新沪粤版八年级下册初中物理 第3节 研究物体的沉浮条件 第2课时 物体沉浮条件的应用 教学课件_第1页
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1、第九章 浮力与升力第3节 研究物体的沉浮条件课时2 物体沉浮条件的应用1.知道轮船、潜水艇、气球和飞艇浮沉的原理及特点2.并会利用物体的浮沉原理及特点分析物体所受浮力的变化。上节课我们学习了物体的沉浮条件，让我们一起回忆一下。我们可以利用物体沉浮条件做些什么呢？ 一、物体浮沉条件的应用我们可以利用物体沉浮条件打捞沉船我们可以利用物体沉浮条件让飞艇在空中遨游我们还可以利用物体沉浮条件制作浮沉子孔明灯也利用了这一原理还可以利用这一原理进行谷物的“选种” 二、潜艇浮沉原理潜艇能在水中上浮和下潜，它是通过改变自身重力的方法来控制浮沉的1.据报道,我国首艘航空母舰已完成首次试航,航空母舰是舰载机的母舰。

2、当航空母舰上的舰载机飞离航空母舰后,航空母舰所受的浮力将( )A.不变B.变大C.变小D.无法确定C2.我国自主研发建造的“天鲲号”绞吸挖泥船,满载排水量为1.7x104 t, 满载时所受浮力为 N(g取10N/kg)。已知海水的密度大于河水的密度,若挖泥船从海洋驶人内河中，则挖泥船所受的浮力将 (填“变大”“变小”或“不变)。1.7x108不 变3.“远征号”潜水艇在南海执行任务，根据任务的要求,潜水艇需要在不同深度处悬浮,若海水密度保持不变,则下列说法错误的是（ ）A.潜水艇排开海水的体积相等B.潜水艇所受的重力大小不相等C.潜水艇所受的浮力大小相等D.潜水艇所受的浮力与重力大小相等B4.气球或飞艇能升上高空,是受到 浮力的作用，上升过程中，气球或飞艇所受浮力会逐渐减小，这是因为 (忽略上升过程中气球或飞艇体积的变化)。当气球或飞艇需要降落时,应该放出一部分气体,减小气球或飞艇的体积，从而使气球或飞艇受到的浮力 (填“增大”“减小”或“不变”),达到下降的目的。越往高空，空气密度越小空 气减 小 取一个小瓶，在瓶内加入不

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