嚼细咽，通过揣摩语言，达到把握文章内容、体悟作品意蕴与情趣之目的。在熟读基础上精思，确为“入书”之妙诀。苏轼读陶渊明饮酒诗后写道：“采菊东篱下，悠然见南山，因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作望南山，则此一篇神气都索然矣。”苏轼发现“望”与“见”虽一字之差，但意境全异。何故？盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情，故用“见”字表达悠然自得之感。若改为“望”，变为主动寻求，就不但破坏了全诗的意境，而且也与陶渊明的节操相悖。苏轼的体会，表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识；这种认识若离开了对全诗全身心的“入”，离开反复思索，是无法达到的。阅读中的“出”，是指读者能站在更高层次

37、，对所读之书做出分析判断，能从新的角度进行阐发、评价和质疑。哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离，不要“入”书过度，要敢于并善于从书本中走出。这样读书，方可避免“是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已”；方可在读后能解其意、识其旨、得其要，真正做到“用得透脱”。鲁迅早年读过不少进化论书籍，曾一度相信社会进化论：“总以为将必胜于过去，青年必胜于老年。”后，他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实，“目睹了同是青年，则分成两大阵营，或则投身告密，或则助官捕人的事实，我的思路因此轰毁。”就这样，他对这种理论产生了怀疑，并由此发现其诸多偏颇和谬误。于是，他摒弃了从书本中得到的

38、旧认识、旧观点，在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方法论。他的这段经历和思想转化过程，对于阅读时怎样“出”于书，怎样“用得透脱”，很有启示意义。阅读，要“入”，也要“出”。“入”是“出”的基础，不“入”则无所谓“出”；“出”是“入”的目的，不能“出”就失去阅读的价值与意义。既能“入”又能“出”，才是阅读者必须掌握的秘诀。（作者：张运辅）11本文的中心论点是什么？（4分）12第段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？（4分）13下面这段话放在本文哪一段中最适用？请说明理由。（4分）孟子认为：“尽信书，则不如无书。”三、古诗文阅读（共14分）阅读下面两个语段，完成1417题。（共10分）（一）自

39、三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”（郦道元三峡）（二）癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。次早，僧告日：“从此山径仄险，虽兜笼不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者，号海马，可用也。”引五六壮佼者，俱手数丈布。余自笑赢老

40、乃复作襁褓儿耶？初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢，路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。（节选自袁枚游黄山记）注：兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。14下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ( )（2分）A略无阙处 阙：同“缺”，空隙、缺口。B沿溯阻绝 沿：顺着。C不以疾也 疾：快。D属引凄异 属引：接连不断。15把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）空谷传响，哀转久绝。16语段（一）结尾处引用渔歌有什么作用？请从结构和内容上进行分析。（2分）17两个语段都写到了“山”，所写的“山”各有怎样的特点？请结合相关语句具

41、体分析。（4分）阅读下面一首诗，完成18 19题。（共4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。18“今日听君歌一曲”中的“君”指的是，“暂凭杯酒长精神”中“长”的意思是。（2分）19“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”抒发了诗人怎样的思想情感？请结合诗句内容简要分析。（2分）四、作文（50分）20任选一题作文。（50分）(1)题目：我不再要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面

42、材料，然后作文。许多年前，一个十多岁的男孩到杭州一家老字号药房做学徒。临行前，他的老祖母交代了一句话：“老老实实做人，规规矩矩做事。”男孩记住了。当学徒很辛苦，可得到的报酬却很少。有一天，男孩打扫卫生捡到了几枚钱币。他很缺钱，但他还是把钱捡起交给了师傅。这样的事后还发生过多次，他都如数上交。师傅每次见他交钱，总是不置可否。治咳嗽有一味药叫鲜竹沥，需要用火烤毛竹蒸出水分。这是一件细致活，烤好几两鲜竹沥往往需要烤上个把小时。男孩就老老实实地烤，一点一滴地收集，从没想过往鲜竹沥中掺点水。多年后，他成了某著名药厂的老总，他创出的品牌已热销了二十多年。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定

43、立意，自拟题目，写一篇文章。要求：诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。 参考答案一、积累与运用（共28分）12D（A项中“蝉”应为“禅”，B项中“掸”应为“惮”，C项中“繁”应为“烦”）（2分）3(1)不求闻达于诸侯(2)瀚海阑干百丈冰(3)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存(4)海日生残夜江春入旧年无可奈何花落去似曾相识燕归（每空1分，有错该空不得分。共8分）4(1)示例：唐僧路遇白骨精，因不忍心孙悟空滥杀无辜而逼走他。唐僧虽然好坏不分，但他菩萨心肠，富有同情心，凸显了他的人情味。在唐僧逐悟空时，悟空分三身拜别师父，体现了他既留恋又无奈的复杂心理，凸显了他的人情味。

