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文档简介

1、【新】学生晨检制度一、指导思想1、为了进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校 传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师 生的生命健康平安。2、根据上级文件精神要求，结合我校实际，制定学 生晨检制度，目的在于加强校园内传染病的监测和预防, 做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。请各相 关教职员工、学生干部遵照执行。二、晨检目的：1、及时发现、报告和处理学校传染病等。2、保障师生员工健康平安。三、晨检要求：1、每天幼儿入园，须在园门口先用肥皂与流动水洗手, 再接受保健教师的晨间检查。一摸一一幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。二看一一 一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等, 传

2、染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等）。三问一一幼儿饮食、睡眠、大小便情况，传染病高发 季节，针对病发特征有针对性的进行讯问，如手足口病期间 询问有无皮疹，水痘有无疱疹等。查一一有无携带不平安的物品，发现问题迅速处理。五、晨检取牌：红牌：晨检合格者，领牌进班。绿牌：身体不适但未带药的幼儿。黄牌：带药儿童，须填写“儿童服药单六、晨检记录及全日康观察记录：1、晨检后，保健教师需将健康观察中发现的异常情况 登记下来，交于各班级教师进行全日观察，关注当日幼儿情 况，如有异常情况，保健教师进行临床诊断决定处理方法。 幼儿园晨检2、亲爱的家长，从您的孩子入园第一天开始，每天遇 到的第一件事就是保健教师对你

3、的孩子进行晨间检查，且天 天如此，月月如此，那么你知道幼儿园为什么要晨检吗？ 晨检是幼儿园每天必须进行的一项严肃的保健工作，它的内 容包括一摸一一幼儿的额头和手心，怀疑发热时测体温；二 看 幼儿面色和神态，有无疾病和传染病的迹象；三问一 一幼儿食欲、大小便；四查一一幼儿手帕，指甲及有无携带 不平安的物品。3、保健教师经过晨检，根据其状况，分别给健康、 服药、不卫生等不同的标记的牌子让孩子到班上报到，以便 班老师心中有数，幼儿带入园的治疗药物，由保健教师定时 喂服。晨检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状，体征、 视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度 多发病，传染病的病率统计提供依据。4、为此，希望家长配合我们做好以下工作：来园时必须带孩子参加晨检。疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健教师联系，我们 将视病情进行全日观

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