对职业和环境的认知教学课件

1、对职业和环境的认知 唐朝贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴。它们是好朋友，马在外面运输货物，驴在屋里推磨。 贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。17年后，这匹马驮着佛经回到长安，它重到磨房会见驴朋友。老马谈起这次旅行的经历：浩瀚无边的沙漠、高入云霄的山岭、凌峰的冰雪课首小故事那种神话般的境界，使驴听了大为惊异，驴惊叹道：你有那么丰富的见闻，那么传奇的经历，我连想都不敢想。 “其实，”老马说，“我们跨过的的距离大体是相等的，当我向西域前进的时候，你一步也没停止，不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙

2、住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。” 课首小故事职业与环境 孙子谋攻篇：知己知彼，百战不殆。不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。 什么是职业？ 职 业 是指具备劳动能力的个体，运用自身的知识、技能与态度，从事社会生产服务，为社会创造物质财富与精神财富，并获取合理的个人报酬，以满足自身的物质与精神需求的持续性活动。1，比一比：列举出你所知道 的职业？头脑风暴2，想一想：你理想的职业是什么？8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类不同的职业意味着不同的发展空间不同的职业意味着不同的发展机会选择自己的职业之重要性不同的工作意味着不同的生活方式 “男

3、怕入错行，女怕嫁错郎”人格倾向2.调研型1.实际型6.常规型3.艺术型5.企业型4.社会型机械性的事情、完成具体任务如森林工人、农场工人、运输工人资料性工作，不含糊，如财会人员、银行职员抽象事物处理、不喜欢交际和领导活动，生物学家、化学家、工程师以社交能力来操纵人，达到经济的收获。如律师、公共关系管理者、企业管理人员创造性、不服从性、自我表现性，自由职业者、艺术家、广告设计人员、画家、音乐家等喜欢与人交往，外交工作者、社会工作者 热门职业的最新走势 多媒体专家 房地产、小轿车、保险业务推销员 电视节目主持人和物业管理人员 职业企业家和外方代理人 科技工作者和心理医生 环保和能源专家 金融工程师

4、 网络主持人 网络警察 时尚观测员职 业规 划职业前景的8种类型1、曙光职业：东方已现亮光，但太阳仍未升起。如职业规划管理师等。2、朝阳职业：像一轮红日冉冉升起。如项目管理师、企业培训师、人力资源管理师等。3、如日中天职业：已经充分并占据主流位置。如建筑设计师、会计、公务员等。4、夕阳职业：呈日薄西山之势。如公交车售票员等。职业前景的8种类型5、黄昏职业：暮色环绕，从业人数剧减，即将退出历史舞台。如钢笔修理工、弹棉花工、送煤工等。6、恒星职业：只要人类社会延续，就一定会存在。如医生、教师、服装设计师等。7、流星职业：像流星般一闪而过。如传呼台的传呼员等。8、昨日星辰职业：曾经持续较长时间，现已

5、完全消失。如铅字打字员等。21世纪我国有发展前景的行业社会保险业房地产开发业家用汽车制造业邮政与电讯业老年医疗保健品业妇女儿童用品业旅游休闲及相关产业建筑与装潢业餐饮娱乐与服务业网络信息咨询与服务职 业规 划 你有选择的职业，职业凭什么选择你？不同单位对高校毕业生的素质要求党政机关 较高的思想政治素质和道德修养； 扎实的基础知识、专业知识、管理知识和宽广和知识面 较强的组织管理、协调地和决策能力； 较好的处理、解决问题的能力； 较强的文字能力和应变能力； 良好的个人形象和一定的社会交往能力等。事业单位 良好的思想道德品质； 扎实的专业知识和宽广的知识面； 较强的创新能力； 较强的学习能力； 较

6、强的团结协作精神； 较强的学习能力等企业对毕业生的要求专业技术要求非专业方面的要求诚信品质团队精神对企业文化的认同创新能力学习能力发展潜能等方面 不同单位对高校毕业生的素质要求部队和国防单位对毕业生的要求保家卫国和献身国防的精神；不怕牺牲，艰苦奋斗，不屈不挠的品格；较好的专业基础知识；强健的体魄。不同单位对高校毕业生的素质要求虽然不同类型用人单位对大学毕业生的要求不尽相同，但我们根据他们的要求可以归纳为：1、素质要求（思想政治素质、道德素质等）2、知识要求（专业和非专业知识）3、能力要求（创新、学习、组织协调地能力等）（一）社会环境分析 所谓社会环境分析，就是对我们所处的政治环境、经济环境、法

7、制环境、科技环境、文化环境、教育环境、历史环境等宏观因素所进行的分析。 社会环境对我们职业生涯乃至人生发展都有重大影响。 对社会环境因素的了解主要包括以下几个方面：1社会政策：2社会变迁：3社会价值观：4科学技术的发展：总体来说，我们现在面临着一个非常好的宏观环境：社会安定，政治稳定；经济发展迅速，并逐步与全球一体化接轨；法制建设不断完善；文化丰富繁荣自由；尖端技术、高新技术突飞猛进。主要是人事政策和劳动政策（一）社会环境分析 性格和品质的形成及个人的成长受家庭环境的影响考虑因素：家庭的经济状况家人期望家族文化等因素对本人的影响。目标的确立，同自身的成长经历和家庭环境相关联，不断修正、调整，并

8、最终确立职业理想和职业计划。（二）家庭环境分析 通过家庭来了解职业世界规划职业方向画出你的家族职业树他们认为从事最好。最好不要做 家族对彼此的职业，感到最满意或者羡慕的是家人希望我将来从事？理由是家庭环境分析的例子1：例1 我家在农村，我家有五口人，仅靠父母耕种三亩田地维持生活，弟弟和我都在读书。家庭很贫困，而且负担很重。我爷爷是文盲，父亲是高中毕业生，母亲是初中生。亲戚们的经济状况也都不好。 所以，现在家庭不能够提供给我更多的帮助，我只有靠自己了。为了减轻父母的负担，我特意向学院申请了勤工俭学工作。我充分利用课余时间去做这些工作，为自己挣一部分生活费，同时也充分锻炼了能力。家庭环境分析的例子2：例2:我父亲十分要强，也造就了我不轻易服输的性格。在家中我是老大，被视为榜样，这就促使我更加严格地要求自己。 父亲是个出色的企业管理人员，我的大伯、大舅也在电信部门担任要职。他们的成功和浓厚的家庭氛围让我对管理产生了强烈的兴趣。家庭环境分析的例子3：例3 家庭关系和睦美满，经济条件良好。父母对我的期望比较大，对我各方面的发展都抱支持的态度，物质上能满足我在学业上的深造，精神上也能给予足够的支持。我有意往教师这个职业方向发展，他们给我100%的支持，并鼓励我在各方面发挥自己的特长。企业环境一般包括：单