44、(2)可恨、可怕：外祖父脾气暴躁，经常打外祖母。一次阿廖沙把外祖父厂里的白布染成了别的颜色，遭到痛打。可亲：外祖父给阿廖沙讲法国俘虏兵的故事；教阿廖沙识字；给他讲述自己的人生体验和生活哲理；对阿廖沙的好奇心有问必答，道理讲得深入浅出、形象生动、透彻明了。（意思对即可。每点2分，共4分）5而正是你的生命才能更好地铭记它（一句2分，共4分）6(1)中秋节历史悠久；中秋节意义影响深远。（意思对即可。2分）(2)中秋节，一家人欢乐团聚，人人满面春风。拉着小孙子的爷爷走在最前面。走在中间的爸爸拉着奶奶的手说：“爸妈，中秋快乐！我们还带了礼品。”奶奶说：“合家团聚才是最大的礼物。”提着礼品的妈妈走在最后面

45、。（结构、顺序各1分，内容2分，共4分）(3)贺中秋家家户户赏明月（宽对、意对即可。2分）（共8分）二、现代文阅读（共28分）（一）（共16分）7母亲能干、会持家；母亲教子有方，重视家教；母亲热情好客、善解人意；母亲十分要面子；母亲对儿孙充满爱心。（任选四点作答，意思对即可。4分）8“母亲的橙皮”是贯穿全文的线索；以物写人，通过写橙皮表现母亲的优秀品质；“母亲的橙皮”象征了传统文化中一些日渐远逝的美好东西；揭示了文章的主题，寄托了作者的情感。（意思对即可。一点1分，共4分）9写出了三弟的调皮；表现了母亲对孩子深沉的爱；借此表现母亲家教很严；突出橙皮的诱惑力，与后文儿孙们不愿吃橙皮形成对比，突出

46、文章主题。（意思对即可。一点1分，共4分）10在物资匮乏的年代，橙皮对孩子极具诱惑力，是很香甜的；在物资丰盈的今天，橙皮对孩子已失去诱惑力，甚至让人反感。这句话表达了作者对传统中一些美好东西日渐消逝的感伤和无奈。（意思对即可。4分）（二）（共12分）11阅读，要“入”，也要“出”。（或：既能“入”又能“出”，才是阅读者必须掌握的秘诀）（4分）12论证方法：举例论证（或：事实论证）。作用：用苏轼读陶渊明饮酒诗时区分“见”与“望”的典型事例，具体有力地证明了“在熟读基础上精思，确为入书之妙诀”。（方法1分，作用3分，共4分）13放在第段。孟子的这句话指出了读书要敢于分析、大胆质疑，与第段“阅读中的

47、出，是指读者能站在更高层次，对所读之书做出分析判断，能从新的角度进行阐发、评价和质疑”的观点一致。（位置1分，理由3分，共4分）三、古诗文阅读（共14分）14B（沿：顺流而下）2分）15空荡的山谷传了猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久才消失。（2分）16结构上：渔歌起到了总结全文的作用。内容上：再次点明三峡之长、猿声之哀，进一渲染了三峡秋季萧瑟、悲凉的气氛。（2分）17语段（一）中“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”，运用正面描写与侧面描写相结合的手法，突出了群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。语段（二）中“虽兜笼不能容”“路绝矣，蹑木梯而上，

48、万峰刺天，慈光寺已落釜底步行良苦”等句，运用正面描写和侧面描写相结合的手法，突出了黄山险仄、奇雄的特点。（4分）（意思对即可）18白居易（乐天）振作（每空1分，共2分）19诗人通过写沉舟侧畔仍有千帆竞发和病树前头依旧万木皆春的情景，表达了自己身处逆境仍能保持自信乐观、豁达洒脱的情感。（2分）四、作文（50分）20略。（参见2018年河南省中考语文试题作文评分标准）中考第一次模拟考试语文试题一、文言文(40分)(一)默写(15分)1 ， 烟波江上使人愁。 (崔颢黄鹤楼)2满面尘灰烟火色, 。 (白居易卖炭翁)3 ，再而衰,三而竭。 (曹刿论战)4向吾不为斯役, 。(柳宗元捕蛇者说)5东边日出西边

49、雨, 。刘禹锡竹枝词)(二)阅读下面的元曲,完成第6-7题(4分)天净沙秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。6这首小令在元曲中极负盛名,被誉为“ ”,作者是元朝的 (2分)7下列理解,正确的一项是( )(2分)A“枯藤老树昏鸦”烘托了村落的古朴恬静和温馨。B“小桥流水”是游子对家乡的美好记忆。C“古道西风瘦马”写出了游子悲凉的境况。D“断肠人在天涯”点明了远在天涯的亲人因思念游子而无限悲伤。(三)阅读下文,完成第8-10题(9分) 登泰山记(节选) 姚煎戊中晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫,稍见云中白若撐蒲数十立者,山也。极天

50、云一线异色,须臾成五彩;日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。8下列说法,错误的一项是( )(2分)A“戊申”是指阴历每个月的最后一天。B旧时把一夜分为五更,文中的“五鼓”相当于第五更C“子颖”是以字称呼知府朱孝纯,以此表示尊重。D“东海”这里指想象中泰山东面的海。9用现代汉语翻译下面的句子。(3分)回视日观以西峰,或得日,或否 10作者在日观峰上观日出,不但有可“穷千里目”的 视野，而且有“一览众山小”的豪迈感受,可见, 日观峰在众峰之中最 。（4分）（四)阅读下文,完成第11-13题(12分)王著教帝学书王著学右军书,深得其法

51、,侍书翰林,帝听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著, 著每以为未善,太宗益刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。【注释】右军:指晋代著名书法家王羲之。侍书翰林:这里指在翰林院侍奉皇帝学习书法。 帝:皇帝,即下文的“太宗”,指宋大宗赵光义。 笔札:书法11解释文中加点的词(4分) (1)深得其法（ ） （2）遽称善（ ）12对画线句意思的理解,最恰当的一项是（ ）。（4分）A太宗逐渐开始潜心致志地临摹学习。 C太宗更加潜心致志地临摹学习。B太宗更加诚心地当面向王著求学。 D太宗从学习书法中得到了好处。13

52、这则故事能带给学习者至少两点启示(1) （2) 二、现代文(40分)(一)阅读下文,完成第14-18题(19分)贪多嚼不烂史中兴古话说,贪多嚼不烂。著名学者梁漱溟深谙此理。他的孙子梁钦宁接受访谈告诉我们,祖父一次一个人带四个孩子出去玩,他最小,只有四岁,最长的十一岁,下馆子吃饭,祖父给四个孩子总共只要了二两米饭。他认为,小孩得病都是吃饱了撑的。关注“儒愿学堂”获取更多资料，儒愿学堂专注语文培优，如今吃的东西好了多了,胖墩也多了,肥胖成了一种病,可证梁氏所言非虚。病从口入,你要健康,第一条就是管住你的嘴,众多医生千百遍地重复着这样的告诚。 人们在长期社会生活中,也懂得这样的告诚,养成自我约束的习

53、惯,食品再丰富,不会把盘子都搬过,一天三顿就是三顿,不会没完没了地吃,一顿二两三两,不会八两一斤,换上肚汉,也不可能八十个馒头、六十碗面。 这种过饱过撑的情形在微信群里发生了。你出去看看,车船上、候机候车室里、开会的会场里、商店的柜台里,甚至医生看病的诊室里,有多少人在低头刷屏,上班族办公的上班族办公时间不便刷，就上厕所刷。办公室以外，早晨一睁眼，晚上闭眼前，都刷个不停。我所住的院子里几个常去健身点的老人，近日不见，我转身xun i，坐在长椅上刷屏呢！信息不胀肚子,胀脑子。你拥有几个、几十个微信群,一个群十个人,就是几十、几百个人,每天从早到晚,这么多人给你发信,你也必有所回应,关注“儒愿学堂

54、”获取更多资料，儒愿学堂专注语文培优，难怪有人一有空就刷屏,就是生怕漏了谁的信,在群中掉队落伍。这就迫使你从眼睛一睁忙到熄灯,全部休息时间都不敢闲着,你就是24小时不闭眼不停手,它还是没完没了，你脑子不胀才怪呢!信息单一的年代,人们坐井观天,不知今夕何夕,患上信息饥渴症。如今人们爱上微信上自国内外大事,小至饮食起居,看病养生、辨假防骗,里面五花八门,什么都有,叫人怎么不爱它。事情总是这样,有一利就有一弊,爱之过甚,为其所累,就有可能转化为恨,或者是爱恨交加。老友聚会,一位退休不久的,泡微信的牛人,竟热情大减,诉说他泡微信的初衷,是让自己在朋友心目中是个眼观四面耳听八方的消息灵通人士,渐渐地,他

55、应接不暇了,潮水般的信息,一波波从群里涌,他把全部休息时间都赔上,还是担心又漏了什么。关注“儒愿学堂”获取更多资料，儒愿学堂专注语文培优，最烦的是,有人晒私照,传小道,他觉得把肉麻当有趣,无聊,群里人却齐声点赞、回复、转发,你不吭声,人家就有看法了。至于那些炒作的、推销的,更是一种骚扰了,怎么办呢?这位老弟的结论是戒微信不再沾微信,不让微信牵着鼻子走,弄得人七荤八素,丢了魂似的这位老弟是不是从一个极端又走到另一个极端了呢?信息化时代,微信毕竟是给人际交往带极大便利的工具。有自制力,掌控有度,微信是不会造成脑胀的。14根据拼音写汉字。(2分)转身xun i 15第段加点的“此理”指的是 (2分)

56、16根据文章内容,完成下面的填空。(6分) 17结合上下文,从论证的角度简要说说第段的作用。(6分) 18下列不属于本文观点的一项是( )(3分)A做事情需要把握好度。B要学会吃一堑长一智。 C事情往往具有两面性。D因噎废食是不必要的。(二)阅读下文,完成第19-23题(21分)第三次家访山默教室里一片安静全区期末连片阅卷,小学三年级数学评卷工作正在紧张地进行。突然,那位年轻女教师发出惊呼,天哪,这熊孩子也太坏了吧,竟然这样咒老师啊！大家闻声都围过去,原在一份卷子六道大题的“得分”栏的方框内,该生分别填着“祝愿老师活到”六个大字、其后是空缺的“总分”栏,栏外写着个“岁”字。学生的意图再明显不过

57、了:你给我打多少总分,你就会活多少岁,总分越高,你就活得岁数越大,否则教室里顿时炸了锅,大家纷纷责骂这个学生小小年纪就如此作剧,一些老师纷纷拿出手机拍照,要把这个作为反面教材,告诫家长,教育学生,阅卷组长则表示,这个“事件”要上报局里,要查明是哪所学校的学生,要加强对关注“儒愿学堂”获取更多资料，儒愿学堂专注语文培优，学生的思想教育,并嘱咐那位年轻教师:记住拆封时看清是哪所学校的学生!那年轻教师则小声嘟囔,这张卷子我可不愿算总分、拆封,疼得慌,要是我的学生,再遇上个差生,得个二三十分天哪,我都不敢想,我还想长命百岁呢！还是抓紧改卷吧,任务挺重的!已经鬓丝染雪的苏老师则轻轻提醒。阅卷结束时,那份

58、试卷果然没有算总分、写总分!苏老师就笑嘻嘻地说,我算我写吧、我已经55岁了,8月份就要退休了,我不怕!学生的总分却赫然为96分,这个分数在这次试题有着相当难度的期末考试中属于高分。卷子拆封的一刹那,所有阅卷老师都聚精会神,专注于订书针的一根一根脱落,仿佛等待世纪之速的揭晓,看到“学校”栏里的学校名称,看到“姓名”栏里的“牛鹏欣”,大家先是片刻的鸦雀无声,然后迅速地瞟一眼苏老师就无声地散去。11苏老师是去年带完一届毕业班后主动要求到三年级任教的,这个班的学生大多是进城务工人员的子女。她接手时,班上有十几名学生期末考试数学不及格,牛鹏欣是其中一名且分数居于榜尾。在学校确立党员和建档立卡户孩子“手拉

59、手”帮扶时,苏老师选择了牛鹏欣。12在学校组织的例行家访中,苏老师了解到了牛鹏欣的家庭情况:爸爸是先天性心脏病且有严重的腰椎间盘突出,只能给一个单位看看大门,妈妈给一个超市打工,牛鹏欣是老二,上面还有一个哥哥上初中,另有年迈多病的爷爷奶奶守巢山区老家。13第二次家访苏老师就给孩子买了一些文具和图书,当听说牛鹏欣妈妈是专程请了半天假接待自己时,苏老师就暗下决心:今后的家访绝不能干扰孩子家长的正常工作。14通过观察和了解,苏老师发现牛鹏欣的数学思维相当不错,过去之所以成绩差,主要是家长忙于打工,疏于管理,放任自由。15于是,苏老师就“把特别的爱给特别的你”:上课多提问,下课多检查,有时刻意多给牛鹏

60、欣一朵小红花;当然,看到牛鹏欣上课忍不住做小动作时,关注“儒愿学堂”获取更多资料，儒愿学堂专注语文培优，她也会投一束严肃的目光过去,牛鹏欣一哆嗦,赶紧坐端正慢慢地,牛鹏欣从躲避她的目光,变为敢迎接她的目光,最后变为当她抛出问题时,目光总是充满热望,跃跃欲试成绩的提升则是预料之中的16这样的孩子怎么会诅咒阅卷老师呢?A17班主任小马也气炸了肺,觉得班上出了这么一个“害群之牛”(她没有说“马”)、实在是给班主任难堪,给班级抹黑,给学校抹黑,“我要发布到班级家长群,让大家看看这是什么样的孩子!”B18苏老师坚决地阻止了小马！19但一个小时后,苏老师收到了牛鹏欣妈妈的微信:苏老师,太对不起了,牛鹏欣惹